省级重点学科:电子科学与技术

<正>一、学科概况安徽大学电子科学与技术为一级学科,覆盖电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术和物理电子学4个二级学科。电路与系统专业1984年获硕士学位授予权,1996年获     

纪念信息科学技术学院成立一周年

北京大学信息科学技术学院2002年9月正式成立，由原电子学系、计算机科学技术系、信息科学中心和微电子所合并构成。它覆盖了计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程和物理学4个一级学科以及11个二级学科。学院拥有计算机软件与理论等5个国家重点学科、3个国家级重点实验室，并与国际著名公司和机构组建了多个联合实验室，物质基础较为雄厚。     

中北大学:"十五"科研平台建设一览

仪器科学与动态测试”教育部重点实验室“仪器科学与动态测试”教育部重点实验室在“仪器科学与技术”一级博士点学科和“测试计量技术及仪器”、精密仪器及机械”两个二级博士点学科的基础上建立,2001年1月被科技部批准为教育部重点实验室,2002年9月26日通过教育部评估,成绩为     

江南大学通信与控制工程学院

通信与控制工程学院具有信息与电气类学科交叉综合优势,是江南大学重点建设学院之一。1975年学院筹建自动化专业,1986年建立“工业自动化”硕士点,目前拥有“控制科学与工程”一级学科博士后流动站,“控制理论与控制工程”博士点,“控制科学与工程”一级学科硕士点,“控制理论与控制工程”、“检测技术及自动化装置”、“系统工程”、“模式识别与智能系统”、“导航、制导与控制”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”、“信号与信息处理”等8个二级学科硕士点,以及“控制工程”工程硕士点和“控制理论与控制工程”高校教师在职攻读硕士学位点。     

江南大学通信与控制工程学院

通信与控制工程学院具有信息与电气类学科交叉综合优势,是江南大学重点建设学院之一。1975年学院筹建自动化专业,1986年建立“工业自动化”硕士点,目前拥有“控制科学与工程”一级学科博士后流动站,“控制理论与控制工程”博士点,“控制科学与工程”一级学科硕士点,“控制理论与控制工程”、“检测技术及自动化装置”、“系统工程”、“模式识别与智能系统”、“导航、制导与控制”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”、“信号与信息处理”等8个二级学科硕士点,以及“控制工程”工程硕士点和“控制理论与控制工程”高校教师在职攻读硕士学位点。设有自动化、电气工     

发展中的山东科技大学地质科学与工程学院

山东科技大学地质科学与工程学院具有较为悠久的办学历史，地质学科是我校历史上最早设置的专业学科之一。学院下设基础地质系、矿产地质系、水文与环境系、地球物理系4个教学系和1个实验中心。设有地质资源与地质工程博士后科研流动站，有一级学科博士点1个、二级学科博士点4个、硕士点5个、本科专业5个：学院有山东省“十一五”重点学科1个、山东省强化建设重点实验室1个，在地质工程领域具有工程硕士授予权。山东省油气勘探开发工程技术研究中心挂靠本院。     

化合物电子薄膜与器件实验室

化合物电子薄膜与器件实验室隶属于南开大学信息技术科学学院光电子薄膜器件与技术研究所,是以一级学科——电子科学与技术,二级学科——微电子学与固态电子     

开拓奋进的山东师大物理与电子科学学院

物理与电子科学学院是由1952年建立的物理系和1958年成立的半导体研究所合并而成的。经过几代人的艰苦创业和努力拼搏，学院由小到大，由弱变强，现已拥有一个博士后流动站，两个博士点，一个一级学科硕士点和七个硕士点。现设物理学系、电子信息工程系和半导体研究所，下设8个教研室。开设物理学、应用物理学、电子信息工程和电子科学与技术四个本科专业。     

贺复旦大学信息科学与工程学院十周年院庆(2000—2010) 复旦大学信息科学与工程学院简介

<正> 复旦大学信息科学与工程学院组建于2000年,下设"五系一院",即电子工程系、微电子学系、通信科学与工程系、光科学与工程系、光源与照明工程系,及依托学院的微电子研究院。现有教职员工240余人,其中中国科学院院士1人,工程院院士2人,国家"973"项目首席科学家1人,教育部"长江学者"特聘教授3人,国家杰出青年科学基金获得者4人,高级职称115人,各类学生3 100余人。具有完备的本科生、硕士生、博士生以及工程硕士专业学位教学培养体系。学院设有一级学科5个(含一级学科博士点授予权2个),其中电子科学与技术学科国家为一级重点学科;二级学科11个(含国家重点学科3个,上海市重点学科2个);博士后流动站2个,博士点6个,硕士点11个,工程硕士培养领域6个,学士学位专业6个;拥有专用集成电路与系统国     

我校学位点申报工作取得重大突破

根据目前国务院学位委员会下发的通知，我校通过审批的新增博士、硕士学位授权点达3：2个．现共有一级学科博士点2个、二级学科博士点：23个、一级学科硕士点4个、二级学科硕士点60个、博士后科研流动站2个、专业学位点2个，并拥有2个国家级重点学科、9个省部级重点学科、2个国家文科基地和1个全国普通高校人文社会科学重点科研基地，为我校学位教育的壮大和发展提供了良好契机．     

60周年校庆巡礼·学科建设篇

学位点的建设与发展情况1998年,国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位,“发展与教育心理学”专业获博士学位授予权;2000年,“物理化学”博士点获批;2003年,“教育学原理”、“马克思主义基本原理与思想政治教育”和“人文地理学”5个博士点获批;2006年,“中共党史”、“马克思主义中国化研究”、“体育教育训练学”、“中国现当代文学”、“理论物理”、“自然地理学”和“细胞生物学”7个博士点获批,“马克思主义基本原理与思想政治教育”博士点被批准拆分为“马克思主义基本原理”和“思想政治教育”2个博士点;2011年,国务院学位委员会批准我校“教育学”、“心理学”、“中国史”、“物理学”和“地理学”5个学科为博士学位授权一级学科,实现了我校一级学科博士点零的突破．     

60周年校庆巡礼·学科建设篇

学位点的建设与发展情况 1998年,国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位,“发展与教育心理学”专业获博士学位授予权;2000年,“物理化学”博士点获批;2003年,“教育学原理”“马克思主义基本原理与思想政治教育”和“人文地理学”3个博士点获批;2006年,“中共党史”“马克思主义中国化研究”“体育教育训练学”“中国现当代文学”“理论物理”“自然地理学”和“细胞生物学”7个博士点获批,“马克思主义基本原理与思想政治教育”博士点被批准拆分为“马克思主义基本原理”和“思想政治教育”2个博士点;2011年,国务院学位委员会批准我校“教育学”“心理学”“中国史”“物理学”和“地理学”5个学科为博士学位授权一级学科,实现了我校一级学科博士点零的突破．     

60周年校庆巡礼·学科建设篇

学位点的建设与发展情况 1998年,国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位,“发展与教育心理学”专业获博士学位授予权;2000年,“物理化学”博士点获批;2003年,“教育学原理”“马克思主义基本原理与思想政治教育”和“人文地理学”5个博士点获批;2006年,“中共党史”“马克思主义中国化研究”“体育教育训练学”“中国现当代文学”“理论物理”“自然地理学”和“细胞生物学”7个博士点获批,“马克思主义基本原理与思想政治教育”博士点被批准拆分为“马克思主义基本原理”和“思想政治教育”2个博士点;2011年,国务院学位委员会批准我校“教育学”“心理学”“中国史”“物理学”和“地理学”5个学科为博士学位授权一级学科,实现了我校一级学科博士点零的突破．     

电路与系统学科简介

电路与系统是电子科学与技术一级学科下的二级学科点，是信息与通信工程和电子科学技术两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机及电力电子等多方面研究和开发的理论基础，由于电路与系统学科的支持，才有可能有效利用现代的电子科学技术和最新的元器件实现复杂的、高性能的各种诸如智能交能、智能家电、智能建筑、先进制造技术等信息化系统。因此，该学科在国内外各类高校都是优先、重点发展的学科之一。     

萍乡高等专科学校名誉教授罗积润简介

罗积润，1957年8月生于江西萍乡，籍贯湖南衡南县，物理电子学博士。现任职于中国科学院电子学研究所研究员，博士生导师，电子所学术委员会委员，学位评定委员会委员，中国科学院研究生院教授，中国科学院研究生院电子科学与技术学科专家委员会委员，中国博士后科学基金会博士后基金评审专家，IEEE高级会员。     

我校又有14个二级学科进入国家重点学科行列

在近日结束的国家重点学科增补评选中，我校喜获丰收，共有14个二级学科（内科学、外科学按三级学科算）通过增补评审，成为新的国家重点学科．这14个学科是：西方经济学、高等教育学、生物物理学、机械电子工程、材料学、工程热物理、电工理论与新技术、微电子学与固体电子学、模式识别与智能系统、生物医学工程、病理学与病理生理学、内科学（血液病）、外科学（泌尿外科）、[第一段]     

不确定性智能信息处理团队简介

不确定性智能信息处理团队以青海师范大学计算机学科为依托，以计算机科学与技术省级重点学科和物联网技术省级重点实验室为平台，以计算机科学与技术和软件工程一级学科博士点和硕士点为支撑，将课程、专业、学科和基地等建设紧密结合，开展科学研究和教书育人，取得了师资队伍、人才培养、教学研究等多方位的快速提升，形成一支思想业务素质高，教学科研工作过硬的师资队伍。     

浅议中专电子学教材的改革：兼评“电工与工业电子学（下篇）

以信息、能源和空间技术为代表的技术革命推动了电子技术的飞速发展,必然会对电子技术基础课程的教学改革提出更高的要求。而教材改革则是教学改革的“突破口”。故联系工业学校九二、九三年所采用的电子工业出版社出版沈增熙编写的“电工与工业电子学”教材,结合本人使用该教材下篇(以下简称“下篇”)的体会和以往的教学实践,针对教材中的某些不足之处,提出笔者对中专电子学教材改革的肤浅看法,与同行商磋。     

“测绘科学与技术”一级博士点学科带头人卢秀山教授简介

卢秀山，男，1961年7月出生，教授、博士、博士生导师，山东科技大学地球信息科学与工程学院院长，“测绘科学与技术”一级学科(博士点)学科带头人。学术兼职：原煤炭部“国家煤炭工业矿山测量重点实验室”主任，山东省“3S”工程技术研究中心常务副主任，山东省“基础地理信息     

从教授到校长从专家到部长--记中国工程院院士韦钰

韦钰，女，1940年2月生，其母苏州浒墅关人，曾就读于浒关中国（现为吴县中学），1961年毕业于南京工学院无线电系，1965年研究生毕业，1985-1993年任南京工学院副院长，院长，东南大学副校长，校长。1981年获西德工学博士学位，是第一位获得博歌尔奖章的中国人，是IEEE高级会员，国务院学位委员会学科评议组成员，并兼任中国电子学会副理事长，中国高等教育学会理事长等多项职务，曾任国家教委副主任，全国妇联副主席，东南大学教授，博士生导师，中国工程院院士。韦钰从1982年起从事生物电子学和分子电子学的理论和应用研究，获得了国内第一批生物组织的微波CT，超声CT，衍射CT和B/A非线性参量断层图象，使我国成为国际上继美、日后第三个能做出B/A断层图象的国家，她在国内建立了第一个分子与生物电子学实验室，并已和五个国家建立了合作关系，创建了国内第一个“生物电子学”博士点，在国际上首先系统地阐明了分子器件和分子计算系统的基本特性，并首先采用了分子器件分子设计的方法，受到国内外专家的高度重视，她在国内首次研制成功的LB膜，是国内电子束刻蚀的最好水平。