浅谈社区科普阵地建设和管理

科普活动阵地是面向居民普及科学知识、推广科技成果的重要场所,是开展科普工作的重要平台和载体。从社区科普阵地建设的主要方式入手,对社区科普图书室、社区科普宣传栏(画廊)、社区青少年科学工作室、社区科普学校、社区科普网络书屋、电子显示屏等科普活动阵地的建设和管理进行了论述,并阐述了建设和管理社区科普阵地要遵循的主要原则。     

推动城市社区科普活动的对策研究

城市社区是城市的细胞,是居民的生活基地。由于社区科普活动具有很强的地域特性和实践特性,社区宣传普及科技知识、科学方法、科学思想、科学精神是科普工作的重要内容,也是科普工作与时俱进、开拓创新的体现。研究城市社区科普工作,对于推进社区科普工作的开展具有重要的现实意义。     

关于在滨海新区文化大发展大繁荣背景下推动社区科普工作的思考

中共中央关于推动社会主义文化大发展大繁荣的重要决定为滨海新区文化建设注入了新的内容与强大动力。研究了科普工作与文化建设两者间的联系,探讨开展基层科普,特别是社区科普工作的现实意义,在推动多层次布局、加强网络化组织、推进多样化方式等3个方面下功夫,在滨海新区文化大发展大繁荣背景下推动社区科普工作实现更大突破。     

科普大学是提升公民科学素养的有效途径——以厦门社区科普大学为例

科学普及是实施“科教兴国”和科学发展战略的重要组成部分,是提高全民科学素质的重要途径.一个国家公民科学素质的高低,很大程度上取决于国民接受教育的程度,一个社会文明程度,又取决于公民的科学素养.开展社区科普教育是提升公民科学素质一种行之有效的非干预性教育,是促进民众知识更新与观念转变的重要平台.厦门市科协创办社区科普大学,一方面发挥各区科协和街道创办的主动性,另一方面调动广大科普志愿者与科协讲师团成员的积极性,把科学的理想、情操、道德、风尚、认知有机融为一体的渗透性教育正深刻地影响公民的道德和价值观,是推进科教兴国战略任务与社会主义精神文明建设的重要载体,值得借鉴与倡导.     

社区科普工作模式研究

论述了社区科普工作的意义，指出科普工作最有效的切入点在社区，提出社区科普工作应以街道委员会为基础，分析了社区科普工作的三种有效模式：基地共建模式、科普大学模式、以科普画廊为典型的阵地模式，并举例说明。     

高等院校在开展科普活动中存在的主要问题及对策

大学是开展科普活动的有生力量,面向社会开放、开展科学传播活动是其重要的社会责任和义务。该文选取广州大学城广州医科大学、广东药科大学、华南师范大学和中山大学等高等院校作为调研对象,通过调查2017—2018年期间这些大学及其教师组织开展、参与科普的情况,发现存在高校及高校教师开展科普活动的积极性不高、科普设置利用率不足、高校教师普遍缺乏从事科普工作的意识等问题。针对这些问题,提出了有关部门应该提高对科普工作重要性的认识,通过制定合理考核制度以鼓励大学、大学教师开展科普教育及通过培训提高大学教师进行科普活动的水平等措施,从而发挥大学开展科普教育的优势。     

现代化综合型科技馆建设

科技馆肩负着提高社会公众科学文化素质,全面普及科学文化知识,面向公众特别是青少年开展科普展览、科技培训等多项重任,是实施"科教兴国"战略的基础部门,也是各地区开展科技和科普事业的重要组成部分。随着社会主义物质文明与精     

谱写科普惠民新篇章——北京市科委创新型科普社区建设实践探索

社区是社会公众日常生活的集中地区,也是开展科普工作的典型和有力阵地。一说起社区科普活动,许多人的印象仍停留在或是"唱唱跳跳"的文艺演出、或是养生保健知识讲座等几种简单的形式。但对业内人士来说,社区科普如何做到规范和长效是个难题。为贯彻落实《北京市科学技术普及条例》,提升公众科学素质,北京市科学技术委员会(以下简称市科委)于2007年启动了创新型科普社区的创建工作。如今,5年多的时间过去了,创新型科普社区创建工作进展如何,科普社区建设又取得了哪些成果呢?     

街道科普工作的优秀代表——越秀路

河西区越秀路街充分发挥区域管理职能,广泛深入地普及科学文化知识,开展内容丰富,形式多样的"讲、比、创"活动,使科普工作真正实现步入社区,走进家庭,极大地促进了居民群众科学文化素质的提高.     

重点人群环境科学素质提升路径研究

为规范和指导面向青少年、社区居民重点人群开展的环境科学素质提升工作,进行社区居民和青少年环境科学素质提升工作方法学研究,围绕环境科学意识导向、环境科学知识培养、环境科学方法与行为能力设计等3方面开展环保科普工作,以期对未来带动提升全体公众的环境科学素质将起到积极的示范和带动作用。     

新时期城市社区科普工作十点思考

城市市民的科学文化素质直接关系到城市发展的质量和水平。城市社区是城市居民的聚居地,是实施社会组织和管理,开展科普教育的有效切入点。因此,如何适应我国城市改革和不断发展的新形势,把城市科普工作作为城市精神文明建设的主要内容,努力探索和开拓城市社区科普工作的新局面     

工作汇报考评促进科普交流

近日,延庆县科委组织召开了“北京市创新型科普社区”工作汇报暨考评工作会。会上,“北京市创新型科普社区”与创建单位工作人员分别就本社区2011年工作开展情况、存在问题及2012年科普工作打算进行了沟通交流。通过此次会议的召开,增强了市级创新型科普社区之间的沟通和联系,     

磁悬浮列车在科技馆的展示和应用

科技馆是以提高公众科学文化素质为目的,面向公众开展科普展览及科技培训等科普教育活动的社会科普宣传教育机构。其主要任务是向公众普及科技知识、传播科学思想和方法、倡导科学     

关于如何开展科学商店活动的研究报告

截止2011年底,上海已有11所大学成立了自己的科学商店,拥有服务部85个,门店76个,涉及领域涵盖食品安全、医疗保健、家用电路检测等几十了领域,累计开展大型科普活动百余次,惠及居民百万人次。作为上海市科普工作的全新载体和有效平台,科学商店活动的开展已经越来越受重视。本论文通过研究高校开展科学商店活动,立足于当代科普求,力求在上海科学商店实践中产生推动和促进作用。     

浅议科普志愿服务工作创新

从五方面探讨科普志愿服务工作的创新。①拓宽志愿服务领域。以广东科学中心科普志愿服务工作为例,说明将本场馆的科普志愿服务工作融入到社会大潮中,拓宽志愿服务领域的重要性。②着力打造科普志愿服务品牌。以广东科学中心为例,说明打造科普志愿服务自主品牌对科普场馆运营工作具有积极而深远的意义。③传扬科普志愿文化。论述了传扬科普志愿文化的作用及形式。④加强科普志愿者队伍建设。从志愿者招募、志愿者培训和志愿者权益保障与激励三方面论述科普志愿者队伍的建设。⑤开展建立科普志愿服务联盟组织的探索。探讨性地提出建立科普志愿服务联盟组织的必要性及该类组织的任务。     

城市社区科普工作的主要问题

 为了提高国民科学文化素质,中国于2002年颁布了《中华人民共和国科学技术普及法》;2006年颁布了《全民科学素质行动计划纲要》.在进行科学普及的过程中,采取“有关政府部门牵头主导,多方参与”以及“大联合、大协作”的方式,这项工作取得了一定的进展,城乡居民的科学文化素质有所提高.在大力倡导提高全民科学文化素质的大背景下,城市社区科普工作也在陆续展开,这项工作由主管科学普及工作的中央单位——中国科学技术协会牵头主导,联合其它相关部委,采取多方参与的形式.部分城市社区反馈的表格、数据统计,以及报送的相关典型案例材料,表明这项工作得到了相关负责部门以及相关社区工作人员的支持,也得到了广大社区民众的支持,在他们的努力下,一些社区取得了一定成绩.     

高校科普资源开发与共享的探索与研究

高等学校作为科普工作的重要载体和支撑力量，在提高全民科学素质建设中肩负历史责任与使命，具有人力资源、学科建设、硬件设施与科学文化等方面的资源优势。高等学校应该进一步加大科普资源的开发与共享，在营造浓厚科学氛围、开展科普资源开发活动、加大科普资源创作与传播、培养科普人才等方面进行探索与研究，不断提高高校科普工作的针对性与实效性，为提高全民科学素质做出应有贡献。     

持之以恒促进全民科学素质的提升

正做好科普工作、提高人民科学素质,是科协组织的一项经常性、基础性工作。要把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为重要责任。要坚持面向基层、面向青少年,建好用好科技馆、博物馆等科普基础设施,推动形成社会化科普工作格局,加快建立普惠共享的科普     

推进自主创新 加快转型升级 建设幸福广东———2011广东省“科技进步活动月”纵览

从1992年开始,广东每年组织开展一届＂科技进步活动月＂活动,旨在通过＂活动月＂开展丰富多彩的科技活动,弘扬科学精神,传播科学思想,培养科学方法,普及科学知识,满足全省人民群众不断增长的科学文化需求,使广大民众的素质得到全面的提高,为我省的科技进步与社会发展提供坚实的基础。经过20年的风雨历程,＂科技进步活动月＂已经发展成为广东省规模最大、持续时间最长、知名度最高、社会效益最显著的科普品牌,同时也成为我省参与面最广、社会效益最显著的科普品牌。     

石景山区科技馆

石景山区科技馆于1992年建馆,是一所面向公众开展科普展览、科技培训等科普教育活动,以提高公众科学文化素质为目的的综合性场馆。建馆以来始终坚持普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学