高校图书馆新生入馆教育工作探究

阐述了高校图书馆新生入馆教育工作的意义,分析了高校新生入馆教育工作现状,指出各高校图书馆要切实做好新生入馆教育工作。     

论独立学院图书馆新生入馆教育

高校图书馆是学生在校学习的重要课堂,本文结合我院新生入馆教育的具体实践工作及独立学院大学生的自身特点,探讨新生入馆教育的重要作用及开展新生入馆教育的方法。     

关于图书馆新生入馆教育模式的若干思考

针对高校图书馆新生入馆教育问题,分析了新时代大学生的阅读特点,探讨了新生入馆教育的模式和方法,重点提出了建立学院图书信息委员会的建议。     

高校图书馆新生入馆教育模式的现状与问题

新新生入馆教育工作是高校图书馆读者培训的重要内容。在分析目前国内外高校图书馆新生入馆教育模式现状的基础上,重点提出了存在的问题。同时图书馆正在积极探讨与构建以体验式、互动式为主的新生入馆教育新模式,目前已取得初步效果,希望能够为高校图书馆新生入馆教育工作带来新的思路。高校图书馆新生入馆教育模式应不断创新、改革,推出新方法、新内容。     

加强新生入馆教育深化图书馆信息职能

从高校图书馆新生入馆教育的重要性出发,结合本馆实际,分析了当前高校图书馆入馆教育现状,并提出了提高新生入馆教育质量的对策。     

基于文化适应的高校图书馆新生入馆教育研究

新生入馆教育对于大学新生尽早了解和熟悉图书馆、充分利用图书馆资源、迅速适应高校特定的文化与学习环境起着重要的作用。从文化适应的视角来审视高校图书馆新生入馆教育工作,在已有文化适应理论的基础上,结合本馆入馆教育工作的实际,分析了新生入馆教育的意义,阐述了新生入馆教育的内容体系和方式,指出了新生入馆教育过程中应注意的问题。     

浅谈高校图书馆新生入馆教育的重要性

高校图书馆对新生进行的入馆教育是发挥图书馆教育职能的重要体现,在当今信息时代其重要性逐渐被认识,且越来越普遍起来.新生入馆教育不仅为新生入校后利用图书馆的馆藏文献奠定基础,从而促进同学们向自觉、自主学习型大学生转变, 而且更重要的是为优化高校图书馆开架书库的管理打下坚实的基础.     

浅谈高校图书馆新生入馆教育——以安徽大学图书馆为例

阐述了高校图书馆新生入馆教育的重要性,分析了安徽大学图书馆开展新生入馆教育的现状,提出了新生入馆教育的改进措施.     

浅析学科馆员与新生入馆教育的关系

近年来,许多高校都采取了学科馆员的制度对图书馆进行更好地管理,为师生能够高效地利用图书馆资源带来了巨大的帮助。其中新生入馆教育是非常重要的,是大学生信息素质教育的先导,做好这部分工作是十分重要的,对于图书馆今后的管理及使用,以及学科馆员工作的开展都有一定的影响。在新生入馆教育过程中,学科馆员是具有非常重要的作用的,为此本文主要分析了当前我国各高校新生入馆教育存在的一些问题,浅析学科馆员与新生入馆教育之间的关系。     

浅议高校新生入馆教育的现状与途径

高校新生图书馆入馆教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始，也是提升学生的研究开发和创新能力特别是综合素质的重要途径。本文系统阐述了高校新生入馆教育的重要意义，深刻分析了高校新生入馆教育的现状，提出了加强高校新生入馆教育的重要途径。