学习型组织理论对高校科研管理队伍建设的启示

科研管理人员的素质建设是提高高校科研管理水平的关键.高校科研管理队伍作为科研工作的最重要、最活跃的生产力因素之一,面临着新的机遇和挑战,在为真正发挥科研管理队伍作用,实现科研管理创新,借鉴学习型组织理论这几方面显得尤为重要.     

高校科研管理的创新

高校科研的发展是高校综合实力的重要组成部分,科研管理也是高校管理水平的标志.科研管理的创新对高校科学研究水平的提升发挥着直接影响,实现高校科研管理的创新要着重以下几个方面:观念创新、机制创新、制度创新、组织创新、技术创新、管理形式创新.     

加强高校科研管理“四部曲”

加强科研管理是提升高校科研管理水平，促进高校科技事业科学健康发展的重要抓手。高校应结合科研管理工作实践，从建立健全体制机制、加强项目全过程管理、完善管理服务体系、优化科研考核监督等方面加强高校科研管理工作，提升高校科研管理水平。     

加强高校科研管理队伍建设 创新科研管理水平

本文对高校科研管理队伍现状进行分析,从科研管理队伍建设的必要性和紧迫性方面着手,指出管理人员管理水平的高低和个人素质的优劣及管理理念、创新思维模式往往决定着单位科研水平的高低和发展前景,充分调动科研管理队伍积极性是改进管理,提升管理水平的必要条件,并对加强管理队伍素质建设提出建议。     

高校科研管理重要作用及科研管理创新的途径

高校科研管理是高校科研活动的重要组成部分,对高校科研乃至整个学校的发展具有十分重要的作用。但当前我国高校科研管理工作还存在一些问题,为了适应知识经济时代要求,高校正在进一步健全和完善科研管理体制,创新管理思路,从管理理念、管理模式上进行创新,以实现高校整体科研水平的提升,为国家经济建设服务。     

基于协同理论的高校科研管理绩效提升策略

根据协同理论的基本观点,组织模式、运行机制和管理水平是影响高校科研管理绩效的主要因素。序参量、自组织和协同效应是协同理论的核心,在高校科研管理体系中,找准影响科研管理绩效的序参量,充分调动各子系统积极性,发挥自组织功能,构建协作高效的科研管理机制,是实现科研管理绩效提升的基本路径。     

高校图书馆科研创新团队建设与实证研究——以山西财经大学图书馆校级信息管理科研创新团队为例

科研创新团队是高校图书馆队伍建设的一种新的组织模式,是高校图书馆提升科研水平、创新服务、实现服务性学术机构的重要途径.在阐述高校图书馆科研创新团队的内涵与特征的基础上,从目标定位、组织模式、科研优势、服务创新等方面,对山西财经大学图书馆信息资源管理科研创新团队的实践进行了研究,旨在提升高校图书馆的核心竞争力,促进图书馆事业的全面发展.     

面向协同创新的高校科研管理

高等院校科研管理工作直接影响着创新人才的培养和社会发展水平。随着国家＂2011计划＂的实施,将引导大学科研加强协同创新的力度。科研管理在＂2011计划＂中应做到以人为本的价值取向,建立具有专业特色的导向机制,注重利用知识产权进行过程管理。在利用协同创新方式改变科研管理模式的时候要从战略层面上推动知识产权的实施,加强高校与外部之间的协同管理,完善高校内部学科间的科研协同管理,注重机构组织建设和科研队伍建设。     

关于高校科研管理工作的组织导向

科研管理工作组织导向通过对科研人员及组织行为与资源流向的指引、诱导和规范,将对高校科研优势的发挥,科技创新发展方向和重点的确立,科技创新能力的提升起到重要影响。中国科学技术大学科研管理工作近年来坚持“以面向世界科技前沿为导向开展自由探索,以面向国家重大需求为导向开展科技攻关”,在科研管理工作组织导向方面进行了富有成效的实践探索。     

试论我国高校图书馆管理与创新

高校图书馆正面临经济全球化和数字网络化的双重挑战，如何改善管理进行创新是发展的关键，如果能够抓住管理的创新，全面实施管理创新的措施，高校图书馆的管理水平将有望得到整体的提升，从而实现跨越式发展。本文笔者探讨了目前高校图书馆管理创新的方向以及实现方法：主要是通过高校图书馆战略的创新、组织机制的创新、文化的创新和高校图书馆营销理念的引入等几个方面论述了创新的内容和方法。     

斗研管理信息化的创新与实践——以财经类高校为例

科研管理信息化是提升高校科研管理水平的重要途径之一,高校长期以来非常重视学校科研管理信息化建设,不断创新实践,取得了很好的成效,有力地支撑了高校科研事业的发展。但高校科研管理信息化依然存在现有系统与其他系统整合不适应、与新的管理要求不适应、与社科管理队伍不适应等问题。高校应改变观念、完善科研管理系统功能、创建和提高社科管理队伍管理理念和业务素养。     

加强科研校院二级管理的体会和思考

随着高校改革的深入和发展，高校科研管理也逐步形成了以校、院二级管理的模式。校、院二级管理部门的工作范围、服务对象和侧重点有所不同，但就科研管理的整体而言，应进一步沟通与协调，进一步促进校院二级科研管理水平，以利于学校科研管理整体水平的提升。     

高校科研管理创新发展之动力——社会主义核心价值观与高校科研管理的高度契合

如何在利益唯上的学术市场化倾向中推动高校科研管理创新的内涵式发展,走质量和效率双提升的道路成为必然选择。要坚持社会主义核心价值观与高校科研管理创新发展的高度契合,将社会主义核心价值观体现在高校科研管理创新发展的全局,推动高校科学研究真正成为国家创新能力可持续发展的动力。     

普通高校加强科研成果管理对策分析

科研成果管理是高校科研管理的重要组成部分,加强科研成果管理对提升高校科研管理水平具有重要意义。目前,普通高校科研成果管理尚存在诸多问题。应从加强科研系统管理、完善科研成果管理制度、提高科研成果管理人员的技术水平等方面入手,加强普通高校的科研成果管理水平。     

基于创新战略的高校科研绩效管理之探讨

在建设创新型国家的战略背景下,高校科研工作绩效集中反映为自主创新能力和创新水平.高校科研绩效可以从高校科研资源自主投入能力、科研产出能力、科研影响力、科研可持续发展能力等四个纬度来测评;以创新追求为基础勾画出高校科研绩效管理的战略地图,进而从科研绩效评价体系、科研管理系统两个方面构建高校科研绩效管理系统;并从提高科研主体和管理部门的绩效,以及提高高校外部科研影响力等三个方面,实现高校科研绩效的持续改进.     

企业管理理念和方法在高校图书馆管理中的应用

叙述了随着知识经济时代的到来,高校图书馆应该抓住发展机遇,引入企业管理的理念和方法,设立发展目标,制定发展战略,强化团队建设,建设组织文化,建立质量和培训的管理标准体系,全面提升高校图书馆的管理水平。     

提升职业院校教师科研素质

科研水平是高校学术和管理水平的重要标志之一。提高职业院校教师的科研素质,需要激发和调动他们从事科研工作的热情和积极性。通过不同的管理运行机制和制度的创新可以有效地调高教师的科研意识,提升学校教师整体科研素质。     

高校科研管理的信息化建设

高校是国家科技创新体系的重要组成部分和创新基地,高校科研信息服务的水平将极大影响国家科技创新事业的发展。通过回顾高校科研管理信息化建设历程,分析了其中存在的问题,提出构建开放性和便捷性高校科研信息服务平台的必要性,并阐述了高校科研信息服务平台构建中应该注意的问题。     

新形势下高校科研管理创新性探讨

高校科研管理创新是创新体系的重要组成部分。随着知识经济时代的到来，高校科研管理工作面临着新的机遇和挑战，必须创新高校科研管理理念，创新高校科研管理组织体制，创新激励机制，同时做好高校科研管理人员自身素质的综合创新，实现高校科研水平的提高。     

科研管理绩效的影响因素与对策研究

科技管理在高校自主创新和综合实力提升中具有非常重要的推动作用。通过对高校科研管理绩效影响因素的分析，进一步强化高校科研管理的现实内涵与功能定位，提升高校科技管理的理论水平与决策能力，促进高校科研管理体制、机制及科技政策的改革与创新，探索高校科研管理绩效的评价指标体系，为高校科技资源的科学利用提供思路。