中国内地与香港地区工程师专业技术资格互认办法（试行）

中国内地与香港地区工程师专业技术资格互认办法（试行）公告经主管部门批准，现将《中国内地与香港地区工程师专业技术资格互认办法（试行）公布，自公布之日起试行。凡需要办理工程师专业技术资格互认的单位或个人，可直接与中国科协工程学会联合会专业技术资格互认办公...     

构建自然科学研究系列专业技术资格评价条件体系探析——以浙江省为例

专业技术资格评定反映了专业技术人员的学术和技术水平、工作能力等,对专业技术人员进行客观、公正的评价,对于建设高素质人才队伍具有重要的作用。该文从知识经济时代构建科学合理有效的专业技术资格评定条件体系的必然性出发,结合我国部分省份改进、优化自然科学研究系列专业技术资格评价条件体系的探索,在调研的基础上,对浙江省自然科学研究系列专业技术资格评价条件体系的构建提出了合理化建议。     

安徽省启动专利工程专业技术资格评审工作

近日，安徽省印发了《关于开展2009年度专利工程专业技术资格评审工作的通知》，在全省范围内正式启动专利工程专业技术资格评审工作。     

对高校教师专业技术资格条件的思考

职称评审条件象指挥棒,它要求什么、怎样要求,直接引导着职称申报者向哪个方向努力、怎样努力的问题。我国高校教师专业技术资格条件,对做好职称评审工作起了重要作用,但它也有值得讨论的地方,在此就高校教师专业技术资格条件的问题,略陈管见。一、高校教师专业技术资格条件在实行过程中产生的几个问题。高校教师专业技术资格条件大致有:政治思想条件;学历资历条件;外语水平条件;实践条件;论文和科研成果条件等。每个条件标准都是必须达到的,如有个一条件达不到,其它条件再突出,也被认为不具备资格。这些条件的一票否决产生了以下几个问题。     

广州大学获准设置正高级专业技术资格评委会

经省人力资源和社会保障厅近日批准，广州大学可设置“高校教师正高级专业技术资格评审委员会”，下设土木工程和数学2个学科评审组．从今年起，该评委会就可接受相关专业学科教师的申报评选．     

在专业技术资格评审中用电子材料代替纸质材料的设想

在信息时代，很多纸质文献材料都有了电子形式。在全球网络化的背景下，电子资源通过网络一瞬间即可传递到千万终端用户，方便快捷。在当今的专业技术资格评审工作中，大量送审的纸质材料需要储存和运输，利用电子材料，可以节省大量的力与物力，具有传统纸质材料不可比拟的优势。     

从高校教师的社会职能分析职称评价改革

从高校教师的社会职能方面来分析现今专业技术职称的评价如何改革,为专业技术资格评审的改革提供新的思路。     

韩国技术资格制度的管理

技术资格制度是韩国职业教育与培训体系的有机组成部分.韩国较为完备的技术资格法规体系,是韩国技术资格运行体系的核心支柱,有力支持和保障了韩国技术资格事业的发展.韩国对技术资格制度实行高度集中的管理体制,有效保证了国家技术资格制度的专业性和客观性,提高了技术资格制度的效率;对技术资格制度实行高度统一的技术管理,保证了技术资格鉴定工作的科学、客观、公正,树立了国家技术资格鉴定的权威性.     

1994年计算机软件技术资格水平广西成绩统计

阐述１９９４年中国计算机软件专业技术资格和水平考试广西考区成绩统计，文章用表格来分析论述了初级程序员、程序员和高级程序员各级别的考试结果。     

会计人员管理体制之我见

会计人员管理体制是会计管理体制的重要组成部分,它是指政府有关部门或各单位对会计人员的从业资格、任职资格、专业技术资格以及会计人员的任用、考核、奖惩等办法作出规定的制度。它主要包括会计人员从业资格管理制度、总会计师制度、会计专业技术资格的认定与管理制度、会计人员继续教育制度、会计人员表彰奖励制度五个方面的内容。     

我校获准设置正高级专业技术资格评委会

经省人力资源和社会保障厅近日批准,我校可设置"高校教师正高级专业技术资格评审委员会",下设土木工程和数学2个学科评审组.从今年起,该评委会就可接受相关专业学科教师的申报     

两年考试工作的回顾

1993年11月深圳市编委批准成立深圳市考试指导中心。其主要职责任务是: 1、承担市外调进干部考试、录用公务员考试、社会上录用干部考试、国家统一组织的专业技术资格考试、评定职称的外语与专业基础知识考试等各项考务工作;查处考试违纪行为;颁发考试合格(资格)证书。     

1994年计算机软件技术资格水平广西成绩统计

阐述１９９４年中国计算机软件专业技术资格和水平考试广西考区成绩统计。文章用表格来分析论述了初级程序员、程序员和高级程序员各级别的考试结果。     

广东省人事厅发出通知评职称论文发表刊物不分等级

2005年11月24日,广东省人事厅发出粤人发[2005]30号文件《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定的通知》,这是我省在专业技术职务评定中继放宽外语条件后,对评职称论文发表刊物的等级划分又作出的重大调整。     

中国计算机软件专业技术资格和水平考试试题分析——高级程序员级“软件工程”部分

中国计算机软件专业技术资格和水平考试制度是造就计算机人才队伍的一项重要措施．软件工程作为计算机专业的必修课,对软件人才的培养起着重要作用．本文对软件资格和水平考试高级程序员级“软件工程”部分试题做了初步的分析．     

本刊特色栏目作者简介

张广才，1971年3月出生，江西南昌人，1993年毕业于江西师范大学中文系，2002—2005年在江西师范大学攻读教育学专业硕士学位，毕业后一直在南昌工学院从事高校少数民族预科教育教学工作，担任汉语文教研室主任。2013年11月晋升教授专业技术资格，同年被评为校级学科带头人，学院中青年骨干教师，南昌工学院首届“学生最喜爱的十大教师”。先后主持省级课题5项、校级课题4项、校级精品课题1项，校级优秀团队建设1项；参与教育部荣达基金民族课题1项、省级课题6项；出版专著《少数民族汉语教学与文化研究》；在《湖北社会科学》《作家》等刊物上公开发表论文40余篇。     

职称外语考试应成为社会行为

据报道,重庆市专业技术人员参加全国专业技术资格考试合格者,其职称外语和计算机考试有效成绩,只作为单位聘任时的必备条件,不再作为颁发资格证书的前置性条件。这意味着专业技术人员评职称,政府不再强制考外语。 重庆市取消职称外语和计算机考试是明智之举,是坚持法律至上,建设法治政府,全面贯彻落实《行政许可法》的必然要求和自觉行动。     

高等学校学生与计算机类证书考试

本文介绍了全国计算机应用技术证书考试(NIT)、全国计算机等级考试、全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试等较有实用价值的计算机类证书考试,其考试的内容、特点及考察方向。这三类证书签放机构和社会效用。计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速,为了适应知识经济和信息产业发展的需要,操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。     

口腔护理专业教学模式改革与创新的思考

“口腔护理”这一新兴的护理专业方向虽起步较晚，但随我国口腔医疗市场需求应运而生，从事口腔护理的专业人员既要有良好的综合素质，又要有高超的专业能力。如何培养合格的口腔护士尽快适应临床工作，顺利上岗，是教学中出现的新问题和难题。该校希望通过口腔护理专业教学模式改革与创新的研究及探索，找出为口腔医疗市场系统培养口腔护理专业实用型人才的方法，使其成为我校口腔护理教学的长效机制。     

经济不发达地区高职高专数控技术教育探讨

1目前高职高专院校普遍存在的现象 随着我国高职高专院校的不断增加，招生人数不断增长，我国高职教育已经进入大众化教育．据调查，大多数高职院校的教学设备存在严重不足，尤其是在一些经济落后的地区，也相继出现了高职院校，为适应地区的需要，开设几十个专业，专业的增多，资金存在严重的不足，于是对一些贵重的设备，最多只能买一、两台来给学生示范，让学生有一个感性认识，特别是模具数控专业，一台简易的数控车、铣都要10万左右，设备的昂贵使导致设备数量的严重不足，因此阻碍了学生的动手能力．抽象的理论使他们的学生积极性很难提高。对此提出了一种既经济又有利于学生技术水平提高的方法，采用数控仿真软件操作与实际操作相结合的教学方法。