大学电子类基础实验教学模式研究

通过对基础实验教学中存在的问题及教学目标的分析,总结近年来基础实验教学和创新实验教学改革实践的经验,提出电工类基础实验教学四个结合的教学模式。即实验教学与理论知识的结合、实验教学与实际应用结合、实验教学与新技术的结合和实验教学与创新教育结合。教学模式的提出,有望提高实践教学效果,深化创新教学改革。     

高等农业院校实验教学质量监控体系的构建

从实验教学理念与改革思路、实验教学体系与内容、实验教学设计、实验教学队伍建设、实验教学信息平台、实验教学运行机制等6个方面设置了16个监控点,对影响实验教学质量的重要因素进行监控,希望通过对这些监控点的有效监控来提高各级实验教学部门对实验教学的重视程度,提高实验教学的质量。     

实验教学改革与管理分析

实验教学是高等学校教学内容的重要组成部分,在理论与实践中起着桥梁的作用,加强实验教学的管理与创新,提高实验教学质量是各高等学校面临的重要课题。文中介绍了实验教学的地位和作用,分析了传统的实验教学模式存在的弊端,从实验教学管理角度出发,实施实验教学改革,完善实验教学体系,达到提高实验教学质量的目的。     

以实验示范中心建设为契机促进实验教学改革

文章阐述了齐齐哈尔大学经济管理实验教学中心以创建校级实验教学示范中心为契机,深入开展实验教学平台建设、实验教学改革等,对经管实验教学示范中心建设的实验教学理念与改革思路、实验教学方法与手段的改革等方面进行了重点阐述。     

液压与气压传动实验教学探索

通过对液压与气压传动实验教学内容和实验教学模式的现状分析,指出液压与气压传动实验教学改革的必要性,并分别从优化实验教学内容,采取理实一体化教学模式和开放实验室,构建培养学生设计能力为目标的实验教学模式等方面,提出了液压传动与气动实验教学改革的方向.     

计算机专业实验教学体系的研究与建设

实验教学改是对计算机专业学生实施实践能力培养的重要环节,结合计算机实验中心的实验教学经验,阐述了实验教学改革建设过程中的实验教学体系的内容、实验教学目的与方法、方案以及实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况。     

高校实验教学改革与创新人才培养

阐述了实验教学的地位与作用及实验教学改革与探索对培养创新人才的意义,并从改进实验教学方法,更新教学内容,更新实验室设备,实验教学监控等方面论述了实验教学改革的重要性.     

电工电子实验教学示范中心的建设与实践

针对地方本科院校的特点,阐述了电工电子实验教学中心的建设思路及目标;围绕省级实验教学示范中心建设工作,在实验教学体系构建、实验教学内容优化、实验教学队伍建设、实验教学方法与手段改革等方面进行了探索与实践。     

化学实验教学示范中心建设与实验教学改革

从化学实验教学示范中心建设出发,制定了合理的实验教学定位与目标;建立了新的实验教学体系与内容;改进了实验教学方法与手段;论述了实验队伍、管理体制等建设的实践和经验,提出了化学实验教学示范中心今后的建设发展思路与规划。     

电子技术开放性实验教学的实践与探索

本文以学校的电子技术实验教学条件为基础,从实验时间、实验内容、实验教学方法、实验教学手段与管理手段及实验教学评价等方面的开放入手,通过实践与探索,提出了适合本校的电子技术开放性实验教学模式。     

教学评估与图书馆文献资源建设及利用的探索与实践

分析了当前高校图书馆文献资源建设普遍存在的问题,提出了文献资源建设的发展策略,阐述了教学评估为图书馆文献资源建设及利用带来的发展契机和促进作用。     

试析人的年龄与企业业绩之间的关系及规律

人的年龄是一个公开显示的客观数据。在企业人事管理中,不仅要注意体力劳动、脑力劳动与年龄的关系,还要考虑年龄对创造性的影响。分析其中的关系,找出其中的规律,能有效地提高企业的业绩。     

存在与人性--《裸者与死者》的主题阐释

从《裸者与死者》中几个主要人物来分析，小说具有双重主题：其一是存在主义主题，小说具体表现了在诸多异己力量危及之下人的挣扎与无奈，并着重描述了权力的毁灭性作用；其二是人性主题，小说深刻地揭示出兽性与人性在人类心灵中的搏斗。     

Metabolic trade-offs and the maintenance of the fittest and the flattest

How is diversity maintained? Environmental heterogeneity is considered to be important, yet diversity in seemingly homogeneous environments is nonetheless observed. This, it is assumed, must either be owing to weak selection, mutational input or a fitness advantage to genotypes when rare. Here we demonstrate the possibility of a new general mechanism of stable diversity maintenance, one that stems from metabolic and physiological trade-offs. The model requires that such trade-offs translate into a fitness landscape in which the most fit has unfit near-mutational neighbours, and a lower fitness peak also exists that is more mutationally robust. The 'survival of the fittest' applies at low mutation rates, giving way to 'survival of the flattest' at high mutation rates. However, as a consequence of quasispecies-level negative frequency-dependent selection and differences in mutational robustness we observe a transition zone in which both fittest and flattest coexist. Although diversity maintenance is possible for simple organisms in simple environments, the more trade-offs there are, the wider the maintenance zone becomes. The principle may be applied to lineages within a species or species within a community, potentially explaining why competitive exclusion need not be observed in homogeneous environments. This principle predicts the enigmatic richness of metabolic strategies in clonal bacteria and questions the safety of lethal mutagenesis as an antimicrobial treatment.     

试论科学技术在当代世界资本主义经济形成和发展过程中的地位和作用

通过对当今世界几个主要发达资本主义国家经济的形成和发展过程的探索，特别对第二次世界大战以来这些国家经济发展的轨迹进行研究，论述了科学技术在其发展过程中的巨大作用，从而对我国今后的发展提供了一个有益的启示。     

浅谈教师的情感与体育教学的关系

体育教师是学校体育工作的组织实施者,如何提高体育教学质量,体育教师起着主导作用本文从心理学角度简述了体育教师的情感因素与体育教学的内在关系．     

主辅分离与辅业改制的实践与思考

通过主辅分离、辅业改制的实践，阐明了主辅分离、辅业改制是做强做大国有企业的必由之路，而因企制宜与稳步推进是做好国有企业主辅分离、辅业改制的重要手段，霍州煤电集团实现了改制企业的完全自主经营与较好的社会与经济效益。     

历史真实的建构与图解--《竹林中》与《青黄》比较研究

芥川龙之介是日本大正时代新技巧派重要作家,他的《竹林中》由七人讲述案件来串联故事;格非是中国20世纪末新思潮派代表作家,他的《青黄》讲述“我”收集“青黄”一词意义的经过。两篇文章均不约而同地亲临历史真实,但前者在人物自足的讲述中注重建构一个真实世界,后者由于主体的质疑倾向图解历史真实。两部作品分别呈现出20世纪初、末小说写作的不同价值取向。     

地下水开发利用与生态环境保护

从3个方面对地下水开发利用与生态环境的关系进行了阐述：一是介绍了地下水开发利用现状及存在的主要问题。二是分析了不合理开发地下水对生态环境的影响，如地下水过量开采，形成了大范围的地下水降落漏斗；地下水位大幅度下降引起地面沉降；岩溶大泉流量不断减少甚至断流等。三是提出了合理开发利用地下水，保护和改善生态环境的对策。     

浅谈思想政治教育者的主体性与教育的有效性

在新的历史条件下，思想政治教育内容发生了很大的变化，而如何提高思想政治教育的有效性，现己成为思想政治教育工作者探讨的热点话题。目前，从受教育者的主体性角度探讨这一问题的较多，而从教育者的主体性角度涉猎的则较少。故此，本人尝试从后者探讨之。