青少年业余射击的初期训练

作为市一级的业余体校射击队，肩负着为省和国家射击队发掘、培养苗子的重任，由于射击项目本身是一项投资大、消耗大的体育项目．我们经常面临缺枪少弹、训练场地简陋的困境，而在这艰苦的条件下，怎样多发掘、培养国家有用之才，而减少人才浪费，下面是我在训练中的一点体会。     

运用分解训练法提高少儿爬泳技术

本文笔者结合自己多年在教学和训练中的经验,主要通过对基层业余体校的爬泳技术分解来进行一些分析。此文可供基层业余体校的游泳训练参考。     

对县级体校的生存、发展的对策和建议

县级业余体校是体育工作的基石,县级体校的状况好坏决定着体后备人才的培养情况。但目前县级体校在生存及发展上面临很大的困难,表现为政府、家长、社会等因素造成的选材难,还有专业教练紧缺,经费紧张等,在很大程度上制约了体校的生存与发展。对此,笔者在多年基层体校工作的基础上,结合本地区实际,建议从体制上入手,将各级体校全部纳入教育行政部门管理,便于从各方面改善体校的办学条件、生源问题、师资配备等;加大经费的投入力度,给体校一个足够的生存、发展的空间;大胆尝试,探索新的模式：对取得省届运会冠军以上的优秀运动员,从政策上扶持,政府应出台相关政策,解决运动员的后顾之忧。     

基层射击运动员的心理咨询和训练策略浅析

通过对备战江苏省十七届运动会的苏州20名射击运动员进行长期心理咨询和训练,提高队员了在激烈比赛中的临场应对心理能力。本文总结了适合基层射击运动员心理咨询和训练的理论和方法。     

做最后的赢家

今年36岁的涅斯特鲁耶夫是名现役军人,从14岁时便开始练习射击。那时,他在一所体校学习,每周只能摸一次枪,但这并没有影响到他今天的成功。据涅斯特鲁耶夫讲,他最开始练习的是步枪,但半年以后,他突然对手枪产生了浓厚兴趣,因此改练手枪。而这一练便是22年。     

对江苏基层业余体校全能运动训练情况的调查

本对江苏省部分基层业余体校女子全能运动训练情况进行了调查，寻找成绩下滑原因，并对存在的问题及解决办法提出了看法和建议。     

利益观视阈下的体校嬗变

建国初期,在利益观的视阈下,体校在国家的需求和特定群体满足中产生与发展,并且起到过举足轻重的作用,社会转型期又在利益分化中滋生困境——利益分化挑战体校和谐、破坏体校内外的公平、并断裂了体校社会关系,使体校生源链条脱节、体校培养体制破裂、造成了供需平衡关系的失调。建议建立公平公正的利益分配机制、利益保护机制和利益表达机制,体校就会以多方利益为核心呈动态的发展。     

提高体校生九年义务教育质量之新探

体校生普遍存在重体轻文的现象,文化学习质量的提高一向是竞技体育后备人才培养过程中的难题。文章通过对体校的校情、生情的分析,对如何提高体校九年义务教育阶段的文化教育质量,进行了新的探讨,对当前体校文化教学和管理的若干问题提出了相应的解决办法。     

奥运理念主导下业余体校少年儿童体育训练的生理学分析及对策

现代体育在奥运体育的主导下,竞争日趋激烈,但也出现了快速的发展和提高,在这样的大环境下,以竞技体育为中心的体育发展趋势也是发展的必然模式.这种模式,既促进了体育的快速发展,也对后备队员提出了更高的要求,训练更专业,年龄更小,更职业化.业余体校是最基层的体育培养基地,本文主要针对后备队员这个方面,依据生理学、心理学和运动训练学原理,来探讨奥运理念主导下业余体校对少年儿童身体素质方面的训练及应注意的原则,并提出自己的观点和看法.     

浅谈击发动作在射击科目中的要领与意义

本文从两大方面研究、分析、说明了射击项目中手枪击发动作的规律、质量、保证条件以及击发动作的训练方法。采用类比、论证、分析的研究方法,重点陈述击发动作在射击的基本动作中的主要地位和重要性。以辨证的观点表述分析了击发动作既是射击基本功动作的主要矛盾,又是所有射击动作的终结这一因果关系。     

创新工作机制积极实践＂体教结合＂ ——芜湖市“体教结合”工作情况分析

随着经济快速发展，上世纪末体育工作也有了突飞猛进的发展，与此同时体育工作也出现了一些问题，尤其是竞技体育，举国体制在一定范围内受到了挑战，表现得最为突出的是业余训练工作，在教育体制和“高考指挥棒”的影响下，业余训练工作举步维艰，突出表现在基层业余训练受到巨大冲击，招生难的问题成为基层体校的一大难题。     

强化业余体校制度与中国体育事业的发展

业余体校是我国多种体育文化的交汇点,强化业余体校制度、推动业余体校事业的发展,不仅有利于我国成功地备战2008年奥运会、提高我国竞技运动的水平,而且是我国整个体育事业发展的需要。     

我国竞技体育基层训练现状分析——以通渭体校武术队为例

本文通过访谈、观察法和文献资料法对通渭县基层武术训练现状进行了调查与分析。通过分析发现,了解通渭体校武术队停滞不前的原因与基础设施、教练员业务水平、与领导的管理方式密切关系。通过领导和社会各界的支持,通过提高教练员水平,改善存在的不足,从而提高通渭武术队训练的运动成绩。     

对竞技体校运动队管理探析

体校运动队的管理既有一般管理工作的共性，又有其自身的特殊性，坚持科学理论指导，不断提高训练工作水平和管理工作效益，提高育人质量，始终是运动队管理工作的核心。以人为本是体校运动队现代科学管理的一个特点，以人为本制定符合体校运动队的管理制度和目标，是实现管理效益的根本保证。人本管理模式是管理好体校运动队的重要途径。     

我国体校教练员角色定位问题初探

体校教练员作为现代运动训练过程中的组织者和指导者,对我国体育体制改革的成败起着至关重要的作用,如何进一步提高我国体校教练员水平是确保竞技体育可持续发展的核心问题．采用访谈法等方法,对我国体校教练员角色定位问题进行研究,发现所存在的问题,提出相关的建议,希望引起相关部门对体校教练员的重视。促进体校教练员对自我角色的认识以及把握教练员职业角色的定位,丰富教练员角色理论研究的需要．     

业余体校蹦床运动员的选材和培养

蹦床是奥运会新项目，探索适合业余体校的选材和训练规律尤为重要。业余体校选材分初选和复选，要尽力选出有天赋、适合练蹦床的运动员。体校的基础训练很关键，特别是基本技术的教学一定要细致、严格，使运动员从一开始就掌握正确、先进的基本技术。     

县级青少年业余体校田径训练管理的对策

县级青少年业余体校田径训练是一个具有整体性的、复杂的、多层次的系统训练过程.其宗旨是学生通过在校学习和训练,提高从事田径运训练的综合素质,从基础上提高青少年业余体校的田径技术水平,为高层次的田径训练输送后备人才.本文在分析青少年业余体校课余田径训练的现状与特点的基础上,提出相对应的对策.     

对海南省业余体校发展现状的调查分析

采用问卷调查法对海南省18个市(县)业余体校发展的现状进行了调查,结果表明:海南省业余体校的性质并未发生根本性变化;改制后的机构和体制对业余体校的发展并未凸现出明显的促进作用;业余体校的生源日渐减少,体校对青少年儿童的吸引力日渐降低;教练员职称和进修是长期困扰业余体校发展的主要问题;场地基本能够满足训练需求,但设施陈旧,器材老化;用于业余体校发展的经费越来越少,呈下降趋势;项目设置上还未充分体现海南特色,还未充分利用海南资源优势发展体育竞技事业.鉴此,笔者提出了比较符合海南实际的发展竞技体育的对策与建议,旨在为重构海南省竞技体育发展战略蓝图提供参考.     

体校语文教学中对学生进行心理健康教育的实践探索

知识经济时代的到来,对青少年学生的全面素质提出了更高的要求,而良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。体校生作为青少年当中的一个特殊群体,其心理发展受到诸方面的影响。通过在语文教学实践中采用多种方法,来缓解体校生普遍存在的紧张、焦虑、不安和烦躁等不良心理,以期促进体校生的学习和训练水平,使其心理素质得到健康发展。     

轻武器射击精度及其表征方法研究

为提高轻武器射击精度及其表征方法的科学性及合理性,结合精度试验特点和误差表述进行了系统分析。根据射击误差的组成及分布规律,描述了射击精度的误差模型,阐明了射击误差、诸元准备误差和散布误差与射击精度、射击准确度和射击密集度的对应关系及相互联系。在综合误差分析基础上提出了轻武器射击精度及其表征方法。研究成果可为轻武器射击精度的试验、计算、指标论证及结果评定提供一定的参考依据。