基于VoiceXML的智能语音识别技术在168语音信息平台中的应用

对168智能语音系统核心技术（语音合成技术,语音识别技术,VXML技术）进行了着重描述。     

基于Speech SDK的机器人语音交互系统设计

介绍了一种基于Microsoft Speech SDK5.1的机器人语音交互系统,利用Speech SDK5.1提供的应用程序编程接口SAPI进行语音识别,对识别结果在逻辑程序中处理,使用Inter-phonic5.0语音合成技术替代TTS技术来合成语音,实现了AHRR-I接待机器人的语音对话和语音控制。     

多项式函数拟合实现汉语声调的语音合成

汉语语音的声调是个人语气与情感状态最直接的表达,是体现汉语语言状态最重要的特征之一。为了使得语音合成的逼真度得到有效的提高,讲话者的话语更加具有区分度,通过加入声调参数特征实现语音语调变换,以期成为情感识别和语音识别的准确度最有力的助推剂,弥补语音合成结果在情感特征以及语音演唱方面的不足。分别对汉语阴平、阳平、上声、去声采用基频提取的方式进行声调的分析、研究,将得到的基频曲线采用多项式函数拟合的方法对汉语4种声调进行重新构建,从数学角度对汉语声调进行分析、重构,采用三角函数曲线模拟随时间变化的语音基频曲线,根据共振峰频率将曲线进行叠加,达到了95.91%的满意的识别结果。结果表明:采用多项式函数拟合方法实现汉语4种声调的语音合成,更好地还原了语音的数学本质,使得抽象化的语音表现得更直观可控。     

基于听觉模型的子波变换语音增强

基于听觉模型的子波变换语音增强林宝成，富煜清黄志同（东南大学无线电工程系，南京２１００１８）（南京理工大学自控系，南京２１００１４）在许多实际的语音信号处理中，都迫切需要进行语音增强，例如，噪声环境中的语音识别［２］、语音编码、语音合成等。尽管有各种...     

基于 XFS4243 CE 模块的语音报警系统

本文依据高性能中英文语音合成模块XFS4243CE,研制一款适用于家居的防盗语音报警系统。系统利用前端用超声波收发器完成防盗信息的检测,防盗信号经主控单片机C8051F410－GQ识别处理后,由后端XFS4243CE模块发出报警语音。整个系统较精简,性价比高。将语音合成技术嵌入报警系统中,使得该系统比传统的家居报警系统具有无法比拟的优势[1]。     

基于XFS4243CE模块的语音报警系统

本文依据高性能中英文语音合成模块XFS4243CE,研制一款适用于家居的防盗语音报警系统。系统利用前端用超声波收发器完成防盗信息的检测,防盗信号经主控单片机C8051F410-GQ识别处理后,由后端XFS4243CE模块发出报警语音。整个系统较精简,性价比高。将语音合成技术嵌入报警系统中,使得该系统比传统的家居报警系统具有无法比拟的优势[1]。     

科大讯飞:让世界听见中国的声音——专访科大讯飞华南人工智能研究院执行院长刘舒

科大讯飞股份有限公司是目前亚太地区最大的智能语音和人工智能上市公司。成立于1999年的科大讯飞,专注从事智能语音及语言技术、人工智能技术研究和语音信息服务及电子政务系统集成20年,以令世人折服的语音识别、语音合成等技术,让全世界感受到了来自中国的最强AI声音。     

对话型轮式移动机器人的开发

阐述了对话型轮式移动机器人的开发工作。通过对大型语音识别和语音合成软件IBM ViaVoice的开发，将语音识别系统与机器人控制系统有机结合，实现了人和机器人的简单对话。行走部分为一个全方位轮式移动机构，具有很强的灵活性。     

语音应答系统的设计

随着语音合成技术的飞速发展 ,设计低价格的语音合成装置已迫在眉睫 ,因此本文设计了以语音合成处理器为核心芯片的语音应答系统 ,我们利用线性预测编码技术把数字信息变成语音输出 ,获得了满意的效果。该系统标志着数字语音技术已经走出了研究实验室 ,它为计算机语音指令系统的研究提供了实验依据。     

运用Authorware制作英语人机对话课件

Authorware是Macromedia公司的多媒体开发工具，提供了丰富的交互方式，但是并没有提供语音交互，微软公司提供的免费语音开发包Speech SDK5．1里面提供了语音识别和语音合成的二次开发平台，以《小学英语单词人机对话》课件为例详细论述了Authorware中结合MS Speech SDK 5．1制作英语人机对话多媒体课件的方法．     

英语习语中的语音隐喻

语音隐喻自提出以来并没有受到学术界的广泛关注。究其原因很可能是其提出者将语音隐喻的概念理解得过于狭隘,从而限制了其研究和应用的范围。尝试利用语音隐喻来解释英语习语中丰富的语音修辞手法这一现象,以此为习语语音特征的研究找到认知和心理方面的依据,并扩大语音隐喻的研究范围。     

英语语音错误的反弹性

为了改变长久以来我校英语专业语音教学的形式,促使学生打下扎实的语音基础,促进其交际能力的提高,因此,语音教学形式的改革在2005级的一个班中进行。在实施改革的过程中,学生先后接受了三次语音考试。第三次语音考试结果显示学生的语音错误有明显的反弹现象。造成学生语音错误反弹的原因是:母语及方言对语音学习产生的负迁移、中学英语教材不合理的音标编排和学生消极的语音学习态度。一些建议及设想有助于解决学生语音错误的反弹。     

平顶山方言古入声字语音演变的两个层次

由于受普通话的影响,平顶山老派方言古入声字的调类分派以及一些特有的入声韵母在新派方言中正处在急剧演变之中。从社会语言学的角度看,在这场正在进行的演变过程中,声调的变异与入声韵母的演变都属于共同语与方言语音系统竞争之下的音类的突变。而入声韵母的演变体现了演变过程中不同的语音层次,是方言的一些语音形式在不同的时期与共同语竞争演变的结果。     

泰安话语音系统述论

泰安话语音系统的结构与普通话大致相同，主要差别包括中古清声母入声的分派、零声母和韵母的等呼。参照中古音，泰安话和普通话同源异流的每一个细节都得到了说明。音值方面修正了以前的论著对拼合口呼的[ts]和八个前鼻尾韵母的记音。     

形声字与声符意义关系的考察

形声字与声符的意义关系大致有五种:第一种,形声字与声符在意义上完全重合;第二种,形声字表达了声符的引申义;第三种,是第二种情况中的声符被一个同音字所替换,从表面上看来,形声字与声符在意义上没有关系;第四种,形声字的意义里面蕴含着声符以其语音所表达的这个形声字的语源义,声符具有示源功能;第五种,形声字与声符在意义上没有关系。     

基于行动研究理论的交际认知语音教学模式

通过行动研究理论的宏观方法指导,对大学英语语音教学采用微观教学和宏观教学相结合的交际认知语音教学模式帮助英语教育者提升英语语音教学水平,探讨制定包括教学模式、学习策略、评估模式等系统的大学英语语音教学模式,并根据研究结果逐步推广实践,进而改进大学英语语音教学,以提高学生的听说能力,最终实现有效的英语听说交流。     

西部边疆地区高职高专英语教育专业新生存在的语音问题——以文山师专为例

语音学习是外语学习的基础,语音水平对外语语言能力的提高起着决定作用．文章通过对文山师专外语系2005级英语教育专业新生的语音测试,分析了英语教育专业新生普遍存在的语音问题,并对高职高专英语教育专业语音教学提出了建议．     

声旁与形声字读音的偏误分析

声旁有提示整个形声字读音的功能,但不能完全凭声旁来推断形声字的读音。从形声字与声旁的关系来看,以声旁来推断形声字读音产生偏误有诸多的原因。     

汉语迁移作用对高职学生学习英语语音的影响及对策

高职学生英语语音基础较差,缺乏语音的系统训练,又受到汉语的"迁移"影响,经常会碰到英语语音学习上的困难。本文通过对英、汉两种语音体系的比较、归纳,提出高职教师在语音教学中,如何促进正迁移,避免负迁移,帮助学生掌握正确的语音语调,培养语感,为进一步学习英语打下坚实的基础。     

大学生英语语音学习的个体差异及对策初探

在英语语音教学实践中,学生的语音学习存在个体差异,并在一定程度上影响了教学效果。针对学生语音学习个体差异较大的现状,探究语音教学的调控策略,并提出了通过个别化细分教学和培养学生良好的学习策略等干预措施来提高语音教学效果。