国内物流人才需求研究述评

自2001年中国高校开始本科物流类专业招生以来,“物流人才需求”一直是国内学术界和产业界研究的热点问题之一.为此,梳理了自1988年以来讨论这一问题的主要文献,阐述了研究领域的拓展情况;着重归纳了物流人才层次划分及需求情况、物流人才紧缺程度这两类焦点问题,对不同观点进行了比较.在此基础上,提出了今后须重视的研究方向.     

浙江物流产业发展影响因素的灰关联分析

区域物流产业对地区经济发展的推动作用日益凸显。以浙江省为例,采用灰关联分析方法,测度物流发展水平和若干影响因素之间的灰关联度,分析得到:港口物流对物流产业发展影响最大,对地区生产总值、信息化程度、产业结构等均有一定影响。根据所得结论,在浙江省大力发展海洋经济的背景下,对加快港口物流的发展提出了建议。     

连云港港口物流发展微探

随着世界综合物流业的迅速发展,港口作为进出口贸易的主枢纽,越来越受到人们的重视.经济全球化、港口国际化及服务需求的多元化,为我国的港口和港口物流带来了机遇和挑战.本文通过对连云港发展港口物流优势和不足的分析,提出发展连云港港口物流的相应对策.     

福建区域物流影响因素分析

结合福建区域物流发展现状,运用灰色关联分析法,从物流供给和物流需求两个方面分析福建区域物流发展的影响因素。结果表明福建区域物流发展中需求因素对物流业发展起促进作用,而物流供给因素则相对不足,存在物流人才匮乏,港口优势未突出等问题。因此,应大力发展物流增值服务,加大物流人才储备,进一步突出港口优势,以促进福建区域物流的健康发展。     

浅析应用型本科学院物流工程专业现场工程师培养

进入21世纪以后，中国经济呈现出快速发展，而各个区域之间货物运输量也随之大幅度增加，正因如此物流人才的缺口更加明显，特别是对物流专业的现场工程师的需求更加旺重，全国很多学校都开设了物流专业，但是作为应用型本科学院的物流工程专业在物流人才教育方面需要有一条有特色的，符合自身发展的道路。     

高职院校构建港口物流专业教学体系研究

本文结合港口物流专业的培养目标以及能力要求分析港口物流专业教学体系的现状,并对港口物流教学体系构建提出相应建设内容。     

基于“职业导向、工作过程系统化”的高职物流专业课程体系的开发与构建

我国物流业的迅速崛起,已经导致物流人才的需求与日俱增。如何改革高职院校的物流专业的人才培养模式,满足企业和社会的用人需求,探索更加适合物流专业特色的新型教学模式已经成为高校物流专业所研究的课题之一。本文从高职物流专业教学改革与建设的目标出发,对物流专业的的课程教学计划进行了重新审视,遵照＂职业导向、工作过程系统化＂的课程体系开发理念,对高职物流专业的教学课程体系进行了重新构建和设置。     

国外港口物流管理对我国的启示

港口在现代物流体系中具有举足轻重的地位,港口物流的发展水平直接影响着我国经济的发展。在借鉴国外主要港口物流发展模式的基础上,分析我国港口物流发展的现状和存在的问题,提出我国港口物流的发展对策。     

一流应用型本科教育建设的实践探索(笔谈)

应用型本科教育是一流本科教育的重要组成部分,地方应用型高校的发展水平关涉中国高等教育的整体发展。一流应用型本科教育反映了地方高校的内生需求,也是全球新技术新产业经济发展外在驱动的结果。一流应用型本科教育的建设要坚持应用型办学定位,扎根地方办大学,确立区域特色鲜明的人才培养目标,培养区域经济发展所需的创新应用型人才;强调"需求导向",以2. 0版产业学院为载体,依据产业结构调整优化专业结构,建立专业动态调整机制;根据需求导向理念反向重构课程,促进课程体系向"技术逻辑体系"转变,打造"以能力为中心"的课堂教学,关注学生应用能力的培养;坚持学以致用的学术观,推动教师由"传统学术型"到"应用学术型"转变,培养教师具备对现实问题的敏感意识、解决实际问题的能力,以及面向经济社会发展设计教学内容与思考科研课题的能力;推进产教深度融合,与地方政府和产业协同创新,建立起技术市场与高校之间的沟通桥梁和信息纽带,构建政府-高校-企业立体三螺旋"产学研"结合的技术转移转化长效机制。     

基于市场需求的地方应用型物流管理人才培养模式研究

振兴和发展现代物流,亟需高素质的物流人才作为支撑,本文针对目前我国物流人才市场需求状况并结合我国物流管理专业发展现状,就如何构建适应物流市场需求的地方应用型物流管理人才培养模式进行探讨。     

论高校物流管理专业毕业生就业难及解决对策

当前高校物流专业毕业生的就业难与物流相关企业缺乏专业性物流人才形成矛盾现状，如何培养适应用人单位需要的专业人才就显得至关重要。本文从市场对物流人才的需求及物流专业毕业生个人综合素质的培养两方面探讨了推进物流专业学生就业的对策。     

地方高校物流管理专业实践教学体系研究

物流管理专业的性质决定了实践教学在培养学生的操作能力、创新能力中的作用至关重要。结合地方高校物流管理专业人才培养目标,对物流管理专业实践教学体系的定位、内容环节及保障措施进行了探讨。     

上海港港口物流研究

本文首先介绍了港口的概念及其与物流的关系,然后探讨了上海港发展港口物流的背景和上海港发展港口物流的意义,并分析了上海港集装箱业务的发展。最后结合SWOT分析的结论,对上海港如何开展现代物流服务提出了一些建议。     

安徽省物流专业气象服务集约化发展探索

为满足物流行业对于气象服务的高标准精细化需求,芜湖市气象局作为2011l年全省物流气象服务试点,联合省局针对辖区重点物流企业和协会等单位就气象服务需求开展实地调研。通过全面掌握内河、公路运输、仓储等物流企业对气象服务需求,芜湖市局对安徽省物流专业气象服务集约化发展进行了积极探索。     

地方性高等院校经济数学分层教学现状分析

经济数学无论在国内或国外,都是高校管理类本科专业的必修基础课程,对培养"应用型"高级经济管理类人才有着重要的意义。为提高地方本科高校财经类专业经济数学的学习效果,应当针对教学过程中存在的问题,结合目标定位提出适合学生发展的、科学的教学模式。     

物流管理专业的教学方法改革研究

当前,在全球一体化的大趋势下,无论东方国家还是西方国家在探讨本科教育发展趋势时,已不再强调学科体系的完整性,学科课程的界限正逐渐在淡化,推进物流管理专业的教学方法改革有助于解决物流管理专业教学方案与物流企业用工需求不一致的矛盾,提高物流管理专业学生的就业竞争力。     

浅谈海西建设背景下泉州的港口物流发展

“海峡西岸经济区”的提出给泉州港口发展物流带来了机遇,通过对泉州发展港口物流的有利因素进行详细的分析,并在此基础上对泉州港口物流发展现阶段存在问题进行对比分析,对泉州港口物流发展的目标、规划等作进一步研究,并提出相应建议。     

基于SWOT的上海港口物流产业分析

基于波特的SWOT分析方法,本文依据上海港口物流产业的发展情况,从上海港口物流的内部优势、内部劣势、外部机会和外部威胁四个方面,总结了上海港口物流的发展形势,为制定上海港口物流的发展战略提供思路。     

关于港口物流发展的几点思考

港口是现代物流中不可替代的重要环节,有特殊的地位和作用。本文从宏观和微观两个领域分析了我国港口物流发展现状,结合现在正在经历的经济危机,本文提出了港口物流的发展对策,并强调加强政府政策引导,调整优化港口物流体系结构,提高基础设施水平等策略。     

中等职业学校“铁道货运”专业调整为“铁道物流管理”专业初探

中等职业学校开办的物流管理专业（特别是交通运输类中等职业学校），不但要为地方经济服务更应当注重专业特色建设，应不道余力地配合运输专业公司的组建，开办具有专业运输特色的物流管理专业。中等职业学校开办“铁道物流管理”专业，是铁道货运专业发展的需要，是铁路运输企业等用人单位的发展需要，更是中等职业学校自身专业建设，发展的需要。