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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
符小明 《科技资讯》2010,(10):187-187
在网页设计与制作课程教学中,笔者发现中职院校学生中对此门课程的学习和掌握存在一定的困难。通过将"任务驱动教学法"引入课程教学中,以《网页设计最佳拍档—208例》实例为教学指导,将教学过程分为任务提出、任务分析、任务完成和任务点评四个步骤。教学实践证明,"任务驱动教学"法在网页设计教学中具有较好的应用效果。  相似文献   

2.
陆强 《当代地方科技》2010,(16):150-150,155
本文分析了中等专业《网页制作基础》课程的特点,浅析实例教学法在中等专业《网页制作基础》课程教学中的优越性,并介绍了实例教学法在中等专业《网页制作基础》教学中的应用的具体实施过程及注意问题。  相似文献   

3.
郭聪如 《科技资讯》2014,(7):209+211-209,211
《网页设计与制作》是计算机专业的必修课程,该课程集知识与实践一体,深受学生的喜爱。目前多数院校在教学过程中,普遍存在"重制作,轻设计"的问题,致使学生制作出来的网页粗糙拙劣。本文提出《网页设计与制作》课程的教学应以"技术为设计服务"为指导思想,从教学内容、教学方法和课程考核等方面,对《网页设计与制作》课程进行教学改革和创新研究,旨在提高学生的网页设计与制作能力,为其适应市场需求打下良好基础。  相似文献   

4.
王齐 《科技信息》2009,(31):125-125,142
《网页设计与制作》是当前热门课程,是我校重要的一门专业选修课程。笔者在教学实践中,结合该课程的特点,对其教学方法进行了研究探讨、完善改进,以提高学生的实践能力及综合素质,培养高素质的计算机技术人才。  相似文献   

5.
我国《网页设计与制作》课程教学中部分学校存在"重制作,轻设计"情况,学生未掌握网页制作技巧,因此,加强网页设计与制作教学改革,结合教学特点,探寻有效的教学途径,提升学生实践能力显得尤为重要。该文基于对《网页设计与制作》课程教学中存在的问题进行分析,并就如何有效地开展《网页设计与制作》课程教学进行讨论,从而为我国计算机教学提供更广阔的思路。  相似文献   

6.
栾蓉  孙玉娣 《科技信息》2010,(36):231-232
本文通过分析高职院校《网页制作》课程教学的普遍现状,结合笔者该课程多年教学经验,应用行动导向教学模式,从明确课程定位、确定课程总体目标、完善教学设计、改革教学方法和手段、改变考核和评价体系等几方面提出了《网页制作》基于工作过程的课程设计改革思路。  相似文献   

7.
为适应"技能型"人才培养的要求,我院对计算机网络技术专业开设的主干课程之一"网页设计与制作"的课程采用了"理实一体化"的教学模式。本文就高职《网页设计与制作》理实一体化课程的设计与构建中的关键问题进行研究及论述。  相似文献   

8.
邵开丽  郑良仁 《科技信息》2010,(27):122-122,115
本文在分析《网页设计与制作》课程性质和特点的基础上,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等几个主要方面提出了《网页设计与制作》课程教学模式改革的具体措施,并应用到教学实践中,取得了良好的效果。  相似文献   

9.
《网页设计与制作》课程教学改革   总被引:5,自引:0,他引:5  
深化课程改革是培养应用性人才的有效实施手段。为培养学生的网页设计与制作能力,极大地激发学生的学习兴趣,专业教师结合多年的教学经验,对《网页设计与制作》课程进行了大胆的改革,涉及的内容包括《网页设计与制作》课程的教育标准、教学设计及课程考核标准等,通过验证,课程改革的效果良好。  相似文献   

10.
《网页设计与制作》是我职业学院开设的一门理论与实践相结合的必修课,该课程具有很强的操作性和综合实践性,特别强调学生的操作能力、学以致用的综合实践能力以及创新精神.传统的以“教”为主的教学结构严重阻碍了学生的学习积极性和动机的发挥,不利于学生综合实践能力和创新精神的培养.如何充分利用网络资源,变革高职院校《网页设计与制作》课程的传统教学结构,创建既能发挥教师的主导作用、又能充分体现学生主体地位的“主导—主体”教学结构,优化教学过程,培养创新型人才,是该课程教学面临的最主要的问题.在《网页设计与制作》在教学中,以网络环境为基础,进行了“主导-主体”教学结构的实践与探索,旨在从中探索有效的改革方法,为改进课堂教学提供借鉴和帮助.  相似文献   

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