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维修电工实习教学改革的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
随着科学技术不断进步,传统维修电工实习的教学手段和内容已落伍,导致教学质量提高如何提高教学质量是维修电工实习指导教师教学工作的重点之一。 相似文献
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探讨了在教学实践过程中,通过培养学员的学习兴趣,开好窗口开拓思路,在传授知识的同时,强化学员思维能力、科学研究方法和实践能力的训练,达到提高军校学员基本科学素质和实践能力的目的的研究与实践。 相似文献
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王莉娟 《中国新技术新产品精选》2010,(7):249-249
根据本校的维修电工中级实训教学实施的过程,从硬件设备方面和软件方面加以阐述,在软件配备了方面从教师、学生、教材三方面详细阐述的怎样创建维修电工中级实训项目教学实施的条件、并确立维修电工中级实韧l项目。 相似文献
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讲课是一种常用的教学手段,通过这一形式,教师把一系列知识传授给学员。这种教学手段的特点是学习知识集中.内容便于调整.教师主导地位突出。但也存在较多的缺点,其中主要的是单向性想想交流。邓小平理论课作为学员思想政治教育的主要手段之一,它不仅需要向学员传授党的方针政策的基本知识,学会正确认识社会的基本方法,而且更应该了解学员的思想,有针对性地解决学员的思想认识问题。因此,在党校邓小平理论课的教学中,除了教师讲课外.还必须经常组织学员开展集体讨论,通过这种双向教学活动.掌握学员思想状况,增强教学实效。 相似文献
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维修电工实训是高职电类专业必修的一门实践课程。此课程实践性强,综合性强。对学生的综合实践技能的提高具有很重要的作用。中高级维修电工证书是企事业单位所急需的技术人才。本文总体上就维修电工教学实践入手,分析教学手段,教学方法,教学体会,教学探索,通过不断地学习和总结,能够真正把维修电工考核实训和电类企业对技术人才的需求结合起来,培养适应企业一线技术岗位的合格技术人才。 相似文献
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魏薇 《中国新技术新产品精选》2009,(4):186-186
技工学校培养一名合格的维修电工,实习教学是非常重要的一部分,首先要培养学生学习兴趣。在教学中老师对学生要有爱心、信心和耐心。在实习过程中采用合理的教学方法和合理的教学计划是完成实习教学的重要组成部分。 相似文献
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马志国 《中国新技术新产品精选》2013,(20):146-146
根据目前对于中级维修电工对线路板的接线技巧要求,如何对提高中级维修电工的接线技巧,本文进行了简单的阐述,在实践教学中,电路板的接线技巧是每个维修工必须掌握的技能,通过以下理论上的探讨,为每个维修电工提供一些良好的借鉴。 相似文献
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项目教学法,由于其在提高学员的创新能力、学习能力、团队协作能力和综合能力等方面具有突出的优势,在职工培训中越来越成为一种备受欢迎的教学方法。在教学中,恰当地使用项目教学法,可以迅速提高学员驾驭知识、解决实际问题的能力,从而完善并弥补以教师讲授为主、学员被动学习的传统教学方法的不足。 相似文献
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孙国臣 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》1994,(2)
关于高师物理系函授高等数学教学孙国臣(函授部)高等数学是高师函授物理系必修的一门基础理论课,但对干物理系函授学员来说,学习高等数学是有一定的难度。因为他们大多数是来自中小学的在职教师和职工,学历不等,素质各异,数学功底比较薄弱,这也给教学工作带来许多... 相似文献
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抓住“学员学习动力”这一直接影响人才培养质量的基本问题,对解放军理工大学工程兵工程学院70%的学员进行了较深入的调查,分析审视思想教育、课程教学、教学管理以及学术环境等影响学员学习动力的主要因素,并就进一步转变教育思想观念、加强献身国防教育和专业思想教育、推进深层次的教学内容和方法改革、加快以管理为重点的配套改革步伐等,提出了建设性的意见。 相似文献
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现代开放教育成人学员的学习主要以网上自主学习为主,利用计算机帮助学员学习和巩固各门课程的相关知识点,是开放教育和网络教育辅导教师教学的一个重要手段。用Visual Basic编程辅助学习"机械设计基础"课程中铰链四杆机构存在的基本型式,可以提高学习效果。 相似文献
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新课程理念下,教员不再是知识的灌输者,而是教学环境的设计者、学员学习的组织者和引导者、课程的开发者、学员学习过程的合作者和促进者。为此,教师在进行课堂教学设计时,要树立“以学生为本”的全新的教育教学理念,将课堂的主动权交还给学员,充分发挥学员在课堂上的主体地位。 相似文献
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当代维修电工的基本素质与维修效益息息相关,要不断地提高电工的基本素质,才能更好地做好机电维修工作。当代维修电工的素质包括很多内容和知识,这些也是判断当代维修电工是否符合时代发展要求的基本依据。在新形势下,维修电工应当努力自身素质,才能更好地解决实际问题,保证机电设备的正常运行。主要研究了提高当代维修电工素质重要性,并提出了当代维修电工应具备的基本素质。 相似文献
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机床电气线路检修是中职维修电工专业教学的核心内容。本文主要叙述了如何运用合理的教学方法来激发学生的学习兴趣.提高教学效果。 相似文献
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高师函授学员学习能力的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对240名高师函授学员学习过程的调查,发现部分成人学员学习信心不足的原因所在,针对问题,提出在教育教学教育过程中应根据成人学员的学习需求,加强学习策略的培养,指导学法。 相似文献
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对《机械设计基础》教学方法的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合教学实践,浅谈《机械设计基础》教学方法的几点思考,认为课堂教学必须突出基本概念、基本原理和基本分析方法的讲解;要根据学员实际情况,注重培养学习方法,激发学员学习兴趣;在实践教学中培养创新思维;尝试采用任务驱动教学法,加强师生间沟通,使理论与实践有机结合;培养学员动手能力,充分调动自主学习积极性。通过不断地探索、研究、改革,使《机械设计基础》课程教学更科学、更合理、更有效。 相似文献
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