基于网络的虚拟现实技术在高校实验教学中的应用

随着计算机网络和虚拟现实技术的不断发展,网络虚拟实验室在高校实验教学过程中扮演着越来越重要的角色。文章引入了虚拟实验室的概念并分析其优缺点,通过深入介绍化学化工学院使用虚拟实验室的情况,指出基于网络和虚拟现实技术的虚拟实验室是高校实验教学改革的必然趋势,是对传统实验教学的有力补充。     

网络虚拟实验室建设的研究

由于受到实验教学条件实验资源的限制,使得理工类专业的传统实验不能满足教学的发展,而网络虚拟实验室将是实验教学改革的新趋势,是对传统实验教学的有力补充。该文从介绍虚拟实验室的概念、特点、作用入手,阐述了网络虚拟实验室研究的重要意义。在对我国高校虚拟实验室建设和应用进行调研的基础上,描述并分析了几种常用的实验教学形式各自的特点,给出了构建虚拟实验室的实现途径。并对目前网络虚拟实验室的发展现状及存在问题,给出了如何构建网络虚拟实验室的意见和建议。     

基于网络的远程虚拟实验室教学系统的研究

网络远程虚拟实验室是虚拟现实技术和现代网络技术相结合的产物。虚拟实验室的产生和发展有效地对传统实验教学方式进行了改革。文章介绍了虚拟实验室的概念、特征、功能与体系结构,并研究与讨论了在虚拟实验室中实现互动教学方式的方法。     

GNS3虚拟实验室的计算机网络工程实验教学研究

分析了目前计算机网络工程实验教学的现状与存在问题,阐述了采用GNS3虚拟实验室开展实验教学的方法。以IPsec VPN实验为例,通过GNS3中的路由器将真实计算机与VMware虚拟机互联,给出详细的配置过程,并且结合Wireshark抓包软件在GNS3网络中捕获并分析协议数据报文,突出了GNS3虚拟实验室在复杂网络系统集成与网络协议数据报文分析中的优势,证明了利用GNS3虚拟实验室开展网络实验教学的可行性。     

网络实验室虚拟实验系统的规划与设计

针对目前网络专业实验教学中存在的问题，规划和设计了网络实验室虚拟实验系统，以解决高校普遍存在的实训设备不足、型号落后、难以更新换代等问题。简要介绍了网络实验室虚拟实验系统的设计思想、系统结构及工作机制，并对实验内容进行了分析。     

基于Packet Tracer的IPSec VPN实验教学设计

针对当前网络实验教学的要求和特点,提出运用Packet Tracer软件提供的虚拟平台进行仿真实验教学设计。解决当前网络实验室建设中的重要问题。介绍了IPSec VPN的工作原理,重点探讨基于Packet Tracer的IPSec VPN实验教学的设计过程。     

虚拟实验室在生理学实验教学及考核中的应用研究

虚拟实验室主要通过网络技术和计算机仿真技术模拟真实实验场景来进行生理实验教学,其具有功能多、较自由、高效率、低成本等优点,并且具有考核功能,能够极大弥补传统实验教学的不足。因此,应积极引进虚拟实验室教学手段进行生理实验教学和考核,以不断提升生理实验教学的有效性,拓展实验教学内容。该文主要探讨如何在生理性实验教学与实验考核中开展虚拟实验室的有效策略。     

网络虚拟实验室的设计与实现

以数字逻辑课程为例,介绍了虚拟实验室的体系结构、虚拟实验室实验平台的实现技术和方案以及虚拟元件库的实现技术.通过虚拟实验室在网络上进行逻辑电路实验,突破了传统教学手段,构建了一种全新的开放式的实验教学模式.     

LabVIEW在工程热力学远程实验教学平台中的应用

随着计算机网络技术的不断发展,构建远程虚拟实验室已逐渐成为实验教学的重要途径和方式。文章以工程热力学远程实验教学平台为例介绍了一种以LabVIEW软件为基础建立实验教学平台的方法。该实验平台是一体化的网络实验平台,包括虚拟实验、远程观测和控制实验设备,能够将远程虚拟实验与现实实验相结合,既可以使实验者通过网络进行远程虚拟,也可以从异地计算机上进行观察教学和实验操作。该方法开发快速、易于实现,能满足一般的远程教学、实验要求。     

基于Packet Tracer的NAT实验教学设计

针对当前网络实验教学的要求和特点,提出运用Packet Tracer软件提供的虚拟平台进行仿真实验教学设计,解决当前网络实验室建设中的重要问题。介绍了网络地址转换(Network Address Translation,NAT)的工作原理和分类,重点探讨基于Packet Tracer的NAT实验教学的设计过程。