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1.
新时期高校青年教师师德建设刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
教师的师德状况直接影响着教育的质量和效果,高校青年教师是教师队伍的生力军,他们的师德状况对学生的影响尤为重要。师德建设是一项长期的历史任务,本文通过对高校青年教师师德建设现状的分析,明确师德建设存在紧迫性,提出高校发展青年教师师德建设的途径。 相似文献
2.
青年教师是高校跨世纪的教学科研骨干力量,稳定青年教师队伍是高校建设的一个重要任务。优化高校青年教师的竞争环境、生活环境、成才环境、情感环境和生长环境是促使高校青年教师脱颖而出并进而起到稳定高校青年教师队伍作用的一个有效的途径。 相似文献
3.
《江苏技术师范学院学报》1995,(2)
青年教师是我国高教事业蓬勃发展的希望,高校思想政治工作的重点应该是青年教师。高校要不断探索做好青年教师思想政治工作的新路子,充分发挥青年教师的积极性和创造性。笔者认为,应把情感作为青年教师思想政治工作的基础,把教育成效作为青年教师思想政治工作的主要检验标准,把爱国主义教育作为青年教师思想政治工作的主要内容。只有这样,才能发挥高校思想政治工作的最佳效能。 相似文献
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高校发展青年教师党员必须做到“三到位”周丽琴李玉保高校发展青年教师党员工作,是当前高校党建和教师队伍建设工作的重要组成部分,高校青年教师是高校的希望和未来,是教育战线上一支跨世纪的重要力量,青年教师的素质如何,直接关系到科教兴国的战略地位。本文试图从... 相似文献
5.
高校青年教师责任意识的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前高校青年教师责任意识呈现出弱化的趋势。通过对其责任意识弱化的内、外因分析,采取加强青年教师的思想教育工作,完善对教师的德育评价体系,推进高校人事制度改革等措施来强化和促进青年教师责任意识的形成。 相似文献
6.
评析与改革:高校青年教师工作激励机制 总被引:4,自引:0,他引:4
发挥青年教师的工作积极性是高校发展的前途和希望,现行高校激励机制的种种弊端已经大大降低了它的实际作用,为此,必须从青年教师个体激励、青年教师群体激励、高校领导行为和校园文化建设四个方面改革和完善高校青年教师工作激励机制,推进高校各项工作的全面发展。 相似文献
7.
王忠 《湖北三峡学院学报》2011,(5):32-36
青年教师是高校教师中最具活力的社会群体,其思想政治状况如何直接关系到高校教学及科研整体发展水平和合格人才的培养。当前,外部环境失衡和内部因素缺陷导致高校青年教师思想政治教育面临宽泛虚空的困境,使高校青年教师思想政治教育日渐边缘化。坚持以人为本,营造良好氛围,改进教育方法,创新教育机制并实施青年教师马克思主义建设工程是走出高校青年教师思想政治教育困境的必由之路。 相似文献
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在市场经济形势下,高校青年教师队伍相对不稳定,高校管理部门要充分认识青年教师队伍建设的重要性,并采取有效措施,稳定青年教师队伍。 相似文献
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高校青年教师作为我国高等院校的教师的主力军,他们的成长直接关系到我目的高等教育发展。文章讨论了高校青年教师角色转变中存在的问题,相应的心理调适策略,井对高校青年教师的发展规划进行了初步探讨。 相似文献
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围绕如何提高高校青年教师科研创新能力,深入研究青年教师需求及困境,提出从营造激励环境,搭好科研团队起飞平台和完善申报机制,从三方面助力高校青年教师科研起步腾飞。 相似文献
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高校青年教师的心理问题应当引起充分重视,这不仅关系到青年教师的工作、学习和生活质量,而且关系到教育发展和教学质量。本文根据国内国际教育形势对高校青年教师素质提出的新要求,分析了高校青年教师心理需求特征,探讨了如何改善高校青年教师心理状态,促进青年教师职业发展的对策。 相似文献
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张勉 《玉林师范学院学报》2016,(4):127-132
高校青年教师是我国高等教育之主要力量,要想做好高等教育必须高度重视高校青年教师的专业发展问题。通过以法学院为视角对四所不同类型高校归类,并从各高校对青年教师培养的主要措施进行对比分析,进而分析转型时期地方高校青年教师专业发展现状、现实需求、专业发展困境,最后提出突破地方高校青年教师专业发展困境的建议。 相似文献
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黄玉飞 《温州大学学报(自然科学版)》1998,(1)
对青年教师的管理是当前我国高校教师队伍建设的最重要内容。时代发展的特色和青年成长的特殊规律决定了对高校青年教师的管理必须把学校的发展和青年教师的自身成长结合起来,并由此形成一些特有的管理内容和管理机制。 相似文献
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心理压力是个体在实践活动中对压力事件作出反应而形成的一种持续紧张的、综合性的心理状态。适度的、短暂的心理压力有助于实践活动的顺利开展,而过度的、长期的心理压力会对活动的正常开展产生消极影响。在工作中,高校青年教师经常会遇到不同程度的心理压力,本文拟对高校青年教师的工作压力及其应对方式进行分析,希望给高校青年教师带来有益的参考。 相似文献
18.
针对高校青年教师队伍建设中存在的几个现实问题,提出关于教师人才选拔、培养评审和待遇等工作制度,以保证高校青年教师队伍稳定,提高青年教师的工作积极性 相似文献
19.
闫海玉 《晋中师范高等专科学校学报》2014,(2):80-82,105
高校青年教师是职业倦怠的高发人群,职业倦怠影响教师的工作满意度、工作效果与身心健康,进而影响学生的成长成才以及整个高等教育事业的发展。研究职业倦怠的原因可以为高校预防和消除青年教师的职业倦怠提供参考。高校青年教师职业倦怠的发生主要有工作负荷重、评聘压力大以及经济收入差、从教意愿低等方面的原因,缓解青年教师职业倦怠需要国家、社会舆论、高等学校和青年教师个人的多方共同努力。 相似文献
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青年教师为我国的高等教育注入了一种新的活力和气象,但是从深层次上来看,大量知识储备和教学经验并不丰富的青年教师进入高校,会在短时间内与高校教育产生不适应的现象。所以,在当下探究高校青年教师职业素质的培养,有着非常现实的意义。 相似文献