浅析在高职教育中的计算机基础教学

本文以当前高职教育的人才培养目标为导向,分析计算机基础这门课程的教学在高职教育中的特点与现状,并对其教学思路的改进提出几点建议。     

浅谈高职《机械设计》的教学改革

机械设计是机电类专业的一门重要的专业基础课,而我们高职教育教师又如何才能上好这门课？本文分析了高职机械设计课程目前存在的问题,并针对这些问题结合高职教育特点提出了相应的对策：明确教学目标,制定合理的教学方法和模式,优化教学内容,改革考核方式,实现高职教育目标。     

依学生就业导向谈高职院校的英语教学

在高职教育中,英语课程不仅是一门关键的学科,更是学生就业导向的重要影响因素。可见英语教学在构建高职人才的知识能力和素质结构中起着重要的作用,但对不适应当前就业市场需要的高职教育观念和模式改革已成必然,本文从高职英语教学的现状出发,分析高职英语教学特点,并结合实际以学生就业为导向,提出了高职英语教学的改革措施和方案。     

以职业行动为目标的高职工业设计专业教学改革探讨

高职教育同时具备高等教育和职业教育的特点,肩负着培养高级技能型人才的任务。工业设计专业是一门设计多学科的交叉型专业,其人才培养模式有别于其他普通高校,注重与知识技能与职业需求挂钩。随着国家对应用型人才需求的提升,职业教育越来越强调以职业行动为导向的教育形式。为此,该文重点对以职业行动为目标的高职工业设计专业教学改革进行分析。     

高职院校新生班主任工作方法的探求

教育是人与人的细致入微的心灵接触,而班主任工作是一门学问又是一门艺术。新形势下,大学新生面临的情况日趋复杂,而高职院校学生具有与普通高校学生不同的特点,本文从高职院校新生的现状着手,分析了合格班主任具备对学生的＂四个了解＂,对新生班主任开展学生工作工作方法进行了探讨。     

对高职大学生恋爱特点的分析

随着时代的进步,高职生的恋爱行为呈现出新的特点。对于高职院校的教育工作者来说,了解和掌握学生恋爱的特点及发展趋势,可以帮助开展学生思想政治教育工作,进一步推动学生管理工作上一个台阶。本文通过问卷形式对丽水职业技术学院部分学生进行调查,对高职生的恋爱行为和特点进行分析,希望借此为以后的学生工作提供参考依据。     

高职院校英语课程设置的探讨

大学英语是高职院校的一门重要课程,对培养社会主义现代化建设的合格人才起着重要作用。高职院校大学英语的课程设置随着教育理念和职能的转变以及英语教学相关学科的研究发展而更新变化。本文根据我国教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》),通过分析高职学生的英语学习特点和需求,探讨了高职院校大学英语课程设置的依据和原则等有关理念。     

高职钢琴分层教学的几点思考

钢琴表演是高职高专音乐专业中一门重要的专业技巧课。高职院校钢琴教学既有本科院校的特点,也有自身职业教育人才的培养特点。因此,高职钢琴教学必须探索出具有自身特色的教学方法。既要遵循钢琴基础课的方法,培养学生的兴趣。也要体现高职学生实践技能为主的特点,为学生将来就业打下坚实的基础。如何更好地权衡和协调这二者,对于高职钢琴专业教师而言,是个巨大挑战。鉴于此,本文对高职钢琴分层次教学中学生学习状况分析及对策进行了探讨。     

任务驱动式教学在高职实验教学改革中的应用探究

高职由于其"职业性、实用性、服务性"的特点,要求将实践技能训练区分于一般的本科教育,所有的课程教学都必须以职业的培养目标而定,教材以及教学方法上都必须符合高职的特点。本文通过分析现阶段高职发展的主要症结,提出使用任务驱动式方法对实验教学方法进行改革,以《计算机组装维护》和《数字逻辑电路》两门实践性较强的基础课实验为例,结合随堂调查问卷,分析阐述任务驱动式教学方法在高职实验教学改革中的应用和实施要点。     

高职数学课教学方法的探究

面对现在高速发展的产业技术,人们对高等职业教育的发展提出了更高的要求。高职教育并不是一味的追求实践性,轻视理论教学。而应该做到使人才的培养既满足高职毕业生的岗位技能要求,又使其具备基本理论基础及职业可持续发展的能力。高等数学是高职的一门重要的理论课,也是学生普遍认为比较难学的一门课程。本文主要针对高职教育的特点及要求,探究了高数课的教学方法,真正做到因材施教,提高学生的基本理论水平。     

《高等数学》在高职人才培养过程中的地位和作用

高等数学是高职教育过程中的一门公共基础课，它在培养学生的计算能力、分析解决问题的能力及逻辑思维能力和综合素质方面都发挥了重要的作用。是高职教育必不可少的一部分。所以，高职学生要学好这门课，掌握好这个工具，为今后的学习和工作服好务。     

高职数学课“不定积分第一类换元法”教法探讨

本文针对高职教育对象的特点,结合高职数学的教学实际,对不定积分“第一类换元法”的传统教学方法进行了分析、探讨,总结出适应高职学生数学基础的新的教学方法——寻找中间变量法;论述了变“凑微分法”为“寻找中间变量法”的优点、特点及应注意的事项。对于有效地化解教学难点,提高高职数学教学效果有一定的探索意义。     

高职生物化学改革之路

生物化学课是学生在学习生涯里必不可少的一门科目。由于新课改的实施,提高学生的综合知识水平。所以学生除了重视主科目外,其他小科目也不能忽视。所以该文在对高职教育系统中针对高职学生对改革后的生物化学这类小科目进行学习分析探究。如何改进对这类学科的教育模式,和改革后的好处进行探讨。最后对于教育事业有何重要意义。     

江苏五年制高职数学教材建设的思考

高职数学作为高职院校的一门主要公共课程,具有重要的基础性及应用性。加强高职数学的教材建设对于培养学生逻辑思维能力、应用能力、素质教育及推动高职课程建设、高职教育的发展都有着十分重要的意义。     

浅谈高职教育中的高等数学

本文分析了高等数学的高职教育中的作用和目前高职教育中高等数学教学中的不足之处，提出在高职教育中高等数学的教学以模块化进行，不仅能教给学生一些实用的数学工具，它更能培养学生的数学思维，数学素质，应用能力和创新能力，使高等数学符合高职教育中为一门通识教育类课程的定位。     

理实一体化教学在VB课程中的应用

YB程序设计是高职院校计算机专业开设的一门专业基础课,开设这门课程的目的是让学生进行入门级编程教育,方便以后进行更深入地学习计算机编程和设计本文根据vB课程的内容及特点,结合高职教育的教学模式,把理实一体化教学运用于VB课程中。旨在为计算机程序设计教学提供可借鉴的经验和建议,丰富教学方法,促进计算机教学的发展。     

当前高职大学生学习倦怠特点及根源分析

我国高职教育快速发展,关注高职学生学习倦怠现象,分析高职学生的学习倦怠特点,了解其产生的原因,找出相应对策,对提升高职教育的质量,为社会提供合格的毕业生有重要意义。     

高职音乐教学存在的问题与应对策略

近年来,高职教育得到了迅速发展,众多高职院校依据培养高等教育应用型人才之要求开展教学。音乐教育是高职教育中必不可缺的一门重要辅修课,对高职大学生开展高质量的音乐教育,不仅能启迪其心灵,陶冶其情操,而且还能为其他学科之教学营造出良好的条件。本文分析了当前高职音乐教学存在的问题,并提出了解决问题的应对策略。     

谈高等数学教学的几点认识

高等数学是高职高专学生的一门重要的基础课程,是其它学科的基础,目前的高职数学教育主要是通过数学课堂教学来进行的,针对当前高职高专教育的办学特点,高职数学的教学方法是值得教师思考的问题。     

任务驱动式教学法在高职计算机教学中的应用

计算机学科是一门实践性强,具有明显时代发展性特点的学科,尤其是高职计算机教学,要求培养适应社会需要,适应时代发展的高技能应用型人才,在高职计算机教学中采用任务驱动式教学方法,对高职计算机教育来讲具有现实意义。