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相似文献
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1.
姚同玉 《科技咨询导报》2010,(10):186-186,188
针对油层物理中有关"润湿"问题,探讨了在教学过程中的一些教学方法。针对润湿现象,需要将油层物理中的润湿与日常生活进行联系与区别;详细分析了润湿过程,阐述了润湿的实质;将油层物理中润湿的定义与相关的物理化学统一起来;分析了润湿与洗油效率的联系。实践教学证明,这种教学方法可以帮助学生深入理解这部分内容。  相似文献   

2.
欧炜莲 《广东科技》2012,21(7):34-35
随着新课改实施的不断深入,新课程理念下改进了过去的课堂教学结构,引探教学法是教师积极引导学生主动探求新知识的一种教学方法。引探教学法是物理课堂教学的主要方式,提出问题、猜想假设、设计实验等方法引导学生开展探究,从而将课堂教学与探究活动结合起来,既提高了课堂的教学效率,也促进了学生的全面发展。尝试谈谈在物理教学中如何灵活结合"引"和"探",有效进行物理教学。  相似文献   

3.
对课程内容的认识问题和教学方法问题是高师物理专业力学教学中存在的主要问题。分析表明:与中学物理相比,《力学》课程在研究对象、数学工具和描述方法等方面都存在较大差异,体现了学生对客观事物规律的深层认识。启发式单元结构教学法是实现由"直觉教育模式"向"结构教育模式"的转变的有效尝试,为学生创造性思维能力的发展奠定基础。  相似文献   

4.
文小毛 《科技信息》2010,(10):186-186
在高职高专医学物理教学中结合其课程自身特点,通过对"互动"式教学模式和方法的分析,阐述了在医用物理课程中开展互动式教学的可行性,并探讨了高职高专医学物理课"互动"式教学方法设计。  相似文献   

5.
熊海燕 《科技资讯》2014,(35):199-199
物理作为高职院校的一门重要的文化基础课,是高职无损检测专业必修的课程。传统的高职物理课偏重理论教学,追求物理知识体系的完整性,与专业课程结合不紧密,致使很多学生对物理课的学习不感兴趣,这严重脱离了高职院校的教学实际,与"培养生产一线高技能型人才"的高职教育目标也不相适应。该文依据湖南劳动人事职业学院无损检测专业的培养目标,结合物理在无损检测技术专业中基础课的地位和作用,突出专业特点,针对该校高职物理教学生源质量不高、物理教学内容多、课时少,与专业课教学的衔接不够、教材与专业课程不配套等进行分析,并针对该校学生的基础水平,从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段、教材的选择、学生成绩考核等方面对物理课程教学进行了研究,总结了适合该校高职无损检测专业物理教学的基本经验。  相似文献   

6.
在新课程改革的形势下,物理教学能够从热力学"熵原理"中得到有益的启示。由此,物理教学系统要保持开放性,增加"负熵",减少"正熵",以先进的教学理论为指导,不断创新教学方法,改进教学理念,以便达到物理教学向更高层次的集中有序发展。  相似文献   

7.
为了更好地开展教学改革《,普通化学》课程的教学方法由原来的"灌输式"和过分偏重讲授的教学方法,改为"启发式"、"PBL"等先进教学方法,精心设计教学内容,利用多媒体等教学手段达到突出学生学习的主体地位,充分调动学生的学习积极性和激发学生潜能的目标。  相似文献   

8.
孙霜青 《科技信息》2012,(12):125-126
中国石油大学(华东)材料物理与化学系从教学内容、教学方法和实验成绩考核方法三方面对"材料腐蚀与保护实验课程"进行了探索性改革。通过三年的改革,该实验课的教学效果得到明显改善,学生和教师的满意度大幅提高,极大地促进了石油石化行业内腐蚀与防护领域专业人才的培养。  相似文献   

9.
杨鹏 《科技资讯》2014,(33):169-169
物理被誉为科学王冠上最耀眼的明珠之一,因此高校对于物理专业的发展是应该需要给予足够重视的。但是当前的物理实验教学方面存在有一些有待提高的地方。物理实验是物理教学的重点领域之一,师范类学校对于学生这一方面的培养是要下大力气的。通过物理实验可以帮助学生提高自身的基本的实验技能。另外,物理实验对于学生"三观"的形成和发展也可以起到独特的作用。因此,物理实验教学的地位需要大家给予足够的重视。在此,该文主要分析了关于高校物理专业实验教学能力的培养,希望可供有关方面参考。  相似文献   

10.
讨论了"药剂学"教学方法改革的问题,提出了"精选教学内容、转变教学方式、创新教学方法,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性"的观点,认为,教学内容要分清主次、讲授要详略得当;要发挥学生的主体作用,教学要注意激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性;教学中注意师生角色互换,多采用启发式、讨论式教学方法.  相似文献   

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