电视媒介传播对农村留守学生成长的影响

经济增长带来巨大社会化的变革,作为主流媒体之一的电视,在农村留守学生生活中越来越成为不可或缺的媒介,留守学生身边由于缺少亲人交流,对电视的依赖日益加深。本文以电视媒介传播对农村留守学生成长的影响为研究对象,具体分析电视媒介对农村留守学生的影响,进而探讨规范电视媒介的必要性。     

突发事件报道中媒介融合的作用

对于突发事件而言，广播媒体是信息盲道里的光明使者，电视媒体具有扣人心弦的视觉震撼，报纸媒体能够进行深度报道的权威解读，网络媒体可使受众获得无边无际的资讯满足。但是，没有任何一种媒体可以包打天下。媒介融合可集各家之长，优势互补。突发事件呼唤媒介融合，应变独自作战为联盟共享，变浅层互动为深度融合，变舆论暴力为正面引导。媒介融合从客观上促进了突发事件报道从遮掩走向公开，从封锁走向透明，从伪乐观走向理性客观。     

从媒介使用能力考察农村受众媒介素养——以江西中部吉安为例

运用实证研究方法考察农村受众对媒介信息的思辨、运用能力及媒介参与能力，进而对农民的媒介素养现状进行分析，认为农村受众接触媒介的模式欠理想；农村受众对媒介信息的思辩能力有待增强；农村受众获取信患的首选是人际传播渠道；新的认知需求未能在农村受众中有效产生；媒介传递的各种信息在农村受众的日常生活中能发挥作用的较多，在经济生产活动中较少。     

我国新闻传播者的媒介素养状况及影响要素

随着信息时代的到来,大众媒体已经成为人们获得信息和沟通思想最重要的渠道。媒体在社会生活中扮演着举足轻重的角色,人们对媒体也更为依赖,所以媒介素养自然而然就成为新闻传播者的重要素养之一。但是我国的新闻传播者在传播活动中还依旧存在着不少素养问题,同时专门分析传播者媒介素养的研究也很少。因此,本文选择在新闻传播者的传播活动和媒介素养上立论,从"神舟六号"升空这一媒介事件入手,研究新闻传播者在传播活动中的媒介素养状况及其影响要素,并在此基础上提出加强新闻传播者媒介素养的途径。     

消费社会中的电视媒介传播浅析（二）

近年来，中国经济发展迅速，社会结构和社会生活都发生了重大变化，消费已成为生活的必须，中国社会已经呈现出“消费社会”的发展特征，深受消费文化的影响。电视媒介在消费社会的背景下，在传播立场、内容、对受众的影响上都发生转变，与消费社会共谋，深刻影响着大众的生活。本文以消费、消费社会、消费文化、消费主义、符号学等理论为指导，采用内容分析法、个案研究法、文献分析法等研究方法，对消费社会背景下的电视媒介传播进行现状分析，揭示出消费社会与电视媒介是如何共谋的。进而从电视媒介传播内容、对受众价值观的影响及电视媒介作为传者的偏向三个方面分析二者共谋带来的消极影响：视觉表达肤浅、内容表达趋同、意义表达虚无；对受众价值观产生了自我实现功利化、对幸福的追求物质化、人性结构单一化的影响；电视媒介作为传者传播注重电视的商品主导、受众主导、技术主导。笔者最后针对不良影响从电视媒介传播内容、对受众影响、对传者的要求三个方面提出了积极对策。希望本文能够对消费社会中电视媒介的良性发展带来些许启示。     

地方党报如何构建媒介区域图式塑造地区形象

地方党报的核心优势在于构建媒介区域图式，主要职责在于塑造地区形象。媒介区域图式是由地方党报为首的各种媒介传播的特定地区相关信息构成的，媒介区域图式反映在受众头脑中，形成了地区形象。地方党报应当充分发挥自身在构建媒介区域图式方面的优势，在塑造地区形象、传播区域文化上大显身手。地方党报构建媒介区域图式的途径是，依托当地优秀文化，挖掘重大题材，运用多种报道形式。     

关于电视传播媒介对于大学生作用效果的思考

对于心智并未完全成熟的大学生群体,步入大学后信息获取方式基本由传统的电视媒介转向网络媒介。电视媒体对学生的价值观影响因网络媒体的冲击而逐渐弱化。本研究在简要分析大学生对于电视媒介的心理机制基础上,针对电视媒介相比于网络媒介存在的优势,对高校如何加强电视传播媒介对于大学生群体的作用效果提出合理化建议。     

电视媒介对大学生政治思想的负面影响分析

通过研究电视媒介对于高校大学生这一特定群体的传播特点、负面影响及原因,对媒介及媒介信息自身的原因与受众的因素等进行多方位的分析,探求如何最大程度上减少非主流的媒介信息对大学生的消极影响的策略。     

消费社会中的电视媒介传播浅析（一）

近年来，中国经济发展迅速，社会结构和社会生活都发生了重大变化，消费已成为生活的必须，中国社会已经呈现出“消费社会”的发展特征，深受消费文化的影响。电视媒介在消费社会的背景下，在传播立场、内容、对受众的影响上都发生转变，与消费社会共谋，深刻影响着大众的生活。本文以消费、消费社会、消费文化、消费主义、符号学等理论为指导，采用内容分析法、个案研究法、文献分析法等研究方法，对消费社会背景下的电视媒介传播进行现状分析，揭示出消费社会与电视媒介是^何共谋的。进而从电视媒介传播内容、对受众价值观的影响及电视媒介作为传者的偏向3个方面分析二者共谋带来的消极影响：视觉表达肤浅、内容表达趋同、意义表达虚无；对受众价值观产生了自我实现功利化、对幸福的追求物质化、人性结构单一化的影响；电视媒介作为传者传播注重电视的商品主导、受众主导、技术主导。     

突发事件报道中媒介融合的作用

对于突发事件而言,广播媒体是信息盲道里的光明使者,电视媒体具有扣人心弦的视觉震撼,报纸媒体能够进行深度报道的权威解读,网络媒体可使受众获得无边无际的资讯满足。但是,没有任何一种媒体可以包打天下。媒介融合可集各家之长,优势互补。突发事件呼唤媒介融合,应变独自作战为联盟共享,变浅层互动为深度融合,变舆论暴力为正面引导。媒介融合从客观上促进了突发事件报道从遮掩走向公开,从封锁走向透明,从伪乐观走向理性客观。     

智媒时代的媒介生态与公众媒介素养提升

智媒时代,技术赋能对媒介生态和社会的发展产生了深远的影响,催生出更复杂的信息环境和传播样态.文章指出当前媒介生态的典型表现,如信息茧房、"屏幕之民"、舆情风险以及技术导向存在的伦理风险等问题,认为问题的解决有赖于公众媒介素养的提升.解决此类问题也是社会治理的重要内容,文章从社会层面和公众层面提出了提升公众媒介素养的途径和策略.     

论媒介融合背景下传统媒介的变化

当前传媒业的一些现状无不在诠释着媒介的融合趋势。网络的出现集视频、音频、文字于一体,传统媒体利用手机、短信等新媒体或新传播形态进行内容制作,纸质媒体刊登网络博客内容,手机可以上网等现象都与媒介融合相关。报纸、电视、广播等传统媒介遇到前所未有的竞争对手,其市场份额不断缩水。在寻求生存之道时,媒介融合成为必然趋势。     

网络媒体与传统媒体互动分析

本文采用文献分析和案例剖析就网络媒体与传统媒体的互动背景、原因等进行概括论证。而对于两者合作的方式和途径则通过对部分经典案例进行剖析，内容涉及政治、经济、民生、文化、新闻事业本体等方面，拟为两者间的合作寻求理论支持。     

论传统媒体与网络媒体的融合

从现有传统媒体与网络媒体融合的讨论入手,剖析了传统媒体与网络媒体融合的实质,然后结合实例拆解二者在融合过程中的优劣对比,并给出了一定建设性意见.     

媒体转码服务在IGRS媒体服务器软件中的设计与实现

 在基于IGRS的媒体服务器软件中，媒体转码服务用于在媒体播放器向媒体服务器请求传输媒体内容时，将待传输媒体内容实时转换成媒体播放器所能支持的媒体格式，实现在不同媒体格式之间进行实时转码。针对IGRS媒体服务器软件的媒体转码服务设计并实现了一种具有可扩展性的、可配置的外部转码设计方案，使得媒体服务器在提供媒体转码服务时可以根据配置文件的设置，针对不同格式的媒体内容调用适当的转码器程序完成具体的媒体转码过程。     

媒介融合下的传媒实验教学探析

互联网的迅猛发展使得媒介一体化的趋势愈加明显,媒介融合这一新形势对媒体从业者的素质提出了更高要求,新闻传播专业人才的培养理念和教学模式也随之发生了深刻的变革。针对现今实验教学中课程安排融合度低、师资力量薄弱及教学模式障碍等不足,提出学生参与、开发信息化平台及创新实战平台等举措,以期为全媒体时代复合型人才的培养提供一些有益的帮助。     

浅谈网络媒体与传统媒体的整合与互补

因特网作为一种新兴的传播媒体与传统媒体因关系如何,可通过网络媒体与传统媒体各自的优势和劣势来阐述他们之间的资源整合和互补关系,同时反驳了有关传统媒体被网络媒体“吞没”和“改造”等论断。     

新媒体环境下传统媒体和网络媒体优劣研究

本文从多个方面分析了传统媒体和网络媒体的优劣势,说明它们各自存在的必要性。随着时代的发展,传统媒体会处于越来越不利的状态,而网络媒体则会越来越兴旺发达。     

广告媒介的选择

广告对于现代生活中的人们来说是再熟悉不过了，它作为一种以宣传为目的的信息传播方式几乎渗透到了人们生活的各个方面，而林林总总各式各样的广告形式更是变成了现代生活中一道纷繁绚烂的风景线。     

论传统媒体与新媒体的关系

简述了媒体的定义、特性及其存在形态和发展阶段,阐明了新媒体与传统媒体的关系,探讨了互联网时代传统媒体的发展方向。