对高等院校服装纸样教学的探讨

对服装纸样的属性、知识结构、绘制方法等方面提出一些独自见解,指出目前高等院校纸样教学中存在一定偏差,应给予重视和纠正.     

贴体女上衣基本纸样设计

探讨在贴体服装设计中 ,原型在乳房周围的余量如何消除 ,以建立一套适合贴体内衣设计的基本纸样。     

公安高等院校开设警务战术课程现状调查与对策研究

采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法对警务战术课程的开展现状进行研究,结果发现:目前公安高等院校警务战术课程主要存在的问题有课程性质认识不清及所在系部混乱、战术课时量少、课时分配不合理、课程内容不够全面以及缺乏针对性等五个方面,针对这些问题笔者结合课程理论和警察人才的特殊性,提出了完善警务课程的策略,以期为警务课程在警察人才培养中发挥其应有的作用提供参考依据。     

高等院校艺术设计理论课程教学探讨

随着新世纪来人民生活质量的不断提升,人们对艺术设计的追求也不断提高。随着艺术设计专业在各高校中逐渐设置,高等院校的艺术设计理论课程教学的诸多问题也逐渐出现。面对艺术设计理论课程内容的设置、教学手段、教学目标、师资配备等方面的发展困难,我们要拿出具有针对性的办法,从而提高艺术设计理论课程的教学质量。     

男西装袖子纸样设计的实验研究分析

针对服务结构设计的难点之一－－男西装袖子纸样设计，这里在袖窿围弧长的设定、宽与袖山高之差、袖山夹角的大小、袖山的抽缩量及其分配，以及袖底弧线对角线长度变化等方面进行了实验研究，实证分析了它们对袖子的活动舒适性、外观造型的影响，获得了定性与定量角度的结论。根据这些数值制作的男西装袖子能获得十分理想的效果。     

高校体育教学现状调查研究

采用献资料法、问卷调查法、专家访谈法，对部分高校的400名大学生和80名体育教师进行问卷调查；对部分高校体育的教学模式现状进行研究分析；就高校体育实施学分制的诸多问题进行阐述；对学分制的课程设置；学分设计，考核标准以及考核方法等问题进行探索，提出高校体育学分制教学管理模式，为高校体育改革提供实践性建议。     

网络课程教学设计的研究与实践

本文以《中学物理教学设计》网络课程为例,描述了教学设计思想如何指导本网络课程的设计和开发,力求深化网络课程资源在教学过程中的应用,以提高学生利用网络课程进行学习的效率,也给广大网络课程设计者提供参考。     

原型法纸样设计的腰线对位问题

腰线对位 ,作为原型法纸样设计的基础 ,是纸样设计的重要部分 ,也是较难的部分 .从分析个体结构入手 ,探讨了在应用原型法纸样设计时 ,如何针对各种服装款式进行腰线对位及相关结构线的调整 ,以达到完美的穿着效果 .     

服装纸样计算机辅助设计理论与方法研究

在对服装纸样计算机辅助设计的理论基础及其设计方法进行分析与研究的基础上，指出由于设计手段的改变．设计理论必将产生变化：由于设计手段的改变．设计效果必然有所改善；由于设计手段的改变，设计者的操作技能必须有所提高。该技术顺应了时代的需求．已逐渐成为服装工业化生产的热点．也成了国内服装CAD系统的特色功能。     

北京市高等院校开展健身瑜伽课程的现状调研

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对北京市15所高等院校开展健身瑜伽课程的现状进行调查和研究。结果表明:健身瑜伽受到了越来越多女大学生的青睐,健身瑜伽作为一项新兴的运动项目进入到当前的高校体育课堂已成为一种必然,借鉴已开设健身瑜伽课程的实践经验,为健身瑜伽课程在普通高等院校的开展提供参考。     

高师数学教育类课程实施现状调查分析

教育类课程一直是师范教育的核心课程．自基础教育新课程改革以来,我国的各所师范院校对教育类课程体系做出了相应的调整,以适应社会的需求．在这一大前提下,作者调查了四川省内4所师范院校数学与应用数学专业的教育类课程的实施现状,并从5个方面做了详细分析,最后就调查中发现的问题做了总结和讨论．     

高等职业-成教课程与教学的设计

设定高等职业-成教课程与教学的设计这一选题,探讨其选题的原因、现实背景及意义,提出国内外关于同类选题的研究综述、研究的内容及预期目标、研究的操作措施及做法,讨论研究的步骤,进行研究的条件分析。     

高中生物教学设计现状调查及对策

采用文献法及问卷调查法，研究沈阳市高中生物教学设计的现状．以6所中学现任高二、高三教师与学生为研究对象，对教学设计的理解与教学设计的内容、目标、方法、实施与反馈等进行研究．结果表明，目前教师教学设计的理论水平与实践能力存在不足，需提高教师教学理论水平，加强学生学习需要分析，进行自主建构性设计。     

电气专业综合课程设计实践模式探索

本文根据电气工程及其自动化专业传统课程设计存在的问题,结合作者多年的教学工作实践,给出了针对该专业综合课程设计新的实践模式.实践证明,新的设计方法有利于激发学生的学习主动性,增加工程实践认识,提高了学生综合课程设计的质量,有利于学生综合素质的培养。     

VB程序设计课程一体化教学模式探索

通过研究分析了VB程序设计课程中传统教学模式的优缺点,摸索出"教、学、做"一体化的教学模式,阐述了"教、学、做"一体化教学模式的内涵和教学过程中一些具体的实施方法与注意事项。     

国家示范性高职院校数学课程教学内容现状研究与分析

通过对06年和07年立项的70所国家示范性高职院校央财重点支持专业高职数学课程教学内容现状的研究,分析目前高职数学课程教学内容的特点和存在的问题,为我国高职院校提高高职数学课程的教学质量、推动高职数学课程的教学改革提供借鉴.     

师德、教书与育人——高校教师教书育人工作的现状分析及对策

优良师德的一个重要表现就是“教书育人”，但“教书育人”目前并未成为多数教师的自觉行为，还处于一种势单力薄的境地，工作难度还相当大，要大力开展优良师德教育，努力营造良好的“教书育人”氛围；重视教师人格魅力的影响，充分发挥“教书育人”优势，建立制度规范，形成合理的“教书育人”奖惩机制。     

高职院校学生自我体育锻炼现状调查与研究

随着<全民健身计划纲要>和<学生体质健康标准>的颁布与实施以及2008年奥运年、健康年的到来,实现教育部周济部长倡导的"每天锻炼1 h,健康工作50年,幸福生活一辈子"的体育理念,高职院校学生对自我健康的认识更加提高.     

关于文献检索课教学的问卷调查与分析*--以全国10所高校为例

通过对全国10所高校图书馆文献检索教学情况的调查和分析，从教学手段、课程性质、师资队伍和教材内容等方面，对目前高校文献检索课存在的问题进行了探讨，以期为文献检索课的实证研究提供参考。     

MVC设计模式在Web图书销售系统中的应用

根据基于Web的图书销售系统的特点,提出一种基于MVC设计模式的系统设计方案,论述了系统功能需求和基于MVC设计模式的实现方案。实践表明,MVC设计模式是一种适于Web应用系统开发的软件设计模式。