高校开设定向运动课程的可行性

定向运动是深受人们喜爱的新兴体育项目,也是适合不同年龄阶段的人参与的一项运动.本文根据定向运动的特点,结合目前高校自然与人文环境,得出高校体育课适合开展定向运动和对学生综合素质大有益处的结论.     

温州高校体育课程增设"定向运动"探讨

定向运动是一项新型体育运动项目．通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等，探讨了定向运动在高校推广和普及的可行性，为将定向运动列入我市高校体育课程内容提供理论依据．     

南京高校开设定向运动课程的现状与对策研究

针对目前南京高校开展定向运动的现状进行研究,以南京11所高校为调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法,通过对南京11所高校定向运动师资力量、课程设置、教学方法、场地器材、学生学习定向运动情况等现状的调查、研究,分析目前南京高校在开展定向运动过程中存在的问题,同时探索出了一系列适合南京高校开展定向运动的具体措施,为今后定向运动在高校的有效实施提供一定的理论参考。     

对江苏省高校定向运动教学现状的研究

随着我国对高素质人才需求的增加,高校定向运动受到普遍重视.定向运动是一项集智力与体力于一体的体育运动项目,它具有突出的群众性、趣味性、竞赛性和国防性教育的体育运动形式,适合学生身体素质的全面提高.近年来,江苏省高校中定向运动教育取得了突破性进展,然而在发展过程中也存在一定的局限性.因此,本人通过调查研究和参考文献,对江苏省高校定向运动教学的现状进行深入了解,从而为更好的培养高校人才提供必要的理论依据.     

一项新兴的课外体育运动--定向运动

通过对定向运动项目的了解、认识及实践，认为此项运动能提高学生的独立思考和判断能力，能锻炼学生勇于面对困难，不畏艰险，顽强拼搏的意志品质，是一项非常有益的运动，很适合在云南省大中学校中开展和普及．     

高校开设定向运动课程相关问题研究——以黑龙江省为例

定向运动是一项体力与智力并重的体育项目,在高校中开展定向运动课程不仅能满足大学生身心发展和个性发展的需要,而且还可以拓展体育课程的空间。通过对黑龙江省高校开设定向运动课程的相关情况进行分析,研究影响黑龙江省高校定向运动发展的因素,对高校开设定向运动课程提出对策。     

定向运动:一项促进学生综合素质发展的时尚运动

随着素质教育的深入开展，越来越多的教育工作和教育管理部门，开始认识到定向运动对提高学生的独立能力、毅力和体力等综合素质所具有的独特作用，进而积极推广该项运动．为使广大师生对定向运动有较全面的了解，本就什么是定向运动、定向运动的分类、定向运动的历史、主要定向运动赛事、定向运动对促进素质教育的作用等进行了介绍和论述．     

高校开设定向运动课程的可行性分析

简述了定向运动的本质特点,分析了高校开设定向运动课程对学生的身心健康、智力发展、社会适应能力培养的作用,高校开设定向运动课程具有教育价值、社会价值和锻炼价值,在新课程改革下高校开设定向运动课程是可行的.     

定向运动在四川高校开展的制约因素及其对策研究

定向运动是一项体力与智力并重的新兴体育项目。随着四川省教育改革的不断深入,高校课程内容的改革向多元化方向发展,定向运动走进高校成为必然。本文通过调查法,文献资料法,对我省高校开展定向运动的意义,现状,制约因素,进行分析讨论,并提出相应的对策,希望能为我省高校开展定向运动课程提供一定的参考。     

高校定向运动开展状况研究

在高校开展定向运动对增强学生身心健康具有显著的效果。本文从定向运动的发展历史入手,结合国内定向运动的发展现状,对高校开展定向运动的意义和制约因素进行深入的探讨。