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本文介绍了网络技术在有机化学教学中的重要性,结合课程特点与教学要求阐述了有机化学网络课程设计的基本方案及所用技术.概述了课程开发中所涉及的主要功能模块. 相似文献
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本文以《中学物理教学设计》网络课程为例,描述了教学设计思想如何指导本网络课程的设计和开发,力求深化网络课程资源在教学过程中的应用,以提高学生利用网络课程进行学习的效率,也给广大网络课程设计者提供参考。 相似文献
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本文根据网络课程设计原则,利用网上教学技术和教学资源的研究与开发,提出轮机英语网络课程的构建原则、方法和构建框架,使轮机英语在教学质量上得到提高,为学生带来很多方便,提供协作化的学习环境,并指出轮机英语网络课程的设计和开发是当前促进专业英语课程建设的有效途径之一。 相似文献
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如何提高课堂教学质量和教学效率一直是教学研究的核心问题,依托工作过程的学习情景课程设计成为高职课程改革的一个必然趋势,本文以作者开发的《网络销售推广》课程实践出发,论述了学习情景课程设计在高职院校商务类课程设计中的可行性。 相似文献
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基于Internet的现代远程教育是一种全新的教学模式,开发适用于网络教学的高质量的网络课程成了重要而迫切的课题,因此网络课程的设计与开发亟待进行深入的研究。本文针对当前对网络课程的认识、网络课程设计、教学应用等方面存在的问题,结合大量的开发实践经验,从学习者自身、教学参与人员、课程本身三方面提出了若干设计与开发的策略,以期能开发出优质高效的网络课程,促进现代远程教育的蓬勃发展。 相似文献
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网络课程的开发与设计要有利于学生知识、素质、能力的综合培养，并通过适当的教学策略确保取得有效的成果。结合模拟电子电路网络课程设计与开发的实践，阐述了网络环境下课程的设计开发原则，探讨了自主学习网络课程系统的设计思想与主要功能。 相似文献
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随着网络的高速发展,网络课程对教学产生重要作用。本文阐述了《会计电算化》网络课程在设计与开发过程中的思路分析,并结合网络课程的设计特点,提出开发中值得考虑的问题。 相似文献
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关于高校网络课程开发的初步探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简要介绍了网络课程的特点、优势及网络课程设计的原则。根据自己在“植物学网络课程”开发中的经验和遇到的问题,就如何开发网络课程,提出自己的观点和建议。 相似文献
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由于网络课程理论研究水平的参差不齐，其设计偏重于教学材料的开发，较少关注其载体一网页的设计和构建，因此本文拟从技术美学的角度探究网络课程设计，从而为网络课程开发人员创作出精美、和谐的网络课程提供方法论上的支持。 相似文献
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国家高职高专精品课程评审标准(2010)中指出:课程设计要以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计,充分体现职业性、实践性和开放性的要求,网络教学资源丰富,架构合理,硬件环境能够支撑网络课程的正常运行,并能有效共享。[1]由此,设计和开发优质的网络精品课程是提高高职教学中的一个重大课题。本文以海南经贸职业技术学院《动画制作》网络课程为例,提出基于BlackBoard平台网络课程建设的经验总结。 相似文献
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本文以《Photoshop》网络课程开发实践为基础,介绍了网络课程中的教学设计环节,并对该网络课程的功能模块和开发技术进行了研究和探讨,最后介绍网络课程所取得的教学效果。 相似文献
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浅析网络课程的优势、现状和设计 总被引：1，自引：0，他引：1
网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。本文从网路课程的优势、现状和设计三个方面出发,介绍了网络课程设计的过程模式。 相似文献
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基于4A网络教学平台网络课程的教学设计 总被引：2，自引：0，他引：2
陈光任 《青海师范大学学报(自然科学版)》2004,(3):43-44
网络课程教学设计的难点是交互式网络教学的复杂性，4A网络教学平台为教师进行网络课程设计、网上实施教学提供了较为全面的支撑平台。教师可使用4A网络教学平台进行网络课程教学目标、教学内容、作业与考试、交互式教学和多种教学策略的教学设计。 相似文献
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网络教学课程的开发是当前教育信息化进程中的一个重要举措,它以现代的教育思想和教学设计理论为指导,充分利用信息技术的优势,具有资源共享、时空不限、多向互动、便于合作的特点,能很好地推动学习者自主式学习。本文重点介绍规划、设计、开发、实践网络课程的整个过程,还提出了现有网络课程的不足。 相似文献
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本文通过对建筑学专业四年级高层建筑设计课程教学中遇到的主要问题进行分析与思考,从"打破设计教学长周期模式""理论课教学与课程设计相结合""注重设计过程的研究"等三个方面提出解决问题的途径和方法,以期学生通过课程设计教学训练,构建积极、可持续的设计观念,掌握理性高效的设计方法,从而能够更好地应对现实的挑战。 相似文献
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袁云博 《长春师范学院学报》2015,(3):181-183
在网络时代,将网络课程引入大学英语教学过程成为必然趋势。写作网络课程的实现可以改革传统教学理念,丰富学生学习资源,扩展学生学习空间,有效提高课堂教学效率。大学英语写作网络课程设计应以学生和网络特点为出发点,进行资源优化配置,并将其贯穿于教学设计之中,从而更好地推动我国大学英语写作课程的发展。 相似文献
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介绍了汽车发动机原理网络课程的研制与开发的目的和意义，提出了汽车发动机原理网络课程的设计目标、各个板块的表现形式、技术实现方法。并对网络课程设计、视频技术应用、网络学习、自测练习及网络资源应用等有关问题进行了探讨，以期开发出具有专业学科特色的汽车发动机原理网络课程。 相似文献