信息技术环境下教育信息化建设的思考

为适应信息化的发展要求，以信息化带动教育现代化，推进我国教师教育信息化建设进程，由此教育发生了一系列的深刻变革。随着计算机网络和远程通讯技术的广泛运用，促使我们必须以新的视角去进行信息技术环境下教育信息化建设的思考，     

教育信息化——高等教育所面临的挑战与对策

现代信息技术的发展，加速了国家信息化建设的进程，教育信息化也提到了大学建设的日程。本文主要介绍了信息化、教育信息化的有关概念；探讨了信息化背景下高等教育所面临的挑战与对策。本文对大学信息化建设和高等教育管理有一定借鉴意义。     

西北贫困地区农村中小学信息技术师资培训实践与策略

信息化教育是构建未来终身学习型社会的根本途径和保障。西北贫困地区中小学教师信息技术教育是建设全面发展型社会的关键制约部分。本在国内外中小学信息技术师资培训大背景下。对近几年西北贫困地区农村中小学信息技术师资培训进行了总结与反思，提出了在贫困地区开展信息技术师资培训的分层培训策略。     

部队任职教育信息技术类课程建设和教学实践探讨

当前,信息化条件下的局部战争已成为主要战争形态,如何适应这一形势加快推进部队任职教育,为部队培养适应建设信息化军队打赢信息化战争需要的信息军事人才,成为军队院校任职教育面临的最现实、最紧迫的任务。而信息技术类课程成为信息化条件部队任职教育非常重要的培养课程,本文探讨了新形势下部队任职教育中信息技术类课程建设和教学实践等问题,为培养信息化条件下高素质军事人才提供参考。     

基于Blackboard的医学信息检索教育信息化的实践和体会

在网络信息环境下,信息技术和教育相结合的教育信息化建设成为了当今高校改革和发展的有机组成部分和推动力量。本文介绍了利用Blackboard教学管理系统提供的功能模块构建医学信息检索课教学平台实施教学信息化建设的过程及体会。     

教育信息化--高等教育所面临的挑战与对策

现代信息技术的发展,加速了国家信息化建设的进程,教育信息化也提到了大学建设的日程.本文主要介绍了信息化、教育信息化的有关概念;探讨了信息化背景下高等教育所面临的挑战与对策.本文对大学信息化建设和高等教育管理有一定借鉴意义.     

发展信息技术教育 促进农村教育的发展

我国基础教育改革目标是在新课程标准指导下全面实施素质教育。在推进学校教育教学信息化过程中，信息技术教育的发展是重点。尤其是教育信息化普遍比较落后的农村地区，发展信息技术教育更加成为一项不可缺少的重要工作。     

深度思考我国教育信息化之现状

教育信息化，是指在国家及教育部门的统一规划和组织下，在教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术，加速实现教育现代化的过程。本文根据教育信息化的特点和我国教育信息化的现状，深入分析了其原因，并提出了具体的改进措施。     

职业院校信息化队伍建设有效策略探究

我国职业教育信息化正处在快速发展时期，数字校园建设进入了新阶段，但同时也存在一些问题。该文从提升职业教育信息化管理水平，养成信息化领导力；加强对教师信息技术应用能力的培养，提升教师的信息化素养和创新力；鼓励教师进行信息技术与课程整合，加强课程资源建设；改革评价方式，形成教育信息化评估体系等四个方面对职业院校信息化队伍建设有效策略进行了探究。     

甘肃省教育信息化发展现状分析

教育信息化是实现西部教育跨越式发展的关键，抓住制约教育信息化建设的主要因素并采取有效的措施成为管理者面临的最重要的问题。采用查阅文献、调查和归纳等多种研究方法，从信息化建设政策措施、教育管理体制、基础设施建设水平、教育资源建设水平以及教师掌握应用信息技术等多个方面进行分析，展现了甘肃省教育信息化建设的现状。讨论了发展中存在的主要问题，并提出了一些改进措施和建议。     

中学信息技术教学资源网建设的思路探讨

网络教学资源是开展网络教育的前提和基础,是实现教育信息化的必由之路,中学信息技术教学资源网的建设更是其它学科实现信息化的有效保障。明确信息技术教学资源网的建设的基本思路是建设高效、信息化含量高的中学信息技术教学资源网的必由之路。     

关注无线校园网

教育信息化是在教育领域广泛地利用信息技术和信息资源促进教育发展,并实现教育现代化的过程.教育信息化是信息技术在教育中的应用.文中对教育信息化重要基础设施之一的无线校园网建设进行了阐述,探讨了802.11x标准、迅驰技术、无线投影设备、WLAN中国国家标准、WWAN等热点问题,为无线校园网建设提供了思路.     

试论中小学信息技术教师在新课标下的教学能力

建设一支优良、精干、高效,适合信息时代教育要求的教师队伍是推进教育技术现代化和教育信息化的根本保证。本文在新课程标准的要求下,结合当前中小学信息技术教师的现状,对教师应怎样改变传统角色和教师扮演的多重角色进行分析,阐述了中小学信息技术教师应具备的能力。     

信息化管理对教管融合的贡献

校园信息化是现代高校发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下,积极利用现代网络信息技术,大力推动教学管理信息化,学生管理信息化,是当前高校教学管理和学生管理工作改革和发展的必由之路。文章根据我国不少的高校教学管理信息化和学生管理信息化的现状,提出了信息化建设在实现教管融合方面的贡献。     

三网合一,资源共享,农村教育信息化建设初探

当今教育信息化迅猛发展,信息技术手段也发生了日新月异的变化,在新技术发展的网络环境下,教育信息化也迈开了跨越的步伐.如何在新技术环境下,完成天网、互联网、局域网"三网合一",真正实现优质教育资源共享,缩小城乡教育差距,让农村教育信息化有一个质的飞跃,是目前我们亟待解决的问题,本文通过三网合一的研究方法及农村教育信息化建设的策略分析,来探讨农村教育信息化发展的新突破.     

信息技术促进教学现代化

现代信息技术的发展，网络的普及，使教育观念与手段的更新成为可能。就在当前形势下，如何利用现代信息技术促进教学现代化进行了说明，并通过学校信息化建设实践详细阐述了具体实施方案。从智能性资源、知识性资源、技术性资源、环境性资源等各种教育资源方面作了具体的分析。     

浅谈现代信息技术与高校教学的关系

现代信息技术对于高校教学起着十分重要的作用，现代信息化教学不仅满足培养新型信息化应用型创新人才，同时建立师生之间、信息与教育的整合关系，为现代高校教育提供基础前提。本文从现代信息技术的特点对于培养本科应用型人才的影响入手，分析了现代信息技术的作用，对于高校课程建设的影响，从而使学校教育的现代化迈上了一个新的台阶。     

卷首语

４月份，本刊记者在广东省采访，就已经耳闻目睹广州市天河区政府信息化建设的成果。这次我们二下广州，专程对天河区政府的信息化建设进行深入采访。所见所闻，让我们深切感到：政府信息化建设，并不是传统政府与信息技术的简单结合，而是充分利用信息技术手段提升政府管理水平，切实转变政府职能，提高办事效率，重塑新时代政府形象的有效途径。“创新政府──广州市天河区政府信息化见闻”一文，深入报道了天河区政府在这方面所作的有益探索和取得的成效。 南京，作为江苏省政治、经济、文化中心和长江中下游重要城市，有着扎实的信息化…     

浅谈信息技术实验员在日常教学和管理中的辅助作用

长久以来的工作性质和定位,使很多信息技术实验员对学科和个人前景变得模糊和迷茫。本文笔者在结合信息技术实验员工作现状和自身工作实践的基础上,主要探讨"三通两平台"建设和教育信息化改革的双重背景下信息技术实验员如何进一步的在日常教学和管理中起到辅助作用。     

物联网应用技术下计算机网络技术专业建设的探讨

随着当前信息技术的不断革新和发展,人们已经逐渐步入到信息化时代中,而近年来有关于信息技术的新型技术也在不断涌现出来,物联网技术便是信息化时代下的重要产物。对于计算机网络技术专业的教育来说,融合物联网应用技术已经成为未来该专业发展的必然趋势,下面,该文就物联网应用技术下计算机网络技术专业建设进行探讨。