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21世纪是知识经济的时代,随着经济的发展和科技活动全球化,社会人才市场需要呈现多样化、多层化,培养多元化人才是社会的必然要求。基础教育如何为高等教育培养实用型、创新型和复合型人才奠定良好的、坚实的基础,是基础教育教学改革的关键,本文从基础英语教育的纲领性文件新课标所体现的教育理念,探讨多元化人才培养的模式与途径。 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,随着经济的发展和科技活动全球化,社会人才市场需要呈现多样化、多层化,培养多元化人才是社会的必然要求.基础教育如何为高等教育培养实用型、创新型和复合型人才奠定良好的、坚实的基础,是基础教育教学改革的关键,本文从基础英语教育的纲领性文件新课标所体现的教育理念,探讨多元化人才培养的模式与途径. 相似文献
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我国现行基础教育存在诸多问题,基础教育改革的关键是教育内容结构性调整。现代教育特性要求基础教育内容结构性调整,以适应人的生存和现代社会发展的需要,以利于人才素质培养。 相似文献
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高职英语基础教育,特别是愈来愈重视培养实用型人才的今天,如何提高学生英语口语交流能力,强化训练学生的专业英语使用技能,已经是很多高职院校所面临的重要课题。目前的高职英语教学缺乏系统性、科学性和针对性,因此,突出高职英语基础教育职业性、应用性特点,对现行高职院校的英语基础教学进行改革,把培养学生为合格的“职业人”作为第一要务,满足社会对人才的需求。 相似文献
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新课程标准下的英语教师 总被引:1,自引:0,他引:1
英语作为我国基础教育阶段的一门基础学科,其课程设置应符合人才素质培养的要求和多元化社会的要求,培养学生综合运用语言能力,培养学生语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面素养。 相似文献
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龙凯 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2006,(4):35-38
设置科学合理的课程体系,是人才培养模式得以实施的重要手段之一。历史与社会基础教育课程专业要培养适应初中《历史与社会》基础课程教学和从事各种社会工作的人才,必须对课程资源和课程结构进行研究。《历史与社会》基础教育课程的性质和内容决定了高等师范院校历史与社会基础教育课程人才培养的课程体系中,应该开设政治法律课程,安排相对应的内容,同时应改革政治法律课程教学方法,加强实践和活动的环节,调动学生参与的积极性,增强学生的政治法律意识和能力。 相似文献
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武俊梅 《中国新技术新产品精选》2010,(22):243-244
改革开放以来,我国政治经济科技文化等领域的发展证明,社会对外语人才的需求已呈多元化趋势,单一外语专业知识和基础技能型人才已不能满足社会的需求。外语的工具性、应用性特征愈加明显,外语对社会的服务面也越来越宽。本文从温州近年来的外语人才的需求进行分析,从培养复合型外语人才入手,以市场需求为导向,来满足温州未来外语人才市场需求。 相似文献
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设计计算机基础教育课程体系的正确思路应该是以应用为目标,培养计算机应用人才和培养计算机专业人才显然需要采用不同的教学方法。新时期的知识结构要不断追随新时代的发展,才能培养出社会最需要的计算机人才。 相似文献
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武波 《大众科学.科学研究与实践》2007,(19)
本科教育是高等教育的主体和基础,处于人才培养的先导和基础地位,其任务是培养基础知识宽厚、创新意识强烈、具有良好自学和动手能力的通识人才。本科基础教育是社会这个非线性系统的初始条件,它的高度灵敏性影响着国家的综合国力,即蝴蝶效应。 相似文献
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基础教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊使命。要培养创造型人才,作为基础科目的初中语文教学,必须改变旧的教育观念,致力于学生人格的塑造和习惯的培养,为他们成长为具有创新意识、创新精神和创新能力的人才营造有利条件,本文力图从以下五方面论述创新教育的途径。 相似文献
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武俊梅 《中国新技术新产品精选》2010,(5):233-233
当前,随着社会经济不断发展,用人单位对外语人才的需求已呈多元化趋势,单一外语专业知识和基础技能型人才已不能满足社会需求。外语的工具性应用性特征愈加明显,外语对社会的服务面越来越宽。因此,延用了多年的传统的外语教学模式已不适应当前经济和社会的发展需要。为了适应社会需求,应该深化外语教学改革,培养新型外语人才。本文从近年来的外语人才市场供变化情况进行分析,提出以市场供求为导向的高校外语人才培养方式,以满足未来外语人才市场需求。 相似文献
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创新素描基础教学方法和模式,对提高美术教学质量。加快创新型人才的培养具有重要的意义。在我国大学美术教育中。素描是一门重要的基础课程,它是培养学生的审美修养、造型能力、语言表达以及创造意识的重要途径。忽视创新能力的培养是素描教学的最大误区。要避免此类现象发生,就要在素描基础教学的目标和任务、方式和方法等方面进行改革。从而构建起素描基础教育的新模式。 相似文献
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师范院校计算机基础教育课程体系改革研究和实践 总被引:1,自引:0,他引:1
信息化社会对师范院校计算机基础教育提出了更新、更高的要求。从人才素质培养的需要,我们开展了师范院校计算机基础教育中加强学生素质和能力培养的探索与实践。并在促进学生知识、能力、素质的综合提高、德智体美等全面发展,提高教学水平和教育质量等方面取得了一定成效。 相似文献
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陈毅彬 《广西民族大学学报》2009,(Z1)
随着社会主义市场经济迅猛发展,社会对人才的需求呈多元化,少数民族音乐师资的需求量也日显增大、素质要求更高。作为培养艺术师资的母体——高等师范(简称高师)院校,必须根据客观需要构建适应社会需要的新课程体系和教学模式,让少数民族地区高师音乐师资的培养也随着基础教育改革的不断深化而相适应,按照新形势需要的新型人才标准培养造就少数民族音乐师资。 相似文献
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对计算机文化基础课程改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机科学的发展,社会以及其它学科对计算机需求的变化,中小学计算机课程改革的深入,给大学计算机基础教育带来了深刻的影响。论述了大学计算机基础课程如何改变教学观念、改革教学内容、教学手段、教学环境等等,以满足新时期各行各业对计算机应用技术、信息技术的需要,在各个领域培养能充分使用计算机的高素质人才,以适应社会发展. 相似文献
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计算机基础教育既是文化基础教育、人才的素质教育,又是信息化社会的需要.把握计算机基础教育的特点和教学规律,加强计算机基础教育的研究与实践,更新教学内容.不断改进教学方法和手段,适应信息时代发展,是摆在每位计算机基础教育工作者面前的重要课题. 相似文献
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初中英语教学,不但承担着基础教育的重担,而且还要注重发展学生的智力,提高他们的综合素质,为培养21世纪的创造性人才奠定坚实的基础。 相似文献