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1.
通过对党史文化与社会主义核心价值观内涵进行梳理,论述党史文化对培育和践行社会主义核心价值观的重要作用,探讨党史文化和培育践行社会主义核心价值观面临的挑战,探索创新党史文化和社会主义核心价值观的宣传形式、内容呈现、传播手段与方法,充分挖掘党史文化内涵和文化资源,发挥党史文化优势,为培育和践行社会主义核心价值观服务。 相似文献
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张明师 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2015,(2):1-4,9
中共中央提出的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对党的领导干部提出了更高的要求。要切实发挥领导干部在践行社会主义核心价值观中的积极作用,将党员、干部的培养作为树立正确社会主义价值导向的基本力量,以身作则,率先垂范,真正成为引领社会全面发展和进步的强大正能量。 相似文献
3.
钱耕耘 《西安联合大学学报》2014,(1):104-108
培育和践行社会主义核心价值观要与本地区、本部门的实际结合起来,扎根当地历史文化土壤,传承当地文化传统价值的精华,融人民众教育、精神文明建设全过程,贯穿于各个领域,进一步物化为各行业的工作和生活风貌。西安提炼、概括的西安文化核心价值观,把社会主义核心价值体系的原则要求变为可操作的工作措施,把目标任务变成可实施的工作项目,为培育和践行社会主义核心价值观提供了具有地方特色的新思路。 相似文献
4.
《厦门理工学院学报》2017,(4)
社会主义核心价值观对民营企业核心价值观的确立与发展具有重要的指导作用,是影响企业长久发展的根本因素。民营企业践行社会主义核心价值观,要从发挥企业党组织的引领作用、企业文化的桥梁作用、企业管理人员的带动作用、经济杠杆的动力作用、模范人物的感染作用等方面促进社会主义核心价值观与企业相结合,将践行社会主义核心价值观变为企业的自觉行动,从而充分发挥社会主义核心价值观对企业发展的指导作用。 相似文献
5.
大学生践行社会主义核心价值观,有利于保持马克思主义在意识形态领域里的绝对领导位置,也有利于团结全国各族人民的思想基础,促进社会和人们和谐共处,全面发展,尽早建成全面小康社会,实现伟大的“中国梦”。大学生是国家和民族的希望、社会的栋梁,也是社会主义核心价值观的积极践行者。培养大学生牢固树立这种思想,是高校和辅导员应尽的责任。而如今高校大学生在践行社会主义核心价值观的过程中也存在着一些问题,本文就如何解决这些问题向高校辅导员提出一些建议,让大学生更好地践行社会主义核心价值观,更好地造福人们和社会。 相似文献
6.
社会主义核心价值体系是我们的“兴国之魂”,优秀传统文化是社会主义核心价值观之根。把泸州红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育,发掘泸州红色文化精神的内涵,通过理论建设、学校教育、社会发展等路径,培育和践行社会主义核心价值观。 相似文献
7.
从弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系、持续推动理想信念教育常态化制度化、推进中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观建设、加强社会主义核心价值观的实践养成、全方位推动社会主义核心价值观融入法治建设等五个方面,探究在全社会广泛践行社会主义核心价值观的路径。 相似文献
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十八大24字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系的建设,是中国特色社会主义文化理论的重要生长点,是我们党重大的理论创新,具有重大的理论意义和实践意义。高校是发展中国特色先进文化的重要基地、示范区、辐射源,担负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史重任,既是培养人才的重要场所,也是建设社会主义核心价值体系的重要阵地。因此,更具中国特色、中国气派、中国根脉的24字社会主义核心价值观将更加有助于高校思想政治教育目标的实现,使大学生成为核心价值体系的践行者。 相似文献
9.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和最高抽象,体现社会主义的价值本质,决定社会主义核心价值体系的基本特征和基本方向,引领社会主义核心价值体系的建构。“富强、民主、文明、和谐”与“人的自由全面发展”共同构成社会主义的核心价值观。要以社会主义核心价值体系指导社会主义核心价值观的建构。 相似文献
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王兴杰 《高等函授学报(自然科学版)》2015,(1):27-31
当代中国文化正处于多元化时代,培育与践行社会主义核心价值观势在必行。多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观面临挑战:转型时代的多元文化冲击校园,成人高校学生面临困惑与选择,核心价值观面临文化土壤问题。多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观现实意义:社会主义核心价值观是成人高校思想政治教育的灵魂,培育与践行社会主义核心价值观有益于社会稳定发展,有益于校园文化建设,有益于学生人格完善。多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观对策建议:坚持以人为本,促进学生全面发展;加强理想教育,培育学生精神动力;理论联系实际,改革德育教学模式;提高教师素质,健全德育工作体系;倡导人文精神,加强校园文化建设。 相似文献
11.
王俊涛 《长春师范学院学报》2013,(3):1-5
党的十八大提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的战略任务。培育和践行社会主义核心价值观要找准和把握着力点:宣传教育,正确理解和把握社会主义核心价值观的科学内涵;改善民生,增强培育和践行社会主义核心价值观的群众基础;重在践行,注重社会主义核心价值观的实践养成;完善制度,提供培育和践行社会主义核心价值观的根本保证;理论创新,凝练社会主义核心价值观更加简明的表述。 相似文献
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社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。在高职院校,探索适合当代大学生践行社会主义核心价值观的有效途径,能够最大地结合新时代需求,弘扬中华民族传统美德,构建正确的、为广大学生所接受的价值观教育体系。 相似文献
14.
杨军 《西安联合大学学报》2015,(2):56-59
在党的十八大后,党中央对培育和践行社会主义核心价值观给予了高度重视。作为一个农业大国,社会主义核心价值观在农村践行得如何,直接影响着社会主义核心价值观的践行与培育。同时,当代农村出现了一批具备高尚道德、突出能力及强烈社会责任感的"新乡贤"群体,该群体形成的"乡贤文化",在农村社会主义核心价值观践行及培育过程中,能发挥重大促进作用,是践行和培育社会主义核心价值观的重要载体。 相似文献
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伍志燕 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2014,(6)
社会主义核心价值观是马克思主义意识形态的灵魂和核心,培育和践行社会主义核心价值观是加强社会主义现代化建设的必然要求。在培育和践行社会主义核心价值观过程中,必须坚持人民主体性原则、大众化原则以及改进创新原则。 相似文献
17.
吴红博 《广西右江民族师专学报》2010,(6):63-66
编辑树立和践行社会主义核心价值观是突破队伍建设瓶颈的必然要求,是履行职责的必要条件,是出大作力作的源泉动力。编辑树立和践行社会主义核心价值观要着重解决坚定理想信念问题、坚持发展道路问题、继承传统和与时俱进问题、提升道德修养问题。在实际工作中编辑要以社会主义核心价值观为指导,加强学习,提升素养;继承编辑优良传统,弘扬编辑核心价值观;发挥优势,多作贡献。 相似文献
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社会主义核心价值体系指的是社会主义意识形态中那些反映社会主义经济、政治和文化制度要求、体现社会主义发展趋势的核心思想意识、价值观念的总和,而社会主义核心价值观则是对社会主义核心价值体系核心内容和精神实质的高度凝练及抽象概括。 相似文献
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红色文化软实力:培育和践行大学生社会主义核心价值观的重要依托——以江西高校为例 总被引:1,自引:0,他引:1
红色文化是一种强大的软实力,与社会主义核心价值观具有内在的一致性。深入探究红色文化软实力与社会主义核心价值观的内在关系具有重要的理论意义与实践价值。红色精神是红色文化软实力的精髓,红色文化软实力为培育和践行大学生社会主义核心价值观提供了重要依托。江西高校依托红色文化软实力在培育与践行大学生社会主义核心价值观方面做了一些有效尝试和探索,其做法值得借鉴和推广。 相似文献
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高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,研究生是高校知识层次较高的青年群体,在研究生中培育和践行社会主义核心价值观意义重大.针对当前研究生对社会主义核心价值观存在的认知程度不深、情感认同度不高和有效的实践活动开展不够等问题,可从夯实对社会主义核心价值观的认识基础,强化对社会主义核心价值观的情感认同,开展形式多样的实践活动,充分运用网络加强正面舆论引导等方面人手. 相似文献