让校园更安全 让孩子更平安——长沙市芙蓉区打造立体化校园安全

正校园安全关系到千家万户,一直是社会关注的焦点。在长沙市芙蓉区,安全一度成为这里校园的主题词,打造立体化全监控网络、设立全省首个校园调解室、把法制安全教育搬进课堂……全区156所中小学、幼儿园,100%创建为"长沙市平安校园",50%创建为"长沙市安全文明校园,25%创建为"湖南省安全文明校园"。2015年7月,该区成功立项为"湖南省平安校园建设先进县市区"。能绘制一张让社会公认的"校园平     

进学校——“安全无保,谈何教育”

正湖南益阳市赫山第二完全小学自1990年建校以来逐步发展壮大,现在有学生2280人,教职工124人。一直以来,该校将安全工作视为"学校教育的基础和前提,稳定教育秩序、提高教育质量的保障",学校的安全事故始终控制为"零"。安全列在第一位"安全无保,谈何教育。提高师生们的安全意识,建设平安校园,是学校的首要责任。有学生在就要有老师在,有     

苏仙区:开展春季开学校园安全检查

当前正值开学季,为确保春季平安开年顺利, 2月25日至28日,郴州市苏仙区政协副主席、特别督查组组长李海勇联合区政府督查室、区应急管理局、区消防救援大队、区教育局、区市场监督管理局以"明查暗访""四不两直"的方式开展春季开学校园安全大检查,共检查学校10家,排查隐患61处,立行立改14处,限期整改47处.     

抓校园安全就是抓学校发展——郴州市第十八中学"平安校园"创建侧记

正郴州市第十八中学在2019年平安学校创建活动中,被提名为"郴州市平安学校",成功申报了"湖南省安全文明校园"。这是多年来一直来未发生过任何安全责任事故,深受家长和社会的认同,多次受到上级的表扬肯定,连续多年获得"郴州市安全文明校园""北湖区平安学校"之后的又一次殊荣。全校聚力平安校园全方位据了解,该校为建设打造成"平安     

澧县:多管齐下确保校园安全

正位于澧水河畔的澧县历史悠久,文化底蕴浓厚。近年来,该县教育事业更是取得了长足进步。据统计,全县现有义务教育阶段学校和幼儿园298所(其中初中35所,小学127所,幼儿园136所),义务教育阶段学校在校学生和在园幼儿共计84709人。虽然在校人数众多,因狠抓校园安全工作,该县连续数年未发生一起校园安全事故。"校园安全是一项长期而艰巨的任务,必须要全县共同努力,齐抓共管。"澧县教育局综治办主任孙汉芳说,"为确     

确保校园安全的“三板斧”——通道县校园安全工作侧记

<正>"校园安全,是学校管理和发展的底线,是学生健康成长的支点。所以,必须要采取有效得力的预防和管控措施,把保障校园安全放在首位。"通道县教育局局长曾顺元说。近几年来,为切实抓好全县中小学校园安全工作,通道县通过召开专题会议、开展应急演练、开展业务培训等形式,打出一套"强化宣传、落实责任、提升技能"的校园安全"三板斧",全力打造平安校园。"三板斧"第一招:强化宣传     

校园,别成了家长的伤心地

当前,我国安全事故处于多发期.学校安全工作也出现了一些新特点新情况,学校安全工作形势十分严峻.如校园周边网吧、游戏机室等违法违规经营,无照摊贩摆摊设点,治安秩序混乱;交通事故不断,伤害青少年学生的恶性刑事治安案件急剧增加等.这些新情况、新问题的出现,说明我们学校急需根据新的形势,进一步完善校园安全管理协作与运行机制,进一步加强学校安全教育管理,打破现行安全教育的"瓶颈",提高学生安全意识,让学生学会认识危险、躲避危险、化解危险……     

和谐"花园"平安"育人"——汨罗市第二中学安全管理工作纪实

清波荡漾,汨水悠悠.位于汨罗江畔的汩罗市第二中学(以下简称"汨罗二中")秉承伟大爱国诗人屈原的文化精神,不仅在教书育人方面成绩斐然,多年来,学校还以"一切为了全体学生健康成长"为办学理念,始终坚持"以人为本、安全至上"的治校举措,努力创建安全文明校园.在安全管理方面,该学校先后获得湖南省安全文明校园、湖南省生态文明学校,湖南省心理健康教育先进单位、岳阳市国防教育特色学校、岳阳市文明校园、汨罗市综合治理先进单位等荣誉称号.     

努力打造“平安校园”——湖南省教育厅党组成员、省委教育工委委员王玉清访谈录

"平安校园"是"平安湖南"的重要组成部分。近年来,湖南省教育厅以"湖南省安全文明校园"、"平安高校"、"平安校园建设先进县市区"为抓手,引导各地各校进一步加大安全稳定工作的投入,逐步构建完整的"人防、物防、技防"三位一体的校园安全防控体系。今年以来,湖南省教育系统安全形势总体向好,基本维持和谐稳定局面。近日,本刊邀请湖南省教育厅党组成员、省委教育工委委员王玉清做客"安全会客厅",介绍湖南省教育厅如何打造平安校园。     

为孩子们撑起一片平安和谐的蓝天 ——麻阳苗族自治县富洲学校安全教育管理工作侧记

<正>富洲学校位于美丽的"长寿之乡""冰糖橙之乡"——麻阳苗族自治县城北,现有学生5087人,教学班级86个,教职工252名,是全县最大的一所九年一贯制学校。多年来,该校狠抓校园安全管理,重责任,重规范、重落实,逐步确立了富有自身特色的校园安全管理模式。学校先后荣获"怀化市安全文明校园""湖南省安全文明校园""怀化市依法治校先进单位""全国第三届‘关爱明天,普法先行’·零     

长沙:步入校园安全管理"云"时代

<正>通过"云端巡查",云眼与安全监控联动,校长足不出户可精准掌握学校校情;通过校园安全指挥平台,教育主管部门对学校公共区域、明厨亮灶、校车运行情况统统一览无余;长沙校车全部有"码"上岗,手机微信扫描车身二维码,即可看到车牌号、校车公司名称、驾驶员姓名、准驾资质、荷载     

安全意识入脑入心入行 开创平安校园建设新局面——中小学生安全教育“宁乡特色”经验采撷

正宁乡市2016年3月获评为湖南省首批"平安校园建设先进县市区"并接受全省现场观摩,同年9月被确立为湖南省第二批(2016年—2020年)立项县(市),平安校园建设起点高、力度大、亮点多、效果好。目前,该市有各级各类学校580余所,共计在校学生19万余人。面对校园安全点多、线长、面广、压力大的特点,该市围绕平安校园建设,精编地方教材,开展安全教育进课堂等活动,不断创新安全理念、优化工作机制、丰富     

把保障学生的安全放在首位——会同县林城镇第二完全小学校园安全工作侧记

正建立规章,规范管理,细化工作,以抓校园安全推进教育教学质量的总体提升,这是会同县林城镇第二完全小学(以下简称"二完小")近年来坚持的一条教育发展之路。二完小现有教职工112人,共有学生3005人,分设42个教学班。近年来,该校通过家长们的支持及全体教职工与同学们的共同努力,学校安全工作稳步推进,先后被评为"怀化市安全文明校园""会同县安全生产工作先进单位"等荣誉称号。"校园安全一直是我们学校的重点工作,学校采取了多     

校园安全教育存在的弊端及解决办法

如今,人们对校园安全教育问题的关注程度不断提高。校园开展安全教育不仅可以增强学生的安全意识,还可以为学生营造安全的校园环境,这也是学校管理人员必须重视的问题之一。但是,从校园安全教育现状可以看出,校园安全教育中还存在很多弊端,学校管理人员必须针对安全教育中存在的问题积极采取调整对策,以实现安全教育目标,促进学生的成长和发展。     

中小学校安全管理常见问题与对策

近几年来,学校安全事故和校园伤害案件呈上升趋势,校园安全问题成为社会各界关注的热点问题。加强学生安全教育工作和防范措施,是学校安全教育工作的一项重要内容。校长必须把安全工作作为学校的首要工作,努力做到安全工作常规化、制度化,教育形式多样化,注重细节与实效,认真做好安全教育和防范工作。     

安全始于心 平安重在行——通道县校园安全工作纪实

<正>建立规章,规范管理,细化工作,抓校园安全推进教育教学质量的总体提升,这是通道侗族自治县(以下简称"通道县")近年来坚持的一条教育发展之路。他们确立了"安全第一"的理念,以"一切为了孩子和为了孩子的一切"为宗旨,从思想认识、制度建设、宣传培训等方面狠下功夫。"校园安全,是学校管理和发展的底线,是学生健康成长的支点。所以,必须要采取有效得力的预防和管控措施,把保障校园安全放在首     

平安校园视域下高职女生安全教育现状及对策研究

当前高职院校提出维护校园安全稳定,深化平安校园建设。由于家庭、学校及社会三个方面的影响,高职女生安全教育愈来愈收到舆论的关注。为构筑平安校园,加强高职女生安全教育迫在眉睫。教育部2018年工作要点提出维护校园安全稳定,深化平安校园建设,加快出台高校安全稳定防控体系建设意见,全面加强学校安全稳定工作。     

湖南城市学院:关口前移 织密校园安全"监督网"

2021年6月下旬以来,湖南城市学院纪委立足于"监督再监督"职能,前移监督"关口",紧盯校园安全重点领域,对校园安全大排查大整治开展专项督查,督促有关职能部门落实主体责任,织密扎牢校园安全"监督网". 闻令即动,压实校园安全主体责任.6月16日,学校纪委书记陈列尊主持召开会议,专题传达学习习近平总书记对湖北十堰市张湾区艳湖社区集贸市场燃气爆炸事故作出的重要指示精神、李克强总理批示精神和湖南省安全生产委员会关于切实加强当前安全防范工作的紧急通知精神,研究部署校园安全监督执纪问责工作.陈列尊强调,要通过督查在督促相关职能部门和单位切实扛稳扛牢安全责任的同时,进一步深化运用监督执纪"四种形态",特别是着力在"第一种形态"的运用方面下功夫,对存在的苗头性、倾向性问题做到早发现、早提醒、早打招呼,使广大党员干部、师生员工始终绷紧安全这根弦,把安全工作抓紧抓实抓深抓细.     

校园安全治理的国际经验及启示

校园安全问题的存在严重影响了教学秩序和社会稳定。学校安全管理、安全教育不到位以及社会矛盾升级等多个原因是造成我国校园安全问题频发的主要原因。借鉴国外校园安全治理的先进经验,从校园安全管理、安全教育入手,构建我国校园安全治理的长效机制。     

气象科普在校园防灾安全教育中的推广探究

针对校园气象科普宣教的目标任务,结合青少年社会工作的现实需求,对2020年福州团市委"青春家园"项目进行"目的性抽样",通过在线问卷、个案访谈法,调查研究了福州市12个县区、12家提供青少年服务的社会工作机构。研究发现,社工机构对校园气象科普相关的防灾安全教育存在较大需求;"气象+"社工联动可以增益气象宣教成效、提升全民科普合力,尤其为气象宣教进学校、进社区、进厂区提供了新路径。