网络环境下高校图书馆导读研究

在数字信息时代,越来越多的人脱离了可触的书本,网络环境下的阅读方式被更多的现代人所接受和使用。通过对高校图书馆的调查与研究,揭示了网络环境下高校图书馆导读工作所呈现出的特点,探讨了数字化时代高校图书馆的发展与规划,指出在虚拟网络环境下高校图书馆可以通过有效的方式来引导读者阅读,从而提高网络阅读的效率。     

试论网络阅读时代高校图书馆的导读策略

从网络阅读的含义和特点出发,阐述了网络阅读的消极因素和负面影响,提出了网络阅读时代高校图书馆的导读策略。     

探究智慧图书馆技术对高校阅读推广模式的作用与影响

阅读是人类精神文化活动的主要形式之一。自2014年,全民阅读工作被上升到政府工作高度,我国正式进入全民阅读时代。在信息技术发展的飓风中,高校图书馆正在面临新时代转型,全民阅读的号角为高校阅读推广活动发展与优化提供了沃土。该文将分析智慧图书馆技术在高校阅读推广模式的影响,总结智慧图书馆背景下高效阅读推广的主要特征,探讨高校阅读推广新模式与新方向。     

论网读时代高校图书馆的困境与出路

网络阅读以其开放的阅读环境、丰富的阅读内容等冲击着传统的阅读形式,对高校图书馆的服务工作提出了新的挑战.分析了高校图书馆面临网络阅读的冲击,提出了高校图书馆应对网读挑战的基本路径,即转变阅读理念、培养读者信息能力、加强网络资源建设、提高馆员信息服务能力等.     

全媒体时代河南省高校图书馆阅读推广现状研究

通过网络调查了河南省本科高校图书馆利用新媒体进行阅读推广的现状,分别就其主页阅读推广相关栏目设置概况、微博平台阅读推广概况、微信平台阅读推广概况进行了全面分析,论述了全媒体时代河南省高校图书馆利用新媒体进行阅读推广取得的进步和存在的问题。     

大数据环境下高校移动阅读与图书馆服务模式研究

在新阅读时代下,高校图书馆呈现出多元化发展,逐渐从传统服务模式转变为数字服务模式,移动阅读成为了发展的必然趋势,同时,图书馆服务模式也要随着变化进行服务变革和创新。文章以河南5所开通移动图书馆的高校为调查对象,综合分析高校移动阅读服务现状及应用过程中出现的问题,以及通过图书馆服务模式变革推广和发展移动阅读服务。     

数字阅读时代高校图书馆面临的新形势与应对措施

伴随着材料科技与计算机网络的发展与进步,当今社会已进入数字阅读时代。分析了在这种背景下高校图书馆所面临的新形势,讨论了新形势对高校图书馆业务工作提出的新要求,阐述了高校图书馆在新形势下应采取的应对措施。     

全民阅读时代高校图书馆阅读推广研究

新时期是全民阅读的时代,大学图书馆是促进全民阅读的一个重要活动阵地,有效开展阅读推广能促进全民阅读与学习型社会的形成。通过探究影响高校图书馆阅读推广的作用因素,提出了将阅读推广工作作为高校阅读促进活动的创新发展策略。分析研究了高校图书馆阅读推广活动的评价指标和内容,让阅读推广从晓之以理到动之以情,突破服务局限,努力实现阅读推广的全民代际传递。     

大学生呼唤网络阅读指导

从网络阅读指导的意义出发,分析了大学生网络阅读凸现的问题及负面因素,探讨了高校图书馆开展网络阅读指导的方法。     

基于新媒体时代高校图书馆阅读推广服务的探究

随着新媒体时代的到来,网络阅读和电子阅读日益普遍,大学生的阅读渠道方式已经转变。与此同时,高校图书馆阅读推广服务工作必须顺应时代发展,改变传统模式,让传统模式与现代新媒体科技相互结合,共同营造高校阅读环境,引导大学生养成良好的阅读习惯。     

传统阅读视阈下的高校图书馆阅读推广

新媒体环境下,人们对传统阅读的兴趣日益淡化,跳跃性、快餐式、碎片化的网络浅阅读日益流行.从集中展示人文经典、建立读书角、开放阅读空间3个方面探讨了高校图书馆如何深入挖掘资源优势搞好阅读推广的新思路.     

论阅读时代高校图书馆馆藏与服务的变革

简要介绍了高校图书馆的发展现状,分析了阅读时代高校图书馆面临的挑战,从提高馆藏质量和优化服务模式两个角度探讨了阅读时代高校图书馆生存和发展的有效途径。     

数据时代高校图书馆智慧阅读和文化育人功能的实现

针对数据时代高校图书馆阅读推广工作的新特征、新内容和新形式,探讨图书馆智慧阅读和文化育人功能的实现,打造图书馆文化标识,推进"全民阅读"的深入开展。文化育人一直是高校图书馆的重要职能。数据时代,大学生普遍缺乏阅读智慧,如何智慧阅读成为全新课题。需要结合数据时代阅读推广活动的现实情况,让图书馆致力于智慧阅读能力培养、策略引导、氛围营造等,从而促进智慧阅读与文化育人功能的实现。     

网络环境下高校图书馆引领读者阅读的思考

针对网络环境下高校图书馆文献资源利用率持续走低的现状,指出高校图书馆应在引领读者阅读方面起到主导的作用,提出了高校图书馆引领读者阅读的对策。     

信息时代民族高校图书馆流通服务工作——以西北民族大学图书馆为例

随着互联网的快速发展,现代化技术在民族高校图书馆的广泛应用,读者阅读需求呈现出多元化趋势,阅读习惯由纸质文献逐渐向电子和网络阅读转变,这些都使民族高校图书馆流通服务工作有所弱化.本论述分析了民族高校图书馆读者的特殊性,阅读需求和阅读习惯的独特性,指出民族高校图书馆流通服务工作需要强化服务意识、创新服务手段、组建高素质的馆员队伍,以便适应图书馆发展的需求,快速提高流通服务水平,为读者提供满意的服务.     

大学生网络阅读刍议

网络阅读是当今大学生获取知识信息的重要渠道,文章阐述了网络阅读的定义、特征,对当代大学生网络阅读现状进行了分析,提出了高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导。     

基于阅读2.0模式,高校馆学生读者网络阅读推广分析

阅读2.0是全民阅读推广的新理念。本文简述了阅读2.0的明显特征及两大优势,并结合长春高校图书馆的调查数据,分析了高校大学生网络阅读现状。     

新媒体时代“碎片化”阅读对高校图书馆传统管理的冲击

新媒体时代阅读方式的转变对当代大学生的阅读产生正负两方面效应,对高校图书馆传统管理产生了严重的冲击.优化服务意识,加强图书馆建设,做好大学生阅读的引导,培养学生阅读素养是解决这一问题的有效途径.     

智慧时代高校公共阅读空间建设研究

智慧时代背景下,高校原有的公共阅读空间已经无法满足学生的多样化和个性化需求,通过对公共阅读空间进行优化设计的方式来丰富和完善其各项服务功能,才能得到学生的认可和满意。阐述了高校图书馆公共阅读空间构建的服务性、现代性、参与性基本理念,指出智慧时代高校公共阅读空间建设需遵从以人为本原则、数字化和智能化原则、人性化和舒适性原则,以此为基础提出通过科技赋能打造新型公共阅读空间、在图书馆服务中应用人工智能、建设智能化图书馆管理系统、智慧化社交阅读网络、塑造智慧化阅读体验空间等策略来创新公共阅读空间建设,以期为高校图书馆提供启示。     

试论大学生浅阅读倾向及高校图书馆的应对策略

目前浅阅读在高校大学生中已渐成趋势。此种阅读在阅读方式、理解深度、内容选择等方面都与传统阅读有很大的不同。虽然它的不足之处较多,但却有其时代的必然性。面对大学生的这种阅读趋势,高校图书馆一方面可以多角度入手强化学生对传统深度阅读的兴趣;另一方面也应主动顺应这一趋势,迎合与引导并重,将读者的浅阅读逐步导向深阅读。