现代信息技术在初中语文教学中的应用研究

信息技术的迅猛发展是21世纪的重要特征之一，将信息技术应用到语文学科中是提高教学效率、拓展教学内容的有效手段。本文试对现代信息技术在初中语文教学中的应用进行研究，为初中语文教学由应试教育向素质教育转变提供新的思路。     

浅谈现代信息技术下的网上教学

进入21世纪随着计算机网络技术和Internet的不断发展,现代信息技术在传统文化——教育基础中引发了重大革命,本文仅想从其中一个侧面,谈谈当前急剧发展的信息技术对传统教育产生的影响——网上教学。     

现代信息技术在教学中的应用

本文概述了现代信息技术的发展,阐明了现代信息技术对教育改革的影响,探讨了现代信息技术在教育教学中应用的优势及其应用模式,总结了现代信息技术在教学中的应用对教育变革产生的深远影响。     

信息技术时代的体育教学与教师

随着信息技术在20世纪90年代中期的革命性发展,信息化进入了高速发展阶段,现代信息技术正快速渗入到体育的各个领域并深刻影响体育事业的改革与发展;网络及多媒体技术改变了传统体育教学模式、教学过程和课堂形式,同时也对体育教师提出了新的要求和挑战。     

现代信息技术条件下电工教学改革的探索和思考

随着社会的进步和经济的飞速发展,以互联网和多媒体技术为核心的现代信息技术已渗透到我们社会和生活的各个方面,极大地影响着我们的学习方式和生活方式,也成为拓展思维、提高创新能力的良好工具。当今信息技术的快速发展,也为教育、教学方式的变革提供了良好的契机和条件。"课程整合"的教学模式是我国面向21世纪教育、教学改革的新视点。利用现代信息技术改革电工专业教学,使信息技术渗透到电工理论和实习教学,实现信息技术与电工教学的整合,改革电工专业教学,有效提高电工专业教学效果、培养学生的创新思维和创造能力。     

新课程背景下的高中信息技术教学设计分析

20世纪90年代以来,以多媒体技术、计算机网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,从根本上推动了社会生产力的发展和产业结构的变革,人类开始步入信息社会。本文主要就新课程背景下的高中信息技术的教学设计做对比分析,探讨教学新思路,从而提高学生学习的效果,增强学生的信息素养。     

浅谈信息技术与小学数学学科整合

21世纪是一个信息时代，信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响，并给教育带来了深刻的变革。信息技术与课程的整合。是现代信息技术环境下发展新型教育的必然。本文就信息技术教育与小学数学课程在教学内容、教学形式、教学方法和探究性学习等方面进行整合的研究与实践，作一些初步的介绍和探讨。     

信息技术对素质教育的影响

二十一世纪是信息时代,信息技术是现代科学技术的基础与核心,是信息社会的主要技术。因此信息技术的飞速发展将信息教育推进了历史的大舞台,信息技术是“教育要面向现代化、未来世界、面向未来的基础教育,是培养学生面向未来,提高起科学文化素质的重要途径。多年的信息技术教学实践中,我们深深体会到信息技术对于提高素质教育的作用是很明显的。     

浅析现代教育信息技术与高校数学教学的整合方法

近年来,信息技术已经在人们的日常生活以及社会的生产中得到了广泛的应用,信息技术已经越来越受到人们的重视。在这种背景下,信息技术与教育教学的优化整合,也是教育领域未来改革的一个主要方向。在高校数学教学中,现代教育信息技术与数学教学的整合,是一种新兴的教学模式,信息技术的优势得以最大限度的彰显,同时也大大提高了数学教学的效率,现代教育信息技术与数学教学的整合具有十分重要的现实性意义。本文首先分析了现代教育信息技术与数学教育整合的意义,然后分析了现代教育信息技术对高校数学教育的影响,最后提出了现代教育信息技术与高校数学教育整合的具体途径,希望本文的研究能够为教育领域相关人士提供一定的借鉴。     

现代信息技术在高等教育系统结构中的作用

现代信息技术在高等教育系统结构中的作用主要体现在现代信息技术和课程相整合,而不是将现代信息技术作为教学工具.现代信息技术和课程相整合,将成为现代信息技术在教育领域取得显著成效的一个途径.在《静态网页设计与制作》的课堂教学及其多媒体课件的制作过程中,我们以“现代信息技术和课程相整合”作为指导思想进行教学,取得了显著的教学效果.     

信息技术对现代教育教学的作用

在信息技术高速发展的今天,涉及领域及其广泛,必然会对现代教育教学起到一定的帮助作用。作者通过对传统教学方式的分析,信息技术在教育教学中的应用,以及多年的教育教学经验,总结出信息技术对现代教育教学的帮助作用。     

教育信息化背景下体育教育专业学生教学改革探索

在教育信息化背景之下,加强信息技术与体育教学的融合已经成为教育改革的必经之路。体育教学要积极转变思想观念,迎接教育信息化带来的挑战,努力提高信息素养,善于利用信息技术辅助教学,从而进一步提高体育教学质量,使体育教学迈向多元化发展。教育信息化概念最早出现在20世纪90年代。在教育领域中应用现代信息技术就可以实现教学改革。因此,教育信息化具有动态特点,将其与高校体育教育专业相结合,就可以实现体育教学改革。体育教育专业的重要性不言而喻,在这一专业中融入信息技术可以使人才的培养更有针对性,符合学生的成长与学习需求。     

浅谈信息技术教学的改进策略

中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,是现代信息社会对基础教育的要求,是适应二十一世纪挑战的需要,也是当前教育教学和发展的需要.     

高校物理教学中多媒体应用现状的调查与分析——信息技术和高校教学改革子课题研究报告之一

21世纪是高度信息化的时代，现代信息技术和学科教学的整合已成为教育教学改革的热点。本文对多媒体在高校物理教学中的应用现状进行了调查，并分析了多媒体教学方式和传统教学方式各自的优势，指出了当前多媒体在高校教学中存在的一些误区，并对如何应用现代教育技术加快高校教育教学改革提出了几点建议。     

现代化信息技术融入初中语文教学工作意义的探讨

随着21世纪多媒体、网络技术等现代信息技术的飞速发展,传统的初中教学模式的弊端也日渐显露出来,传统的教学理念与模式正在悄然的发生变化.现代化信息技术融入新课改下的初中教学,既符合新课改的教学要求,也为新时代教育教学实践指明了方向.在实际教学过程中,针对初中语文教学特点,在先进的教育思想和教学理论的指导下,把现代化信息技术作为促进教师教学和学生自主学习的工具,将其贯穿于语文教学每一个环节之中,并且注重强化学生主体意识,发挥教师主导作用,培养学生自主探究式学习能力,从而提升教师教学质量及学生学习成绩.     

运用现代信息技术促进中职物理教学改革

随着现代教育技术的发展及教育改革逐渐向深层次发展,当前中职课程教学改革也日渐深入,中职物理教学也不例外。本文试从中职物理课教学的现状需要现代信息技术介入、运用现代信息技术辅助中职物理教学的作用以及信息技术辅助中职物理教学要注意的问题,阐述信息技术促进中职物理教学的改革。     

浅谈现代信息技术在旅游教学中的应用之我见

信息化时代现代信息技术成为旅游学科教学的必要手段和必然选择。现代信息技术在旅游教学中的应用不仅能优化教学过程,提高教学效果,还能促进教师发展。本文笔者就现代信息技术在旅游教学中应用从教师角度谈谈自己的认识和思考,提请商榷。     

信息技术与小学作文教学的有机整合

伴随着现代信息技术的飞速发展,小学各学科教学中信息技术已经得到广泛应用,小学作文教学引入以多媒体、网络为核心的现代信息技术,教学方式从根本上发生了变化,小学作文教学的个性化越来越明显。信息技术为作文教学提供了即时、多向获取信息的可能性和巨大的发展空间。     

军队院校教学领域运用现代教育技术的探讨

进入二十一世纪以来,以信息技术、多媒体技术、网络技术为代表的高新技术迅速兴起,蓬勃发展,给人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变化。这些技术被应用于教育领域,能够提供最理想的教育教学条件,必然会对教育、教学过程产生深刻的影响,进而带来教育思想、教学理论甚至教育体制的深刻变革。这种变革同样深入到军队院校的教学领域。换句话说,以信息技术、多媒体技术、网络技术为代表的现代教育技术在军队院校的广泛应用,必将在实现＂以培养人才为中心＂的教学活动中发挥前所未有的巨大作用。本文拟从四个方面对军队院校教学领域如何运用现代教育技术进行探讨。     

发挥现代信息技术在化学教学中的作用

信息技术与课程的整合，将有助于调动学生积极性，提高课堂教学效果。本通过在中学化学教学用现代信息技术手段同传统教学手段取得不同教学效果的比较研究中，探讨了现代信息技术在化学教学中的作用，得出了信息技术在化学教学中运用是必然趋势、信息技术是提高学生学习的一种有效手段、也要与常规教学手段相结合等结论。