高校教学管理信息化模式初探

介绍了高校教学管理信息化的必要性,论述了教学管理工作信息化的特征,并结合工作实践,探讨了高校教学管理信息化模式。     

质量工程背景下高校教学管理信息化的思考

通过对当前质量工程实施下的高校教学管理现状的分析,提出了高校教学管理信息化的系统建设是提高高校教学质量的关键,教学管理信息化建设要以提高教学管理人员自身素质为基础,基于校园网以全校教学管理工作为出发点,考虑建立整体性的教学管理平台系统。     

现代信息技术在高校教学管理中的研究与实践

阐述了在新形势下加强高校教学管理信息化建设的必要性、现代信息技术在教学管理的研究与实践过程及其研究成果。通过运用现代信息技术手段促进教学管理、改进教学管理方法，建立了高效、科学、规范的教务管理系统，构建了“数字化学籍管理体系。信息化教学运行体系，网络化的教学质量评价体系”三大体系，搭建了一个“高效务实的综合服务平台”，初步建立了基于现代信息技术下的教学管理体系。     

电气类专业开放式实践教学管理模式的研究

开放式实践教学是一种新型教学方式,在我国尚处于实践探索阶段。针对目前开放式实践教学管理模式中暴露出来的一系列问题,文章介绍以校电气工程实验中心为平台,从教学管理和资源管理两个角度对实践教学管理模式进行了优化与改革,分别从教学体系、教学方法、考核方法、实验设备、指导力量和经费管理这六个方面提出了相应的解决方案,提出了一套有利于培养学生实践与创新能力的开放式实践教学管理体系。     

基于信息化管理的高校实验室教学管理模式改革

高校实验室是培养学生实践教学环节和科学研究的重要场所,教学管理模式改革和信息化管理有利于促进实验室使用的高效化,合理化。我院电子信息实验教学中心从实验教学模式与管理模式改革,平台构建,信息资源共享等方面出发,对实验室进行信息化管理建设,从而改善管理手段,提高管理效率。该中心实验室改革已取得初步成效,但仍需改进和完善。     

加快信息化建设步伐,提高教学管理质量

教学管理信息化是利用计算机、网络通讯及多媒体技术等现代化信息技术进行教学管理的一种全新的教学管理方式。随着现代信息技术在学校教学管理中的应用,教学管理信息化受到了普遍重视,加快教学管理信息化建设已经成为共识。学校应从自身的实际出发,加强领导,更新观念,合理规划,分步实施,逐步建立起有自身特色的信息化教学管理模式,以教学管理信息化带动教学管理的现代化,以便提高教学管理质量。     

基于信息化建设的中小学实践教学管理中的问题及对策

教学管理信息化工作是学校实施管理的核心工作,也是中小学实现现代化教学管理的首选方法,其对于教育的改革和发展,有着一定程度的促进作用。因此,该文通过对信息化建设的中小学实践教学管理的现状及问题的分析,说明了信息化建设的重要及必要性,且提出了相应的对策,进而为中小学的管理层工作者提供可参考性的意见和建议。     

理工科实践型教学信息化管理研究

该文从实际出发，根据实际调查，探讨了理工科实践型教学信息化管理的现状及所反映出的问题，并提出了可行的解决方式。“实践”是理工科教学管理的特点与重点，理工科包括理科与工科，同时在理论深化研究的基础上注重学生的动手能力，培养有行动力的实践型人才。而当前各高校的信息化管理系统存在着硬件配备老化、软件更新慢、操作管理人员素质不足、高校对数字化高效管理重视度不高等状况，尤其在注重实践教育的理工科，现有的信息化管理系统与管理人才难以满足广大师生的需要。只有不断加强对管理人员的教育，深化现代科技服务日常教育教学管理，同时完善相关硬件设施，及时更新管理系统，搭建一个系统而完善的教育资源共享平台，才能更好的发挥信息化管理系统在高校日常工作中的作用。     

创新实践教学体系构建与实践

本文从师资团队的建设、实验室平台的建设、教学管理体系、教学网络平台、成果展示平台及奖励机制等方面阐述了创新实践教学体系的构建与实践.     

教育信息化背景下高校教学管理信息化建设的探索与实践

随着教育信息化的到来,高校教学管理工作作为影响高校教育质量和教育效率的重要环节,如何抓住教育信息化这一发展契机,根据高校教学管理的实际,逐步推进学校教学管理信息化的建设进度,就成为了影响未来高校教学管理工作科学开展和高校教学质量稳步提升的关键。因此,本文就针对教育信息化背景下高校教学管理信息化建设的相关问题进行了探讨。文章首先从研发和应用两个具体的环节入手阐述了高校教学管理信息化建设的实施流程,然后又在此基础之上,进一步提出了重视学校的教学管理体系制度化和规范化、加强高校教学管理的人员队伍建设、加强高校教学管理信息化基础设施建设等三点关于高校教学管理信息化建设的实施建议,以期能够为高校教育信息化建设工作的开展提供一定的参考与借鉴。