以评估为核心构建教育质量保障体系的实践与认识

高等教育质量问题随着高校超常规扩招而成为社会关注的焦点。完善的教育质量保障体系是高等教育事业发展的需要,加强高校自评工作是健全教育质量保障体系的要求,本科教学工作评估能够有效地促进高校完善质量保障体系。     

论制约我国高校体育教育质量的内部因素

作者对长期制约我国普通高校体育教育质量的内部因素进入深入分析,认为它是制约高校体育教育质量的决定性因素,21世纪的我国高校教育质量要迈上新台阶,首先要努力做好自身的建设工作。     

网络背景中高校思想政治教育工作的方法创新

网络的普及给高校思想政治教育工作带来了深刻的影响,网络背景中高校思想政治教育工作的开展应当同时意识到网络所带来的机遇和挑战,通过利用和发挥出网络的优势来推动高校思想政治教育工作质量的进一步提升.该文对网络背景中高校思想政治教育工作的方法创新进行了研究和探讨.     

解放思想 转变观念 促进高校改革的健康发展

培养人才是高校工作的一项根本任务，教学工作是学校一切工作的主旋律，提高教育质量是永恒的主题，教学改革是各项改革的核心．这一切正成为我国高校工作的主导思想。教育思想和教育观念的改革剐刚起步．立足各校实际，开展教育思想和教育观念的探索与讨论，促进高校改革的健康发展，已成为高校改革的重要话题。     

浅谈高校教学水平评估的意义与作用

教育质量是高等学校的生命线,也是衡量高校工作的重要依据。高等学校教学水平评估是对高校教学工作进行监管、提高高校教育质量的一个重要手段和途径。高等学校教学水平评估在我国基本处于起步阶段,对开展这项活动的意义与作用进行深入的认识与思考,将有助于评估实践的进行,并进一步有力地促进高校教学工作的健康发展。     

基于“互联网+”背景的高校思想政治教育路径探析

互联网信息技术对当前的社会产生了重要的影响,基于"互联网+"背景下的高校思想政治教育工作面临着新机遇。教师就要抓住这一机遇,对基于"互联网+"背景的高校思想政治教育路径进行探析,从而提升高校思想政治教育工作质量。     

研究生教育质量评价工作视域下高校科学道德与学风建设

没有评价就没有管理,科学有效的研究生教育管理必然要求一项科学、有效的研究教育质量评价工作与之配套。科学道德与学风建设作为研究生教育管理工作的重要部分之一,是研究生教育质量评价工作的顶层设计,而研究生教育质量评价工作是科学道德与学风建设的基础项目。只有选准角度才能更科学、更全面洞察高校科学道德与学风建设的问题所在,才能藉此寻求推动高校科学道德与学风建设与研究生教育质量评价工作协调发展的有效路径,共同推动研究生教育管理工作的长效发展。     

互联网视域下高校思政教育的改进路径

互联网环境下,高校思政教育工作既面临着教育者权威、教育过程和教育方法的挑战,但也正是因为有了互联网,才丰富了思政教育的教育内容,开拓了教育工作者和学生的视野,也为教育工作者带去了现代化的教学手段。因此,高校应重塑思政教育观念,创新思政教育理论与内容,革新思政教育方法,构建高质量的思政教师队伍,这样才能有效促进高校思政教育的改进,提高思政教育工作的质量和效果。本文将在分析互联网视域下高校思政教育工作面临的挑战与机遇的基础上,就高校如何创新改革思政教育工作提几点看法。     

在创新型人才需求视角下高校教育改革探究初探

以创新型人才需求视角对当前高校教育创新改革中存在的问题以及缺陷进行研究和分析,同时提出高校教育改革的对策。坚持以人为本的教育理念,优化完善当前高校教育管理制度,同时提升高校教育管理工作人员的综合素质和专业能力,才能提升高校教育管理工作的效率和质量,保证高校教育创新工作的有序展开,从而为我国社会发展培养具有创新能力的高素质创新型人才。     

高校创业教育管理模式与质量评价研究

该文以高校创业教育作为研究课题,探讨高校创业教育管理模式与质量评价问题。首先结合我国社会发展的情况对其进行了简要概述;主要介绍了创业教育的内含,分析了高校创业的管理教育模式,并以此为基础,讨论了高校创业教育质量评价指标,以及创业环境的评价指标。希望能够通过该文初步论述可以引起更多的关注与更为广泛的交流,从而为该方面的理论研究工作与创业教育管理实践工作提供一些有价值的信息,以供参考。     

新形势下提升高校辅导员职业能力的思考

高校辅导员是新时期学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员职业能力与高校人才培养水平和思想政治工作质量息息相关。提升高校辅导员职业能力,应完善顶层设计,优化成长环境,探索有效途径,搭建成长平台,从而切实加强和改进高校思想政治教育工作,落实立德树人根本任务。     

如何构建高校思想政治教育工作创新体系

高校思想政治教育是培养我国人才的重要途径,直接关系到人才培养的质量。在现代社会不断发展的今天,传统的思想政治教育方法已无法满足现代要求,因此,创新高校思想政治教育工作具有积极意义。笔者就结合当代大学生思想特点,对如何构建高校思想政治教育工作创新体系进行了探讨。     

浅析高校团委培养大学生创新能力的途径

高校领导层指导着团委工作的开展方向,团委需要结合高校教学工作开展相应的教育活动,不断地开拓创新,为教学工作的落实提供坚实的保障。当前高校承担着培养创新人才的重任,而摆在团委面前的主要工作就是发挥自身优势,提高大学生创新教育的质量。该研究主要结合高校团委工作开展状况,对大学生创新能力培养过程中高校团委的作用进行研究,并只能总结了针对性的培养对策,以期更好地发挥高校团委的职能,提高大学生的创新能力,改善人才培养质量。     

论高校安保工作中加强思想政治教育职能

在现代高校中,保证高校安全以及和谐稳定是一项十分重要的工作,因此安保工作在高校中占据十分重要的地位,是当代高校工作的重要组成部分。然而由于安保工作人员对学生的思想政治教育不到位,导致其在日常工作过程中有一些问题出现,降低安保工作质量与效率。因此,高校安保人员加强思想政治教育职能对于安保工作的进一步发展有着十分重要的作用,能够使高校安全得到更好保证。     

大学生党史学习教育状况评估与应对策略研究——基于部分山东省属高校的调查

加强高校大学生党史教育对于提升思想政治工作质量具有重要意义。为提高当代大学生党史教育的实效,对山东省部分高校进行了调研,目的是评估当前高校党史教育现状,以期针对党史教育中存在的问题,提出切实有效的改进措施。     

“双通双融”视域下高校思政课程教学开展策略研究

“双通双融”视域下高校思政教育工作的开展是推动我国高校思政教育工作质量提升以及学生思政课程学习方式更新的有效方式，对高校学生成长发展以及思想道德水平的提升都具有一定的积极作用。但我国部分高校思政教师对“双通双融”这一理念理解不充分、对思政课程体系建设思考不足、对思政教学方式的运用较为单一，导致实际的高校思政教育质量并不理想。因此，我国高校思政教师亟须在具体教育教学工作中不断提升自身的思政专业素养与教学能力，完善“双通双融”视域下高校思政课程体系，优化“双通双融”视域下高校思政课程的呈现形式，促进高校思政课程的教学实效性不断提升。     

我国高校体育教育实习存在的问题及对策探析

加强与改进我国高校体育教育实习工作，是提高新型体育教师培养质量的重要环节，是我国体育教育毕业生在市场经济下求得生存与发展并立于不败之地的重要保证。因此，必须重新审视我国高校体育教育实习的意义，重视教育实习问题的研究，加强体育教育实习的改革，提高体育教育人才培养的质量，增强市场竞争力。     

论高校思政理论课教学创新体系的构建

我国的高等教育已逐步由精英教育向大众教育转移。高校思想政治教育工作水平的高低关系着人才培养质量的好坏。随着新时期高校大学生思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象的变化,思想政治理论课教学如何适应新的变化和要求,构建高校思想政治理论课教学的创新体系,以充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用,是新时期高校思想政治教育的重大而紧迫的课题。     

高校辅导员职业倦怠非智力因素分析及对策干预

辅导员是大学生思想政治教育工作的主要承担者,辅导员队伍中存在的职业倦怠现象直接影响了高校思想政治教育的效果和人才培养质量。本文对影响高校思政辅导员职业倦怠的非智力因素进行了初步探析,并就防止其职业倦怠心理的产生和蔓延进行对策干预,对高校的思想政治教育工作无疑具有重要的现实意义。     

新媒体环境下卫生高职大学生思政教育质量提升机制研究

高校大学生是新媒体最主要的使用者,亦是受新媒体影响最大的群体,新媒体不仅影响高校大学生的学习生活,更影响着大学生的思想,进而影响高校大学生思想政治教育工作的开展。因此,为了更好地促进新媒体环境下我国高校大学生思想政治教育工作的科学开展,笔者结合工作实际,以卫生高职院校为例,在总结阐释新媒体给卫生高职大学生思想政治教育质量提升带来的机遇基础上,分别从协调机制、监管机制、引导机制、保障机制和评价机制5个方面,深入探讨了新媒体环境下的卫生高职大学生思想政治教育质量提升机制构建问题。