从校园文化与社会文化的互动关系谈校园文化建设

校园文化作为一种特殊的文化模式,既包容于社会总文化,显示出与其它文化模式的共性,又能够对社会总文化保持一种超前的态势,成为一种具有导向性的社会文化。本文从校园文化与社会文化的互动关系入手,在分析了社会转型时期文化的特点以后,提出了当前我国大学校园文化建设的四项任务：把面向现代化、面向世界、面向未来作为建设方向;把追求知识、崇尚科学作为建设宗旨;把发挥师生的创造性和主动性作为建设动力;把规则的制定和实施作为建设重点。     

论社会转型时期的校园文化建设

社会转型与校园文化建设之间存在一种相互作用的关系。根据文化力的观点、校园文化作为一种具有前导性和特殊功能的社会亚文化、对社会转型的作用的基本形式是：激发力，导向力和感应力。在社会转型时期、努力建构面向现代化、以社会主义文化和优秀传统文化为主体的，健康生动的校园文化，是当前校园文化的建设目标和基本任务。     

关于高校加强校园文化建设的思考

校园文化作为一种特殊的社会文化，是师生在特殊的环境中创造的一种与社会时代密切相关，又具有校园特色的人文氛围、校转精神和生存环境。它在整个精神文明建设中有着特殊作用。依照江泽民总书记《关于教育问题的谈活》精神，文中分析了校园文化对营造良好社会风气的促进功能，并探讨了高校校园文化建设的思路。     

论校园文化建设与优秀人才培养

校园文化作为社会文化的一个子系统，在我国社会转型时期发生了前所未有的深刻变化。本文从校园文化建设面临的机遇与挑战，校园文化呈现出的新的发展态势等方面作了分析与研究，提出了努力建设与新的经济文化背景相适应的校园文化，培养新世纪优秀人才的思路和方法。     

校园文化建设与青少年成长

校园文化建设不能只注重物质文化建设，要在物质文化建设中突出精神文化。要把校园文化建设纳入学校发展的总体规划，作为实现教育目标的重要途径和手段。     

浅析大学城背景下高校校园文化建设

大学城办学这一高等教育发展的新模式,闯出了一条"集约化"的发展之路,是我国实现高等教育跨越式发展的有效途径,大学城校园文化建设是大学城建设中一项庞大的系统工程。在高等教育大众化发展阶段中和大学城模式背景下,高校校园文化建设应重点从生活文化、物质文化、制度文化和精神文化四个方面着手,寻求在大学城内校园文化更有效的建设途径和建设模式。使"城市孤岛"不再孤独,让区域性校园文化在大学城内健康发展,弘扬大学精神、引领先进文化,开始大学城与社会的深度暗合和对接。     

论高校校园文化的建设

校园文化作为反映校园人特有的思想观念、价值取向、群体意识和作为方式的亚文化形态，近年来得到迅速的发展。它对大学生成长过程所起的作用日益明显，已成为教育系统不可分割的重要组成部份。加强校园文化建设，必须正确把握校园文化的内涵，充分认识校园文化建设实践中存在的问题。要把校园文化建设纳入学校发展的整体规划中，有组织、有步骤地抓好校园文化建设，促进校园文化整体建设的全面发展和学校总体文化形象的日臻完善。     

校园文化建设的新思路

大学校园文化作为一种区域亚文化，对学校教育乃至整个社会都有相当影响。紧紧抓住校园文化的主旋律，走厂校共建校园文化的新路子，是新时期高校共青团工作改革的重点和方向。它符合高教改革和共青团工作社会化的需要，切合青年学生与社会实践相结合的成才之路，并有助于丰富校园文化的内容，提高校园文化的质量，对特区高校，其意义尤为深远。     

谈谈校园文化建设

校园文化是校园成员共有的价值观念及其外化形式的文化环境和文化氛围的总和。作为一种社会亚文化,校园文化与整个社会文化有着重要的联系,它是在社会文化的影响指导下发展的,同时,由于这种文化结构中的主体和内容的不同,又使其与主流文化和其他领域的社会亚文化有明显的区别。并且,在社会主义市场经济体制下,随着市场经济的进一步发展和完善,校园文化的概念、内容、范围和发展趋势等许多方面都在发生着新的变化。学校是育人的地方,大学更是知识与人才的生产地,而所有的参与其中的人员,包括教师、学生、管理服务人员等的思想观念、价值取向、理想追求、行为方式等,都会对校园文化产生很大的影响,反过来,他们又受到这种校园文化的指导和约束,不断地来调整自己的思想和行为。所以正确认识新时期校园文化在学校建设和德育建设中的作用,将对学校发展、学生教育乃至未来国家的发展有重要意义。     

高校文化艺术素质教育与校园文化建设方略初探

高校艺术素质教育与校园文化建设相互结合，可共同提高高校的育人效应；构建文化艺术素质教育与校园文化建设的管理框架，应抓住优化内结构，强化外结构，新化联接销三点关键；积极探索，不断优化文化艺术素质教育与校园文化建设的有效途径和方式方法。     

关于加强高等职业院校校园文化建设的思考

高职院校校园文化作为区别于社会整体文化的一种区域文化,在高校育人过程中具有其独特的作用.建设良好的校园文化对学校的长足发展具有重大意义.     

校园文化建设初探

学校作为实施“科教兴国”战略的前沿阵地之一,必须下大力气抓好校园文化建设。本文分析了校园文化的含义、功能,提出校园文化建设要遵循主导性、系统性、教育性、积极支持与正确引导相结合的原则,从校园物质文化建设、行为文化建设、制度文化建设和精神文化建设四个方面入手,搞好校园文化建设。     

校园文化建设解析

校园文化建设以教书育人为根本出发点 ,有着极为丰富的内涵 ,主要包括学校精神、学校形象、学校理念、学校道德、学校风格、学校制度、文化载体和文化活动等方面的内容 ;校园文化作为一种重要的文化形态 ,有着自己独特的功能 .应从自然环境建设、宿舍文化建设、精神内涵的引导等方面入手搞好校园文化建设     

新时期校园文化建设面临的挑战及应对策略

作为社会文化建设重要构成部分的校园文化建设面临着严峻挑战与考验，必须迎难而上，积极寻求应对策略，找出一条适合校园特色的发展新路。     

校园文化建设解析

校园文化建设以教书育人为根本出发点,有着极为丰富的内涵 , 主要包括学校精神、学校形象、学校理念、学校道德、学校风格、学校制度、文化载体和文化活动等方面的内容;校园文化作为一种重要的文化形态,有着自己独特的功能.应从自然环境建设、宿舍文化建设、精神内涵的引导等方面入手搞好校园文化建设.     

校园文化对高师学生思想道德形成的作用

校园文化是全面提高高师学生思想文化素质的重要条件，属于社会文化中亚文化范畴。校园文化在高师院校思想道德建设中具有重要功能，它作为思想道德教育的有效载体，为其注入生机和活力。它对高师学生形成良好的教师职业道德有重要作用：使他们热爱教育事业，献身教育工作；使他们热爱学生，精心育人；使他们爱教师集体，发挥整体育人效应；使他们严于律己，言传身教，真正体现教师风范。     

独立学院校园文化建设的思考

校园文化建设能促进大学生人文素质的提高。它与人文素质教育的目标是一致的．可作为人文素质教育的载体。同时，作为校园文化核心内容的校园人文精神建设，是人文素质教育的主要环节，能够对学生的精神世界产生深刻的影响。因此，利用校园精神文化建设能够培养学生具有适应社会发展的人文精神素质。     

把握先进文化前进方向加强高校校园文化建设

先进文化是校园文化建设的思想根基。新时期要牢牢把握先进文化前进方向，加强高校校园文化建设；努力构建校园文化建设的新格局，培养大批合格的社会主义建设者和接班人。     

加强高校校园文化建设的实践探索

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。是新形势下加强和改进高校德育工作、全面推进素质教育的有效途径。素质教育与校园文化相结合。必将成为一种富有活力的新型教育模式。本文就进一步加强高校校园文化建设给出几点建议。     

浅议高校校园文化建设

高校校园文化建设是社会主义文化建设的重要内容.目前高校校园文化建设中存在的突出问题是:过分注重功利主义的目的,忽视了校园文化中精神文化层面建设,进而忽视校园文化建设对于大学生发展成长的重要意义.校园文化建设应该把握好坚定的政治方向,在爱国主义教育、人文主义、素质教育等办学思想的指导下,把高校校园文化建设成为一种优质化、长期化、规范化精神源泉,坚持校园文化的传播、审美、创造方向,充分促进校园文化的多校资源共享及社区共建,美化校园文化的物质环境,加强对学生社团活动的领导,实现校园文化的纵深发展.