20世纪六七十年代的中国钢琴教育

上世纪六七十年代，中国钢琴教育进入了一个特殊的时期，教学条件的艰苦、政治环境的恶化使教学空间极其狭窄。尽管如此，钢琴艺术工作者仍然在特定的历史条件下，在有限的教学空间里，竭力维系着中国的钢琴教育，在钢琴改编曲方面创作了许多优秀作品，达到了新的艺术高度。     

强化中国钢琴教育的定量评价研究

随着钢琴教育在中国教育界的地位不断提升,理论界对钢琴教育的研究也日益增多。但影响我国钢琴教育进一步深入开展的因素有很多,如何从多维角度对相关影响因素进行评价,成为目前研究的重点问题。文章根据这种考虑,建立了相关指标体系,并提出了一种评价中国钢琴教育进一步开展的评价方法,希望借此强化我国的钢琴教育,进一步推进我国钢琴教育的发展。     

浅析中国钢琴音乐作品中的民族特性

钢琴传入中国以后,艺术家们对钢琴创作的技法和调式调性、曲式和声等方面都进行了民族化的探索使中国钢琴音乐文化不仅在表达中国人民的思想和民族意蕴,积累宝贵的经验,同时在世界的舞台上还占有一席之地.该文主要就钢琴音乐作品中音调、青色及演奏中的民族特性展开讨论.     

数码钢琴授课在高校钢琴教学中的运用

数码钢琴授课是一种全新的高校钢琴教学方式，便于音乐知识的融会贯通，迅速规范的提高弹奏技术和实用键盘能力，优势明显，是传统钢琴教学方式的有益补充。数码钢琴授课是基于传统钢琴教学上发展起来的，吸取了传统钢琴教育中正确有效的教育思想、教学原则和教学方法、教学手段，并结合运用科学技术成果而进行的新型教育活动。     

弹钢琴 学音乐——浅谈中国钢琴业余考级

近年来,随着经济的发展人们对精神生活追求的提高,钢琴热及钢琴业余考级迅速升温,钢琴业余考级逐渐成为我国钢琴业余教学中的一个重要环节。此项活动的开展既提高了全民的音乐素质,又规范了社会上的钢琴教学,发挥了及其重要的指导作用。但是,在这项活动的开展中也出现了一些问题,引人深思。本文就中国钢琴业余考级的现实意义、钢琴业余考级所存在的问题、钢琴业余考级存在问题的解决方法进行探讨。     

中国作品在钢琴教学中的重要作用

钢琴音乐教育不仅仅是知识和技能教育 ,更重要的是一种文化教育。通过对中国钢琴作品特殊性的分析 ,指出加强中国钢琴音乐教育在弘扬民族文化中的重要作用 ,并对把握中国钢琴作品的演奏技巧 ,完整而准确地诠释中国钢琴作品 ,有助于促进中国特色的民族钢琴学派体系的形成。     

中国钢琴音乐作品民族化研究

对中国钢琴音乐民族化问题进行系统研究，在明确理论定位和总结实践经验的基础上，探讨中国民间音乐对钢琴音乐的影响、中国钢琴作品所体现的民族性、中国钢琴音乐的创作特点、中国钢琴音乐的民族化发展趋势、中国钢琴作品的分析研究等问题。这些成果将对今后中国钢琴音乐民族化的研究和中国钢琴音乐的发展起到一个方向性的指导作用，并对有志研究中国钢琴音乐的人提供相关的专业资料。     

论钢琴教育在素质教育中的作用

钢琴教育是音乐教育的重要组成部分,也是全面推行素质教育的不可或缺的一部分,笔者根据自己多年的工作经验,谈谈在素质教育的大背景下如何更好的从事钢琴教育以及良好的钢琴教育将如何反作用于素质教育的推进。     

浅谈多媒体和网络技术对钢琴教学及演奏的渗透

随着多媒体和网络技术的日益成熟和发展,他们在高等艺术教育中的应用也越来越普遍。多媒体和网络辅助教学是当前国内外教育发展的新趋势,并已成为各门学科的一种有效途径。多媒体和网络技术应用于钢琴教学和演奏代表着一种新的教学思想和实践模式。本文就多媒体和网络技术对钢琴教学及演奏的作用和影响作了一些有意义的研究。     

新时期中国钢琴作品的创新和价值取向

钢琴被誉为乐器之首,具有音域广、音色美、音量变化幅度大等优势,是最佳的多声乐器。钢琴起源于意大利,最初只在贵族以及皇室中流行。钢琴传入中国后,成为中国人民最为钟爱的乐器之一。随着钢琴在中国的发展,钢琴作品也开始不断增多,不管是形式还是内容都呈现出更加多元化、更加丰富的趋势。尤其是新时期,中国钢琴作品也迎来了创新与改革的新阶段,其价值取向也值得进行更加深入的研究。     

中国钢琴教育在幼儿素质教育中的作用

钢琴教育不仅培养和提高学生的观察力、理解力、听觉能力、想象力,更重要的是提高了学生的素质修养、意志品质。从中国儿童钢琴教育的现状及特点出发,能深刻地理解钢琴教育在幼儿素质教育中的作用、意义,以及钢琴教育对幼儿智力因素和非智力因素的开发及影响。     

浅析高校数码钢琴教学方法创新

采用“一对多”教学模式的数码钢琴教学集体课是对传统钢琴教学方法的创新。它不仅能够提高学生的钢琴弹奏技巧,也能够加深学生对钢琴弹奏理论知识的掌握,对于推动我国钢琴课程教育具有十分重要的意义。文章重点介绍了高校数码钢琴教学方法创新必要性,并对数码钢琴教学内涵和优势进行了阐述。     

浅谈六安市儿童钢琴学习的误区

近年来,随着六安市人民生活水平的普遍提高,钢琴教育得到很大发展。由于六安经济发展相对滞后,钢琴教育起步较晚,因此,在教学上还存在许多不正规、不严格的现象。时下流行的＂钢琴热＂和＂考级热＂也暴露出很多问题,极易使习琴的孩子和家长们走入误区。分析了六安市家长在儿童钢琴学习中的一些错误认识,以期广大家长对孩子的钢琴学习能有一个更为理性的认识。     

论中国钢琴音乐作品的民族色彩与时代发展

中国钢琴音乐作品中的民族色彩,通过几代音乐家的努力,已经在我国近一个世纪钢琴音乐文化的形成与发展中得到基本确定。以中国风格为主线不断追求钢琴音乐作品中的"民族色彩",是关系到钢琴音乐在中国的文化土壤中和音乐生活里能否健康生存的重要问题。     

高等师范院校数码钢琴集体课的教学优势

随着经济的发展、科技的创新,数码钢琴这种新型的高科技教学设备在高校得到了普及和运用。它不但能提高教学效率和节约资源,还能加强学生整体素质和非智力因素等的培养,对于推动我国高校钢琴教育的改革和发展具有积极的作用。     

简述中国钢琴艺术的发展历程

自上个世纪贺绿汀的《牧童短笛》开始,中国钢琴音乐便拉开了进入世界音乐舞台的序幕。中国钢琴艺术家不仅在音乐创作上独树一帜,而且在演奏上也堪称一流,世界顶级演奏家层出不穷,在世界音乐舞台上很好地展现了自己民族的音乐,产生了深远的影响,这有利于我国音乐事业的发展,更有利于推动中国音乐事业的进程。     

中国钢琴音乐多元化的发展与需求

以钢琴为代表的西方音乐的介入使中国现代音乐发生了本质的变化。随着中国经济的不断发展,钢琴逐渐得到了普及,很多人开始认识钢琴、学习钢琴、了解钢琴,出现了＂钢琴热＂;中国音乐家结合中国听众喜好和审美,在钢琴音乐创作时融合中国传统审美意境、韵味,注入了大量的中国元素,使之带有中国音乐文化审美特征,同时中国民族音乐题材、民族传统的音乐创作手法与钢琴的融合让中国钢琴音乐更加独具魅力。但现今中国元素钢琴音乐作品仍然缺少足够分量,这成为一个亟待解决的问题,以满足中国钢琴的发展与需求。     

傅雷中国诗词审美教育对傅聪钢琴演奏艺术的影响

傅雷之子傅聪作为中国最早在钢琴演奏方面获有国际声誉的钢琴家之一，其钢琴演奏风格的形成与中国传统文化联系密切。在其父教育观念的影响下，中国诗词对傅聪钢琴演奏艺术的影响更加显著，傅聪将中国诗词的格律、意境、文化观念运用于钢琴演奏之中，成为以中国传统文化精神对西方音乐进行人文阐释的践行者。