浅谈高校体育专业资料室的情报服务工作

通过分析高校体育专业资料室读者的心理和影响读者阅读兴趣的因素。提出了做好体育专业资料室情报服务工作的措施。     

高校专业书刊资料室的读者服务工作

高校教师读者群体是一个文化层次较高、专业性强、阅读目的比较明确,阅读范围相对固定的群体。做好教师读者的服务工作,必须了解他们的阅读心理及需求、结合高校教师教学特点才能搞好高校教师资料室读者服务工作,在此,本文试就老师资料室的工作谈一些粗浅认识。     

公共图书馆拓展少儿阅读环境研究

少儿读者与成人读者不同,其阅读的主动性较差,而且阅读兴趣的产生和发展需要环境的配合,公共图书馆对少儿阅读兴趣的培养负有重要职责。从调整馆藏资源、提高少儿馆员专业素质、开展多层次阅读推广活动、营造快乐的阅读氛围4个方面,探讨了公共图书馆为少儿读者创设良好阅读环境的对策。     

有针对性地做好中专生读者的服务工作

有针对性地做好中专生读者的服务工作侯彦芬中专学校图书馆工作人员，必须了解掌握学生读者的阅读兴趣规律、阅读特点，根据学生读者不同层次的阅读心理和阅读兴趣，主动引导，有针对地做好服务工作。低年级的学生刚到校，仅凭好奇心和个人兴趣来到图书馆。为了避免借书的...     

阅读兴趣的培养与导引

阅读兴趣的培养与导引涉及面较广，和读者的家庭、学校、人际关系等多种因素有关，需要多方面的协调配合。结合笔者的x-4~-#,践．就阅读兴趣的培养与导引应做的几项工作进行了探讨。     

激发学生阅读兴趣升华阅读情怀

本文对阅读提出了阅读兴趣,阅读范围,读者与作者实现精神共享,升华阅读的情怀,激发多维思考。     

研究读者阅读心理深化读者服务工作

高校图书馆有其特定的读者群，由于其知识结构、社会角色等方面的差异，因而阅读兴趣、阅读需求也各不相同。全面系统地研究读者心理，深入具体地掌握读者阅读与检索心理特征，是现代化图书馆深化读者服务工作的需要前提。     

如何提高高校外语院系资料室读者服务工作——以华南理工大学外国语学院为例

本文根据高校外语院系资料室读者服务对象及其外语类图书资料的特点，通过对高校外语院系资料室的读者服务现状及其存在的问题做简要分析，并从各方面分析如何创造条件为外语类读者提供更好的服务工作。     

资料室读者服务模式创新探讨

文章据高校资料室近几年来读者群体的变化及读者服务内容出现的新需求,分析产生这一变化的原因,表明随着高校招生规模扩大和学科结构调整与发展,资料室现有的读者服务模式已经不能适应高校发展和现代读者的需求,提出资料室读者服务模式必须创新,并给出相应的措施.     

大学生阅读兴趣变化原因初探

大学生阅读兴趣的变化，既与大学生的成才心理、职业心理、猎奇心理和从众心理、娱乐心理有关，又与人类知识的不断更新和快速发展等社会因素有关。高校图书馆的工作人员，应综合分析大学生读者阅读兴趣变化的各种原因，因势利导，做好服务工作。     

浅谈公共图书馆少儿阅读指导与推广

阐述了少儿读者的阅读现状,分析了公共图书馆实施少儿阅读指导与推广的必要性,从激发少儿读者的阅读兴趣、培养少儿读者的阅读习惯及履行公共图书馆的职责等方面,探讨了充分发挥公共图书馆社会教育功能的问题。     

大学生阅读兴趣变化原因初探

大学生阅读兴趣的变化，既与大学生的成才心理、职业心理、猎奇心理和从众心理、娱乐心理有关，又与人类知识的不断更新和快速发展等社会因素有关。高校图书馆的工作人员，应综合分析大学生读者阅读兴趣变化的各种原因，因势利导，做好服务工作。     

关于改善高校系院资料室读者服务的思考

高校资料室的服务性与学术性是相辅相成的。系院资料室应把更新观念、优化资料室文献资料结构、深化读者服务内容和服务方式放在读者服务的重要位置,用制度来保证每一种服务的顺利进行,使读者得到方便满意的服务,真正把“读者第一,服务至上”的服务宗旨落到实处。     

民办院校读者阅读调查分析

通过对民办院校的读者问卷调查,揭示了读者的阅读兴趣、方向、素质,并探讨了阅读调查对图书馆发展的启示。     

浅谈自由版式设计的构成要素

随着各种新媒体的迅速崛起，传统的版式设计已无法满足读者的阅读需要。自由版式的出现，以极大的自由度进行设计，激发了读者的阅读兴趣。读者在有效地获取信息的同时，又能够得到视觉上的艺术美感。     

浅谈少儿图书馆如何培养幼儿的早期阅读兴趣

培养幼儿的阅读兴趣,是少儿图书馆的主要职能,如何使少儿对阅读产生兴趣,是少儿读者服务工作者应认真思考的问题。从环境资源和服务手段展开阐述,探讨了少儿图书馆如何培养幼儿的早期阅读兴趣。     

高校院系图书资料服务工作心理学分析

高校院系图书资料的服务工作是联系资料室与读者之间关系得桥梁与纽带,是检验图书室工作的主要标准。因此研究图书资料室的读者服务工作十分必要,笔者从图书资料服务工作的心理学视角,探讨了影响图书资料室服务工作的各种心理因素,并提出了解决的方法策略。     

服务导向下的高职院校图书馆期刊管理问题探析

分析了高职院校图书馆学生读者的阅读现状,以高职院校图书馆期刊阅览室的日常管理为例,探讨了培养读者阅读兴趣的模式与具体方案。     

公共图书馆未成年人阅读现状及其引导

在分析未成年读者的阅读现状和动因的基础上,对公共图书馆如何加强未成年人阅读指导进行了深入探讨,并提出了具体举措以提高未成年人的阅读兴趣和阅读能力。     

高职院校大学生阅读行为与阅读心理的研究及对策

该文通过对该院高职学生的阅读行为和阅读心理进行调查分析,并基于多元化阅读方式对他们的阅读心理和阅读行为的影响,在夯实阅读资源基础,提供特色阅读服务、开展读书活动,激发读者阅读兴趣、加强读者信息素质教育,提高使用文献资源的能力、在学生进行网络阅读心理辅导等方面提出了高职图书馆的读者服务对策,旨在促进高职学生人文素养、信息素质的提高。