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共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 187 毫秒

1.  共同社区文化:城市多民族社区和谐的纽带  
   李晟赟《昌吉学院学报》,2012年第2期
   市场经济迅速打破了少数民族原有的"小聚居"型居住格局,越来越多的城市出现了各民族杂居的多民族社区。这些社区居民都不同程度存在着角色失调、社区参与障碍、社区互动不畅等情形,对社区族际交往和发展新型族际关系带来了很大的障碍。构建各民族认同的社区文化是多民族社区和谐发展的重要纽带,对于构建现代化背景下新型民族关系具有重要的现实意义,文章从三个方面提出了构建多民族社区文化的可行性途径    

2.  大连市社区民族工作的特色、问题及对策  
   朱军《大连民族学院学报》,2017年第19卷第6期
   中国的经济社会转型带来城市民族事务的增多与城市民族工作重心的下移,社区日益成为城市民族事务治理的基本单元。大连市作为少数民族散居的地区,社区民族工作在城市民族工作中的比重也在增大。根据2014年中央民族工作会议和2016年全国城市民族工作会议的最新要求,通过实地调查大连市九个社区民族工作开展的情况,分析了大连市社区民族工作机制建设的特色、存在的问题,并提出了进一步完善的对策。    

3.  桂林蝴蝶谷瑶寨社区生态旅游开发现状及对策  
   张东玲  程增建  王金叶《沈阳大学学报》,2010年第22卷第6期
   分析了桂林蝴蝶谷瑶寨社区生态旅游开发成功的原因和失败的教训,提出了基于社区居民的视角共同治理模式的开发思路,通过实际提高居民参与质量,多种途径实现民族地区扶贫理念嬗变,为少数民族地区全面可持续发展提供新模式,以最终达到少数民族贫困地区的科学发展、和谐发展、全面发展。    

4.  古城旅游开发中的社区总体营造模式研究  
   储德平  郑耀星  董厚保《辽宁师范大学学报(自然科学版)》,2012年第4期
   社区营造是一种独具特色的地域治理模式,突出强调了社区生命共同体意识、社区参与和社区文化.日本的"町造"、英国的"社区建筑"、美国的"社区设计"和我国台湾地区推行的乡村社区总体营造较早得到施行,并在塑造社区文化、丰富社区生活、凝聚社区共识、创新社区环境等方面发挥着较大作用.由于政府及企业的急功近利和规划专家对古城历史文化的不甚了解,古城旅游开发商业化倾向严重,同时原生态居民外迁也导致古城文化出现"空心化"危机.以崇武古城为例,在探析古城旅游开发中社区营造模式的基础上,从营造文化遗产空间载体、动员社区居民参与、活化古城文化产业、构建社区整体环境等4个方面提出了崇武古城旅游开发中的社区总体营造途径.    

5.  广西少数民族地区地域文化的形成和演变  
   韦美日《科技促进发展》,2007年第4期
   广西少数民族的地域文化属于“那文化”的范畴。广西的“那文化”经历了漫长的发展演变过程。在旧石器和新石器时代,广西少数民族有独特的体貌特征,创造了自己特色文化,属于民族文化自主发展的时期。从商、周、春秋战国至秦、汉时期开始,汉族文化逐渐进入并不断扩大影响,广西少数民族的地域文化进入了与汉族文化融合并在交流中不断发展历史阶段。    

6.  宁夏纳家户民族生态旅游村的建设研究  被引次数:9
   沙爱霞《宁夏大学学报(自然科学版)》,2004年第25卷第2期
   在对宁夏纳家户民族生态旅游村建设的作用与意义分析的基础上,分析了纳家户发展民族生态旅游的优势,制定了最小化、区分性、有限性、本土性等开发原则,并提出了对纳家户空间进行系统规划和建议的措施:划分民族生态旅游的七大功能小区;挖掘文化内涵,确定旅游开发项目;鼓励村民广泛参与,提高社区自我发展潜力;与其他旅游景点有机结合,联动开发;加大宣传力度,树立民族生态旅游形象;培养人才,提高民族生态旅游质量.    

7.  自我文化与少数民族学生英语学习  
   言红兰《广西右江民族师专学报》,2009年第6期
   少数民族学生在英语学习中存在一定的条件限制,有其特殊性。文章透过少数民族学生在英语学习中的表象,从民族自我认同、民族自我文化及民族自我个性方面进行分析,深入了解少数民族学生英语学习的背景及其心理,并提出了切合实际的方法和措施,以期提高少数民族英语教学的质量。    

8.  中国自然保护区管理中地方社区的参与  
   成文娟  薛达元《中央民族大学学报(自然科学版)》,2008年第Z1期
   本文论述了在自然保护区,由于存在土地权属不明确以及在管理中对少数民族为主的地方社区的限制而产生的突出矛盾;事实上地方社区在生物多样性的保护中起到积极的作用,地方社区应该参与到保护区的建设和管理活动中.通过对当前普遍采用的"社区共管模式"的实施效果分析,在全面认识和尊重地方社区对生物多样性保护重要作用的基础上,提出对于未来保护区社区共管要鼓励地方社区的参与,并加强社区参与的能力建设.    

9.  探西南民族地区社区音乐文化建设——以北川羌族自治县为例  
   符辉  符丹丹《科技资讯》,2012年第7期
   党的"十七届六中全会"提出了"构建艺术科学创新体系,推动社会主义文化大发展大繁荣"。社区音乐文化建设是当前我国社会主义文化建设的重要组成部分。特别是我国西南少数民族地区的许多社区是一个涵盖藏、羌、彝等多民族共居社区。在社区音乐文化建设里,承担着促进民族团结、政治稳定和传承着民族、民间音乐的双重重任。本文以新北川羌族自治县为例,对其社区音乐文化建设进行梳理、分析,讨论,以期探明西南少数民族地区社区音乐建设的目的、意义、手段等,更好为传承民族、民间音乐艺术以及社会主义文化发展服务。    

10.  协同治理视阈下的城市社区权力运行机制分析  
   李枭《长春大学学报》,2015年第25卷第2期
   社区的快速发展使社区权力出现了新的变迁,政府、市场和社会关系的变化对社区治理各主体的权力范围、权力配置与运行提出了新要求,多元主体有效参与的协同治理模式成为一种新的治理态势.基于此,本文对城市社区治理主体进行了权力界定,梳理了社区治理权力运行的现状与问题,并从协同治理视角提出了城市社区权力运行机制的合理选择.    

11.  民族社区分类与包容性社区文化建设的政策取向  
   赵巧艳《大连民族学院学报》,2013年第15卷第2期
   阐述了民族融合、人口流动与城镇化推进带来的民族社区文化建设的挑战,提出了民族社区文化建设中应该着重考虑建设包容性社区文化的观点。然后借鉴现有社区构成上的两个关键要素——地域、成员和文化,结合民族社区特有的民族性,提炼出民族社区分类的两个基本维度——族群和文化。最后在区分五种类型民族社区的基础上,探讨了每一种类型民族社区包容性社区文化建设的具体政策取向。    

12.  论公民有序参与社区治理及其模式创新  
   李平《大连民族学院学报》,2013年第4期
   中国现代民主政治建设不仅需要公民的有序参与,而且需要社会管理及社区治理模式的创新。在评述公民有序参与社区治理研究的基础上,分析了目前中国公民参与社区治理面临的经济发展水平、文化因素、外在动力机制和法律法规等四个方面的现实困境,从政府如何加强公民参与意识的培养、构建公民有序参与的文化和制度,完善法律法规以及加强社会管理等层面,探讨了公民有序参与社区治理及参与模式创新的基本途径。    

13.  加拿大多元文化教育对云南少数民族教育的启示  
   欧颖  姜梅《科技信息》,2009年第33期
   多元文化是加拿大社会的基本特色,其多元文化课程具有浓厚的地方色彩和民族特色,内容丰富,形式多样,社区积极参与学校的多元文化教育。云南省是我国少数民族最多的省份,有着类似加拿大的多元文化背景,在发展民族教育方面,加拿大的多元文化教育经验值得我们借鉴。    

14.  少数民族文献资源开发利用对策探讨  
   王娟《邵阳高等专科学校学报》,2011年第5期
   少数民族文献是中华民族文化宝库中非常重要的部分,也是少数民族文化和智慧的结晶。开发利用少数民族文献资源对繁荣少数民族文化事业,增进各民族之间的文化交流和促进民族团结,促进少数民族地区的经济发展都有重要的意义。在全面分析少数民族文献的类型、特点、价值及开发意义的基础上,就如何开发利用少数民族文献提出了一些建设性意见。    

15.  试论地方高校图书馆的特色馆藏建设——以湘西土家族、苗族等少数民族文化保护为例  
   龚军慧  魏伟《科技情报开发与经济》,2006年第16卷第17期
   阐述了土家族和苗族民族文化特色馆藏建设的战略意义,并具体提出了建设土苗民族特色馆藏的设想,旨在对保护和传承少数民族文化提供一条有效途径。    

16.  民族村落社区旅游增权比较研究——以青海省典型土族村落为例  
   胡凡  何梅青《西南师范大学学报(自然科学版)》,2019年第2期
   增权是实施社区参与旅游可持续发展的重要措施,以自增权、他增权为评价维度,采用灰色关联分析法,对青海省喇家村、吾屯村、小庄村3个不同旅游发展阶段的土族村落社区旅游增权状态进行比较研究,结果表明:不同旅游发展阶段土族村落社区旅游增权状态有所不同,并且存在共性与特性,共性体现在自增权社区层面的旅游经济分配公平性和他增权政府层面的旅游公共政策制定水平,特性体现在自增权社区层面的代际流动比率、社区归属感程度、民族文化保护程度.鉴于此提出在加强社区与政府密切联系的前提下,社区要建立和完善参与旅游的行为准则,政府在引导企业和非政府组织介入的同时,强化服务功能,共同实现民族村落社区旅游的增权.    

17.  基于虚拟社区的大学生思想政治教育探析  
   吴云才《南阳理工学院学报》,2012年第5期
   虚拟社区是大学生生活和学习的一个主要载体,社区文化的优劣、大学生利用社区的方法和程度、虚拟社区功能与现实社区功能的差异,都深刻的影响着大学生的思想意识和行为方式,并对其思想教育工作产生了强大的冲击。本文从虚拟社区文化的特点出发,分析了大学生参与虚拟社区的现状,并对基于虚拟社区文化的大学生思想政治教育工作进行分析,提出了虚拟社区文化下的大学生思想政治教育的创新途径。    

18.  第三社区:西部民族村落的发展方向——关于一个彝族村落的调查与思考  
   童正容 陈昌文《绵阳经济技术高等专科学校学报》,2005年第22卷第2期
   在实地考察基础上发现了当前民族村落所面对的困境及其机遇,研究了支撑这些村落生存和发展的环境制约和传统优势,并提出对西部民族社区具一般适应意义上的“第三社区”概念,“第三社区”是生活方式的参与式社区,而支持此社区建立与发展的动力特征是多样性对全球化的交换优势。    

19.  旅游区少数民族传统体育文化资源的开发和利用——以四川九寨沟为例  
   崔莉《西南师范大学学报(自然科学版)》,2012年第37卷第6期
   采用文献资料法、逻辑分析法等方法对我国旅游区少数民族传统体育文化资源开发的意义和价值进行了阐述,并具体分析了九寨沟景区少数民族传统体育文化的开发现状,提出九寨沟少数民族民族传统体育文化开发的思路和建议,为我国旅游区少数民族传统体育文化资源的利用与开发提供参考.    

20.  商贸汉英习语折射出的语言文化异同  
   李太志《咸宁学院学报》,2012年第32卷第1期
   具有强烈民族文化特征的商贸汉英习语体现了中西方不谋而合的商贸文化思想。因历史地理、风土人情、传统习惯等方面的差异,汉英习语也蕴涵了不同的汉英商贸文化思想。所以,商贸汉英习语的语言文化对比研究将有利于培养和提高商贸交往与翻译过程中的跨文化意识。    

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