马克思主义终极目标视域下的思想政治教育

马克思主义追求的终极价值目标是人的全面自由发展,这一理论具有深刻的内涵。我们要从"人"、"全面发展"、"自由发展"三个维度来把握这一理论。思想政治教育的目标也是促进人的全面自由发展,与马克思主义的终极价值目标具有内在一致性。传统思想政治教育存在很多误区,我们要用马克思的人的全面自由发展理论来指导现代思想政治教育。     

以科学发展观创新大学生思想政治教育

新时期对大学生进行思想政治教育,应该在科学发展观的指导下,从当代大学生思想政治教育的现状出发,通过多渠道统筹发展,做到以学生为本,不断丰富思想政治教育的理论内容,创新思想政治教育的教育理念和途径,从而达到帮助大学生全面发展的目标。     

以科学发展观为指导创新大学生思想政治教育工作

科学发展观是大学生思想政治教育工作的指导理论,坚持以人为本是科学发展观的核心,大学生思想政治教育工作要坚持以学生为本,正确认识和把握大学生成长成才的重要规律,创新机制和载体,促进学生全面发展.     

政治理论教学要立足学员的全面可持续发展

科学发展观加强和改进思想政治教育的指导方针。当前政治理论教学要全面贯彻落实科学发展观,应该树立新型教育理念,使学员的思想政治素质全面协调可持续发展,适应中国特色军事变革的挑战。     

科学发展观——大学生思想政治教育的指导方针

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。在实践中应以科学发展观指导大学生思想政政治教育工作,加强大学生的思想政治教育。     

以科学发展观为动力，加强大学生思想政治教育工作

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学发展观作为一种全新的发展理念,对于建设社会主义和谐社会具有重要的指导作用。在高校重视和发挥思想政治工作的作用,进一步加强和改进大学生思想政治教育,是践行科学发展观的必然要求。本文对如何以“科学发展观”为指导对大学生进行思想政治教育的必要性进行了深入的论述,探讨大学生思想政治教育工作方法上的创新。     

贯彻落实科学发展观全面加强思想政治教育

科学发展观,是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进思想政治教育的指导方针。作者结合工作实际,谈了加强思想政治教育的重要性,提出落实科学发展观,要坚持＂五个结合＂,全面加强思想政治教育。     

新时期高校思想政治教育探索与发展

建国以来，我国高校思想政治教育取得了长足的发展。坚持高校思想政治教育的战略地位不动摇、结合社会主义建设的伟大实践、结合理论课程的建设实践，是我们在建国以来高校思想政治教育发展历程中取得的宝贵经验。在新时期．坚持科学发展观对高校思想政治教育的核心指导作用、把增强文化软实力作为高校思想政治教育的战略任务、把创新的理念贯穿到高校思想政治教育的始终将推动我们对高校思想政治教育做出有益的探索。     

科学发展观指导下的医学院校大学生思想政治工作创新

科学发展观作为推进我国经济社会全面发展的重要指导思想，面对新时期医学院校大学生思想政治教育工作出现的新问题。我们要以该思想为指导。把大学生思想政治教育进一步引向深入     

深入贯彻落实科学发展观做好高校学生思想政治教育工作

科学发展观的核心是以人为本,强调人的全面发展.要做好高校学生思想政治教育,就要深入贯彻落实科学发展观,抓好高校学生思想政治教育工作队伍的建设,从形式创新和组织创新加强高校学生思想政治教育.     

浅析党的思想政治教育发展史及其启示

思想政治工作是我党的一大政治优势,是我党一切工作的生命线。在八十余年革命与建设的风雨历程中,我们党积累了丰富的思想政治教育经验,形成了独具特色的思想政治教育内容。本文对我党的思想政治教育发展历程进行了梳理并对于新的历史条件下,如何落实科学发展观,构建符合国情和时代要求的思想政治教育内容和方法,以实现人的全面发展,提出了几点启示。     

论科学发展观的理论基础和历史意义

党的十六届三中全会提出了"坚持以人为本,树立全面、协调和可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."科学认识科学发展观的理论基础,对于我们准确把握科学发展观的内涵并用来指导实践和现代化建设,具有重要的方法论意义.另外,科学发展观凝聚了新中国50多年社会主义现代化建设的历史经验,体现了新世纪全面建设小康社会的时代要求和我们党发展思想的与时俱进,具有十分重大的理论价值和历史意义.     

提高高职生思想政治教育的有效性措施

当前，高职院校的思想政治教育受到社会发展的显著影响，造成一些高职生的思想道德败坏、价值观扭曲。对高职生的思想政治教育，应采用科学的理论，针对其个性鲜明的思想特征，采用灵活多样的方式进行教育：利用信息技术采用网络教育的方式、发挥学院社团的教育职能、运用科学发展观进行教育、优化教育资源，促进高职生的思想政治教育全面协调开展，才能提高高职生思想政治教育水平。     

马克思关于人的全面发展理论在大学生思想政治教育工作中的运用

马克思关于人的全面发展理论的主要内涵即需求的满足、社会关系的丰富、个性的自由发展和主体性的发挥。将这一理论用于高校思想政治教育工作实际，真正实现大学生的全面发展，就是从满足合理需求、丰富社会关系、关注个性发展，重视主体性的发挥等四个方面入手，切实增强思想政治教育的针对性和有效性。     

用科学发展观指导军队思想政治建设

科学发展观是指导我们各方面工作的科学指南。用科学发展观指导军队思想政治建设,必须实事求是的分析新形势下我军思想政治教育面临的突出矛盾和问题,探索思想政治教育的新思路并提出加强和改进我军思想政治教育的途径和方法,按照科学发展观的要求不断推进军队思想政治建设的创新发展。     

科学发展观视阈中的高校教职工思想政治教育探微

科学发展观作为指导中国科学发展的思想体系,也是推进我国高校教职工思想政治教育的指导思想。应着眼目前我国高校教职工思想政治教育存在的问题,深入学习实践科学发展观,坚持以人为本的教育理念,按照全面、协调、可持续发展观的要求,进一步充实高校教职工思想政治教育内容,协调好高校教职工思想政治教育的相关要素,建立健全高校教职工思想政治教育长效机制,进而不断推动高校教职工思想政治教育工作的新发展。     

坚持人的全面发展理论对思想政治教育的指导

思想政治教育是促进人的思想品德发展的教育实践活动，其功效的实现离不开科学的发展理论作为理论基石。坚持科学的人的全面发展理论对思想政治教育的指导，就是要准确完整地把握人的全面发展理论、理性认识人的全面发展理论的历史与实践、自觉践履人的全面发展理论的精神实质，从而保证思想政治教育实践的正确方向和良好的效果。     

科学发展观指导下对高职思想政治理论课教学的新思考

高职院校既担负着培养高素质、技能型人才的责任,同时也肩负着系统地对学生进行马克思主义理论教育的重要使命。高职院校的思想政治理论课正应以此为核心,以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,借鉴西方多元智能理论,提高思想政治教育的实效性,并通过树立人本理念,创新多元化教学模式,不断完善政治思想理论课程的建设,实现创业教育的可持续发展。     

用科学发展观指导大学生思想政治教育工作

党的十七大把"科学发展观"作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.在新的历史阶段,高校的思想政治教育也应以"科学发展观"为中心,树立以学生为本的教育理念,坚持全面协调各种思想政治教育资源,统筹兼顾各种教育方法,努力培养德、智、体、美等全面发展的社会主义高等人才.     

论心理咨询在高校思政教育中的运用

社会主义市场经济的不断完善和改革开放的深入发展,对大学生的思想政治教育提出了新的要求.在以往的思想政治教育工作中,我们往往偏重于理论的灌输,而忽略了大学生的心理特点,从而影响了思想政治教育工作的效果.为了提高思想政治教育工作的效率,我们认为有必要在高校开展心理咨询活动,充分发挥心理咨询在大学生思想政治教育工作中的作用,让心理咨询成为大学思想政治教育的有力助手,共同实现大学生全面发展的目标.