关于少数民族地区教育问题的思考

少数民族地区的教育发展直接关系着民族地区的经济发展和民族的稳定团结.尽管国家一直努力发展少数民族地区教育,通过多种政策,推进了少数民族地区的教育事业,然而,在新时期,少数民族地区的教育依然存在许多问题,而且还不断产生新问题.分析研究这些问题,探索少数民族地区的教育均衡发展策略,提高少数民族地区的教育水平,有着极强的政治和经济意义.     

少数民族传统体育与现代生活质量的提升

少数民族传统体育是维系民族地区群众健康、社会情感和社会结构稳定的给养脐带。为此,通过文献资料、历史比较、逻辑分析等方法管窥少数民族传统体育与民族群众生活质量的历史与现实关系,可以发现少数民族传统体育活动在现代社会生活里依然具有促进少数民族群众健康相关生活质量、体现社会民主自由、创造经济机会、搭建社会机会平台、构筑社会安全保障、规范社会文化价值观和守卫地域环境等多元价值功能,是当前少数民族地区群众提升生活质量有益手段。因此,建议政府及相关部门从加强引导少数民族群众体育参与;充分发掘民族地区优秀文化资源,因地制宜,合理、有效配置公共体育服务资源;培育和发展与少数民族群众社会生活紧密相关“共同体”组织;打造“民族文化精品”,营造民族传统体育文化氛围等方面入手提升少数民族地区群众生活质量。     

少数民族群体对公共政策过程有效性的影响

党和国家为加快少数民族及民族地区经济社会发展,运用了一系列的政策来管理和发展少数民族地区的公共事务和社会事务。而随着少数民族在发展中“自治”意识和能力的增强,其对政府政策过程的影响日益显著。而公共政策的理论和实践都证明,目标群体（公共政策间接客体）的参与是提高政策过程有效性的重要途径,所以,对少数民族群体的政策参与问题加以分析,有利于政府更好地运用公共政策来推动少数民族及民族地区经济社会全面发展。     

民族地区经济和社会的发展，离不开科技的支撑

“民族地区经济和社会的发展,离不开科技的支撑。”中国科协党组成员苑郑民表示,我国少数民族地区人口总数超过1．7亿人。占全国人口总数的12％。长期以来．各级党委和政府高度重视少数民族地区科技工作,在科技人力、物力、财力等各方面向少数民族地区倾斜,极大地推动了少数民族地区科技事业的发展,促进了少数民族地区经济社会的全面发展和繁荣稳定。苑郑民说,今后将大力开发少数民族语言文字的科普宣传品;     

论西部地区少数民族公民的有序政治参与

西部地区少数民族公民的有序政治参与,对我国的政治体系和西部地区社会稳定具有重要的意义和作用,实现西部少数民族公民的有序政治参与,需要发展当地的社会主义市场经济,建立和完善制度化和法制化的渠道,重视西部地区的文化建设,引导少数民族公民的宗教信仰与有序的政治参与相适应。     

调适民族习惯法,构建民族地区和谐社会

民族习惯法作为民族群体意志的传统表现形式,广泛存在于少数民族之中.本文剖析了少数民族习惯法正反两方面的作用,并针对如何调适民族习惯法,使之为构建当代少数民族地区的和谐社会服务提出了建议.     

攀枝花少数民族地区近现代社会转型的发展阶段

攀枝花少数民族近现代社会转型经历了三个重要时期:第一时期是新中国的成立,给攀枝花少数民族带来了翻天覆地的变化,少数民族在政治上获得了身份地位;第二时期是1965年的"三线建设"时期,植入式的城市模式对攀枝花少数民族的社会转型产生了重要影响,使攀枝花少数民族地区在经济文化等方面实现了跨越式的发展;第三时期是党的十一届三中全会以后,农村进行了家庭联产承包责任制,解放了攀枝花民族地区的劳动生产力,使少数民族生活由贫困奔向小康.这三个时期的发展体现出两个特点:即跨时代的两重效应和失败与成功并存.总结近现代攀枝花少数民族地区发展的经验教训,对攀枝花少数民族社会生活方式的变革具有重要的借鉴意义.     

少数民族大学生创新创业教育实现路径初探——以浙江省为例

少数民族大学生受到民族文化、生活环境等各种因素的影响,是一个具有复杂性又需要关怀的群体。这个群体的创新思维、合作精神、创造能力和创业氛围将关系到少数民族地区经济、文化的发展,对实现民族地区的共同发展和团结稳定起到重要作用。高校对少数民族大学生开展创新创业教育,分析当前对少数民族大学生创新创业教育上存在的不足之处,探索创业教育的针对性和有效性,为少数民族大学生人才培养提供科学理论依据。     

影响南疆少数民族地区青年就业创业的主要因素分析调查报告——以农三师50团夏河营为例

新疆少数民族青少年就业创业问题是不仅影响到少数民族群众的民生问题,更直接影响着社会安定、社会和谐乃至民族团结、整个新疆综合发展的重大问题。目前南疆民族地区教育发展,青少年就业创业中仍然存在着不足与问题。该报告依据赴少数民族地区兵团农三师50团夏河营青少年的心理特点、学习、生活、生产、创业情况调查,从现状综述、存在问题汇总、解决对策三个方面观照南疆少数民族地区青年就业创业现状,分析了本地区青少年教育的发展背景以及问题和不足,并提出解决办法和主要措施。     

少数民族地区农村社会治理的现状分析与理性思考——以宁夏塔桥村为例

在明确少数民族地区农村社会治理相关概念与理论基础上,把握少数民族地区农村社会治理的新趋势,当前其正处于"管理"到"治理"的变迁阶段,乡村振兴战略明确农村社会治理方向,村民自治成主流治理模式.以宁夏塔桥村为研究对象,借助问卷调查和访谈等形式,了解该地区的社会治理情况和现实问题,通过完善农村社会治理制度,进行乡镇机构改革,创新党建工作机制以及促进农村民间组织健康发展等措施,为民族地区农村社会治理环境的优化提供支持.     

弘扬传统美德 履行精神赡养义务

随着我国物质生活水平的不断提高和老年人口的不断增长,如何赡养老年人的问题显得尤为突出。在物质赡养问题得到基本解决后,老年人的精神赡养需求日益凸显,精神赡养的诉讼也呈上升趋势。如何保护老年人这一弱势群体的合法权益已是亟待解决的问题。通过分析精神赡养的现状及存在的问题,从不同角度提出完善对策,以期进一步完善老年人精神赡养法律制度。     

中国老年体育回顾与展望

采用综合研究方法 ,对北京、浙江和新疆等 1 6个省市自治区老年体育的情况进行初步研究 ,以求全面了解和正确预测进入 2 1世纪中国老年体育发展的内在规律和主要趋势 ,更好地推广和开展适合老年身心特点的体育活动 ,促进老年体育朝着健康、科学的方向发展 .     

辽宁省社区居家养老产业发展影响因素浅析

对家庭养老和机构养老进行比较分析,认为社区居家养老更符合辽宁省的现实。辽宁省人口老龄化的严峻现实为其发展社区居家养老产业提供了机会,政府的优惠政策创造了其发展的外部环境。人力资源、资本资源、知识资源和老年基础设施等生产要素状况,老龄人口对社区居家养老服务的需求状况、教育培训等相关产业发展状况都为辽宁省发展社区居家养老产业提供了一定支撑。     

小康背景下老年人主观幸福感及其影响因素的调查研究

研究小康社会背景下老年人的主观幸福感及其影响因素并进行分析讨论。采用《纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)》等工具性量表,在常州福利性机构随机抽取185名老年人进行问卷调查及个案访谈。调查结果表明:在小康社会下,社会福利机构中老年人的幸福感较高,其老年幸福度平均值为33.4378。影响老年人的幸福感的因素有老年人的健康状况、睡眠时间、老年人进入养老院的方式与对待养老院的态度、子女探望方式与探望频率和体育锻炼与娱乐活动的频率。     

许昌市城乡老年人体育锻炼情况调查与分析

采用问卷调查法和数理统计法,对许昌市城乡60~69岁老年人参加体育锻炼的目的、时间、频度、场地、项目、形式等进行了调查研究,结果表明许昌市老年人参加体育锻炼城乡差异显著,农村老年人参加体育锻炼的比例远远低于城镇老年人,且锻炼项目单调.建议相关体育主管部门加大科学指导和资金投入力度,逐步消除城乡差距.     

我国养老资源的社会配置问题

从经济供养、生活照料和精神抚慰三方面探讨我国养老资源的社会配置问题:养老的经济责任主体是每个人自己,国家有责任提供社会基本养老保障;以市场化配置社会生活照料资源,是解决养老生活照料需求的必然选择;子女亲属是提供精神抚慰的第一责任人。     

健康教育对昆明地区部分中老年人健康认知状况的影响

目的:探讨健康教育对中老年人健康认知状况的影响.方法:抽取昆明地区部分中老年人群,分为健教组和对照组.予前者健康教育,2月后行现场问卷调查.结果:经健康教育干预后,健教组的健康认知能力有了明显提高,P<0.05.结论:积极开展健康教育对提高中老年人的健康认知水平有重要作用.     

数学课程发展的趋势与思考

分析了几个发达国家数学课程改革的历程,指出了这些国家数学课程发展的共同趋势．结合发达国家数学课程改革的经验,就我国数学课程建设提出了几点主张,并探讨了普通高中新数学课程建设中的两个问题．     

论"以德治国"与可持续发展

可持续发展是当今世界各国普遍关注的一个问题,江泽民同志提出的“以德治国”方略,对于促进我国可持续发展具有十分重要的意义.文章从三个方面论述了“以德治国”与可持续发展的关系：“以德治国”为可持续发展找到了一个重要切入点;“以德治国”为可持续发展奠定了坚实的基础;“以德治国”为市场经济的可持续发展提供了不竭动力源泉.     

贵阳市老年人主观幸福感与生活满意度相关研究

采用生活满意度量表和纽芬兰纪念大学主观幸福度量表对贵阳市不同阶层的 12 0位老人进行了调查 ,结果表明 :( 1)生活满意度得分与主观幸福感之间存在着极其显著的正相关 ;( 2 )贵阳市城市老年人主观幸福感大多处于中等程度 ;( 3 )男性老年人的主观幸福感得分普遍低于女性老年人 ;( 4)生活满意度与正性情感存在着极其显著的正相关 ,与负性情感存在着极其显著的负相关