民办教育立法若干原则

民办教育立法应遵循四项原则，一、平等原则：民办教育与国办教育应有平等的法律地位。二、方向原则：民办教育应遵循社会主义办学方向。2、自主原则：民办教育应有多种自主权。四、引导原则：对民办教育要加以引导。     

地方财政扶持珠江上游民办教育绩效探讨——以曲靖为例

民办教育是适应社会主义市场经济发展需要的新兴教育形式,是惠及民生的公益性事业,理应获得政府及社会各界的支持和关注。政府以财政资助的方式支持民办教育,既是民办教育持续发展的必要条件,也是政府引导和调控民办教育的重要手段。注重并逐步提高绩效是民办教育发展的重要特征,也是财政资助民办教育的目标之一。构建科学合理的评价体系和行之有效的监督机制是强化民办教育绩效管理的现实途径。     

关于民办高校教师流失原因的研究及对策

最近几年,我国经济迅速发展,同时教育体制改革也在不断深入,有许多的社会团体和个人将投资转向了发展民办教育,民办高校如雨后春笋般迅速崛起。经过十几年的发展,民办大学依靠自筹资金,发展至今,已经取得了相当的成绩,已经成为我国社会主义高等教育事业发展的一个重要不可或缺的组成部分,与国办高校相辅相成,虽然民办高校以迅猛的速度在不断的发展壮大,但同时也面临着许多的困难和问题,其中重要的是民办高校普遍存在教师流失队伍不稳定的问题,教师队伍的严重流失大大束缚了民办高校的发展,并已成为束缚民办高校发展的瓶颈。所以民办高校教师的流失引起了越来越多社会的关注。因此,如何防止教师队伍流失已经成为民办高校丞待解决的一个重要课题。     

忧思民办教育的“生死时速”

前不久.由中国国际经济科技法律人才学会联合本刊及有关单位进行的专项调查发现.一方面我国民办教育事业发展前景十分看好;另一方面.我国民办教育同样面临着来自多方面的阻碍因素。据对民办教育网和全国民办高教委三年前发布的.一份总数为1134家的全国民办教育机构名单的跟踪调查表明.已经有超过半数的学校停办或无法查询,有近一成学校被其他机构兼并.基本正常运行的学校居然不足总数的四成。而从国家教育部门发布的统计情况看来.每年民办教育机构却又一直保持了快速增长的态势,从此可看出.越来越多的人正在千方百计挤入民办教育市场.同时又有许多机构在快速出生的不久即快速消亡。这有社会宏观环境的因素.更是不成熟的市场主体无法适应不成熟市场所使然。《民办教育促进法》正式实施已快一年了.《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》也已从今年4月1日起施行。但愿各级政府和各地民办教育机构能认真领会精神.群策群力地推动我国民办教育事业步入更快.更健康的发展轨道。本刊今日特编发民办教育现状及竞争力调查组委会专供的分析稿件.以飨读者.也欢迎各界人士继续展开有关我国民办教育事业发展的各种讨论。     

和谐社会构建背景下成人教育对社会越轨行为的规导

社会越轨是指特定社会条件下个人和群体行为偏离或违反社会准则的现象.其存在是不可避免和有时空特征的,其中既有不利于社会稳定,影响和谐社会构建的消极作用,也有促进社会健康发展的有利因素.成人教育作为一种面向社会最广大人群的教育类型,应该遵循"公平性补偿原则",着力补偿社会弱势群体教育机会的缺失,减少产生越轨行为的诱因,同时对有利于社会持续、健康发展的不遵从越轨行为,要能够容忍并加以引导,从而为我国社会主义和谐社会构建做出应有的贡献.     

我国民办教育会计和税收问题的探讨

支持和发展民办教育是我国解决教育需求和教育供给矛盾的一项有效措施。因此对于民办教育的一些会计问题和税收问题急需规范,本文就此谈谈个人看法。     

浅议民办教育发展中的问题与对策

民办教育是我国教育体系的重要组成部分，我国政府出台了一系列政策法规来扶持民办教育。但由于某些原因，民办教育事业发展在办学条件、办学方向和学校内部管理体制等方面存在诸多问题，因此，必须加强宏观管理，端正办学方向，提高教学质量，坚持公益性原则，规范并完善其内部管理体制，从而推进民办教育健康有序发展，促使我国教育的民主化和多样化进程。     

加强民办高校财务内部控制制度建设的几点思考

经过改革开放后20多年的发展,民办教育事业已经初具规模,形成了可观的教育存量资源,民办高等教育成为我国高等教育中的重要组成部分.成绩不可低估,问题也不容忽视.在民办教育的发展仍存在很多尚未解决的同题.本文拟对高校财务管理中内部控制制度建设问题进行探讨,以期为完善民办高校财务管理制度提供参考.     

探讨我国档案管理体制改革问题

档案是人类社会发展的记忆,是企业发展历程的记录,是个人一生的阅历记载,档案对于国家、企业、个人来说都是重要的核心资料,管理好档案信息对国家、企业和个人具有重要的意义.随着社会的发展进步,我国的档案管理事业也随之相应发展,该文通过阐述什么是档案管理以及我国档案管理体制的特点和问题,来探究档案管理体制改革的措施.     

关于我国教育信息化问题的若干思考

大力促进和加强我国教育信息化,既是信息时代社会经济发展对教育提出的要求,又是教育事业生存和发展的必然选择.推进教育信息化是国家教育信息化的基础,只有根据教育信息化建设的实际,积极探索教育信息化建设发展之路,才能促进国家整体教育信息化健康、协调地发展.     

中国教育经济学的发展与展望——王善迈先生专访

从理论和实践两个方面对中国教育经济学的奠基人之一王善迈先生进行专访。王先生认为,中国教育经济学经历了从引进、独立研究到蓬勃发展3个阶段;教育经济学发挥着支持国家教育决策和影响学科发展等重要作用;中国教育经济学研究应从中国的实际出发,研究中国教育中的经济问题,进行理论创新;要努力建立有中国特色的教育经济学理论体系,不能简单照搬国外的理论与方法。教育经费投入要着力解决两大问题:一是政府与市场的关系问题,二是教育财政经费投入的制度保障问题。"三个增长"在保证教育经费投入和推动教育发展方面起到了重要的作用,并将继续发挥作用。政府教育投入应和生产总值、财政支出"脱钩",要定标准、定责任、入预算,用制度来保证政府的教育经费投入。改革开放和发展是一个非均衡的过程,"双一流"建设有可能进一步拉大区域间高等教育发展的差距,这是一个发展战略问题。民办教育的核心是区分营利性与非营利性,只有解决了这个问题,才能促进民办教育的发展。教育是经济社会的一个组成部分,要从整个社会经济发展的背景出发讨论教育问题,不能只就教育论教育。     

江泽民教育改革和发展思想研究

中华民族的伟大复兴事业,需要成千上万的人才.江泽民的教育改革和发展思想,有力地回应了这个挑战.我国教育事业要想发展,必须改革教育体制和教育结构;营造良好的学习环境;推进教育与经济、科技、社会实践紧密结合;尊师重教,加强师资队伍建设;调动全社会力量来兴办和扶持教育事业.江泽民的教育改革和发展思想,必将有力地推进我国教育事业的发展.     

基于SWOT分析法的民办教育机构发展规划探究——以唐山市英才学校为例

本文主要通过SWOT分析方法对民办教育机构发展的环境进行综合分析,主要的目的是通过SWOT分析研究单独的民办教育机构在发展过程中遇到的问题,从而通过民办教育机构自身的变革来逐步适应外部环境,以达到民办教育机构自身的发展。有别于其他教育战略规划类文章,由于国家的政策环境、经济环境以及法制环境在短时间内难以发生比较大的变革,而教育机构本身也面临着自身发展的困境,所以本文着重从微观环境入手,从单独的民办教育个体入手来制定相关的发展规划。     

池田大作"教育对人的发展功能"思想的解读

教育具有促进社会发展和促进个人发展等两大功能.一般认为,教育的这两大功能是对立统一的.但是在人类不同的历史发展阶段和不同的传统文化环境下,人们对教育两大功能的重视程度会有所差别.针对日本过于重视教育的社会发展功能的现实,池田大作先生一再强调教育要注重人的和谐、全面的发展,他的这些思想对我国目前的大学教育也有很好的启发作用.     

知识经济与国民终身教育

目前，我国的教育事业面临着知识经济时代的挑战。终身教育是迎接知识经济时代挑战的重要举措。强化终身教育，有利于促进我国教育事业的发展，是实现科教兴国战略的重要方面。     

发展社会力量办学 推动办学体制改革

社会力量办学即民办教育。发展社会力量办学既有利于吸纳社会资金 ,补充政府财政性投入之不足 ,增大教育投入 ,又能有效地缓解社会发展对教育的各种需求与现有教育规模有限的矛盾 ,有利于加速教育现代化的进程。政府应加大鼓励、扶持力度 ,为社会力量办学创造宽松的发展环境 ,同时又要正确引导 ,加强管理 ,促进社会力量办学健康发展     

特教师资专业化发展的思考

进入21世纪,世界各国教师教育发展的新思潮就是教师职业专业化发展。我国的教育事业、教师师资队伍建设、教育的社会地位有了较大提高和进步。其中,特殊教育师资培养随着残疾人教育权利得到全面覆盖保障,也日益受到国家各级政府高度重视。特殊教育事业要长久持续高质发展,特教师资首先要实现专业化。而要实现这一目标,必须在特教师资培养上强化专业化发展思想。     

培养学生思维能力,服务"两型社会"建设

"长株潭"城市群"全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区"获批是继党的十七大再次提出大力推进资源节约型、环境友好型社会建设后的重大举措,作为高职教育重要组成部分的思政课教学要为"两型社会"建设服务,就应着力培养学生思维能力,为"两型社会"建设提供人才支撑.为此,思政课教师应帮助学生明确学习思政课的意义,激发学习兴趣;理论联系实际,致力于方法论的教学;创设有利于培养学生思维能力的学习环境;引导学生积极参加社会实践活动.     

贵州少数民族地区教育发展的思考

建国以来，贵州少数民族地区的教育事业还相对落后，教育与经济的发展仍未超常规摆脱恶性循环的困境。必须强调和坚持优先发展教育的战略地位，采取一系列的举措，力求在加强对教育工作的领导，强化各级各类学校的内部管理，加大教育投资力度，提高教师队伍素质，发展民办教育，推进素质教育等方面取得重大突破，以期使少数民族地区的教育事业与经济的振兴协调发展，与时俱进，迎头赶上先进发达地区的发展水平。     

在新时期下高校图书馆教育职能的演变

一个国家的教育很大程度上决定了这个国家的未来发展前途,在国家建设中,很多国家对教育事业的关注度很高,可以说,国际上的竞争就是教育事业的竞争。所以,如何更好地引导教育事业的发展,成为了国家建设的关键问题。在新时期的潮流发展下,为了能够对教育事业更好地加以引导,以及为未来的发展提供依据,就要根据实际情况,转变高校图书馆的职能,更好地促进教育发展。