《军队基层管理》课程教学探讨

《军队基层管理》课程是军队基层管理人员必须学习和掌握的一门应用理论,目前在军队院校广泛开展。作者经过多年教学实践,通过总结归纳,旨在探索军医大学特殊需求下,《军队基层管理》课程教学目标、教学模式、教学内容及评价方式等方面的情况,为下一步《军队基层管理》学科的可持续发展提供借鉴。     

浅议面向士官的《军队基层管理》课程教学改革

本文针对当前面向士官学员的《军队基层管理》课程所存在的问题,分析了士官作为管理者的特点和士官队伍的现状与发展趋势,并以此为依据,对士官学员《军队基层管理》课程教学改革提出了的几点思考。     

“军队基层车辆管理”课程教学模式探索

结合“军队基层车辆管理”教学实际，指出传统教学模式存在的不足，介绍了案例式教学的概念及特点，举例分析了案例式教学在该课程中的应用。     

基于层次分析法的军队基层管理能力评估研究

本文运用层次分析法对军队基层管理能力进行研究,建立了军队基层管理能力评估指标体系,为定量评估军队基层管理能力提供了依据。     

新形势下创新军队基层文化工作的思考

基层文化是军队建设的重要组成部分和巨大精神动力,也是军队战斗力形成的文化根基。基层文化建设的好坏,直接关系到巩固军队思想文化阵地,关系到高素质新型军事人才的培养,关系到基层整体推进、全面发展和部队战斗力的提升。基层文化工作在新时期、新情况下只有紧跟时代特点,紧密结合部队的中心工作,大胆实践、勇于创新,不断研究新情况、解决新问题,用辩证思维方法,充分调动基层官兵积极性、主动性,提高思想政治工作的针对性和有效性,才能强有力地健康发展。     

基层军队医院全科医师培养的探讨

目的:通过基层军队医院全科医师培训的必要性和策略探讨,为军队开展全科医师培训提供参考.结论:1.统一规划,协调发展是构建军队全科医学教育体系的系统工程;2.突出特色,平战结合是军队全科医师培训的特点.3.机制灵活,逐步完善是基层军队全科医学教育体系的建设的战略.     

浅谈军队基层卫生队医患关系的交流处理

本文旨在了解军队基层卫生队医患关系的处理情况,查找存在的不足,提高军队基层医疗机构医护人员交流技巧。     

军队基层卫生队紫外线灯消毒管理现状调查与分析

本文目的是了解军队基层卫生队紫外线灯消毒情况,查找存在的问题,为指导军队基层医疗机构紫外灯消毒工作提供依据。     

军队基层军事训练信息管理系统设计概述

叙述了军队基层军事训练信息管理系统的军事训练理论教学模块、军事训练理论考核模块、军事模拟训练模块、军事训练成绩档案管理模块的设计思路。     

军队期刊实行“走出去”发展策略刍议

随着科技的飞速发展和军营的日益开放,在国家期刊方阵中略显特殊的军队期刊也在不断寻求与军内外各方的接触与合作,军队期刊实行"走出去"发展策略已经成为一种必然选择。因此,军队期刊必须加强与军队期刊所属机关、期刊管理部门、期刊行业协会,军事科研院所、院校,基层部队,国家期刊管理部门、期刊行业协会、高等院校和相关技术企业的互动与合作,推动军队期刊在更广阔的舞台上实现立体化、全方位的发展。     

军队心理服务专业人才能力素质探析

军队心理服务专业人才应具备专业理论知识、专业实践技能、科研创新能力以及良好的人格特征。目前,兼具心理学和医学专业知识的复合型人才欠缺,部队引进的心理学专业人才作用发挥有限,基层部队心理医生的专业能力素质有待提升,是军队心理服务专业人才建设中存在的主要问题。加强专业理论学习,抓好业务技能培训,促进实践能力提升,注重良好人格养成,是提升军队心理服务专业人才能力素质的重要路径。     

军队重点实验室进行开放性实验教学的思考

开放性程度是现代实验课程评价体系中的一项重要指标。结合“导弹发射与定向瞄准技术”军队重点实验室多年来实施实验课程中的实践性探索,总结了发挥军队重点实验室资源优势、积极推进实验室开放式建设的主要思路。探讨了实验教学面临的两个层次各自特点,剖析了开放性实验教学的主要目标,重点对开放性建设的主要内容进行了分析,认为开放性建设对于提升实验室整体实力、培养创新性军事人才等方面都具有重要的作用。     

加强军队医疗信息化发展,提高军队医疗服务质量

近年来,我国军队医疗信息化发展受到了国家政府的充分支持和重视,取得了非常大的进展.实践证明,军队医疗信息化发展对军队医疗服务质量的提高有着巨大的作用,能有效促进军队医疗体系的数字化管理,提升医院管理的效率.但在我国军队医疗信息化发展过程中,还存在着许多问题.该文主要就这些问题进行讨论,并提出相应的应对措施.     

军队基层文化工作在坚定官兵理想信念和战斗力生成中的作用

军队基层文化工作是军队政治工作的重要组成部分,对坚定官兵的理想信念和战斗力生成具有重要作用。军营文化活动的灵活性和多样性,在坚定理想信念和战斗力生成作用上具有潜移默化的作用;军营文化工作的群众性和示范带动性,在坚定理想信念中具有极强的导向作用;军营文化活动的直观性和辐射传播性,在坚定理想信念中具有形象教育的作用。     

北约军队标号标准概览

一般来说,军队标号是指用于表示军队单位、设施、行动和其他与军事有关的情况的符号和文字的总称,在具体使用过程中,不同的军队有各自的军队标号使用标准和规定。北大西洋公约组织是目前世界上最强大的军事集团,在当代军事领域有着重要的发言权,其制订的一系列军队标号标准,不仅被北约组织内部成员所使用,同时还被很多北约以外的国家所认可或参考。本文回溯了北约军队标号标准的发展历史,介绍了目前正在使用的标号标准,总结了其主要特点,希望能对我军有所帮助和启示。     

军队形象塑造研究

军队形象是新世纪新阶段军队建设的重要内容。本文首先阐明了军队形象的含义和基本特征,接着分析了当前影响军队形象的不利因素,最后提出了塑造良好军队形象的途径。     

新时期军队跨文化交际研究

新时期国与国之间的联系越来越密切,军队的国际交往也更加频繁。从文化的视角看,军队对外交往属于跨文化交际的范畴;军队跨文化交际的成功与否无论在和平时期还是战争时期都具有很大影响;研究军队跨文化交际是对普通跨文化交际研究领域的拓展,从军队对外交往实践的需要来看,要从外语教育、外国文化和外国军情三个方面开展相关研究。     

浅析军队审计行为的外部环境

军队审计行为是军队审计人员在其内部动因驱动和外部环境刺激下,依照军队审计行为目标的要求,遵循军队各项审计条例和工作准则,对被审计单位执行军队财经制度的情况进行监督、评价和鉴定,并把审计意见传达给军队决策者的一种     

浅议军队财务管理信息化建设

财务管理作为军队管理的重要内容,是加快建立现代军队制度,推进军队管理创新,适应军事经济全球化、信息化的必要条件,是加强信息化条件下军队财务管理是实现"全面建设现代后勤"战略目标的具体体现。本文就当前军队财务集中管理和监督控制中的主要问题,谈谈如何加强军队财务的信息化管理,并以此提高财务管理水平。     

问题式教学在管理教学中的运用理论探讨

当前,我校已圆满完成了军队院校教学评价专家组进校考察工作,并进入整改建设阶段。在军事基础教育方面,为更加科学合理地适应军医大学教学特点,加强《军队基层管理》课程建设,提高学员基层管理能力,结合军队院校教学评价专家组意见,我们认为,我校军队基层管理教学应充分运用问题式教学模式。通过问题式教学,改变传统的教育思想、观念、方法,使学员掌握管理基本理论知识、基本技能,提高组织指挥的能力,努力培养适应信息化作战条件下卫勤保障需要的高素质新型军事医学人才。