知识经济需要教育创新

知识经济是直接建立在知识和信息的生产、分配和使用上的新型经济形式,知识经济时代的竞争归根到底就是人才的竞争,知识经济的发展需要培养高素质的创新人才,教育创新是高等学校迎接知识经济时代挑战的基本对策．     

解读知识经济

知识经济是以知识为基础的经济，知识是知识经济时代经济增长的决定性因素．同工业经济相比，知识经济具有知识化、持续化、全球化、个性化和产业一体化等特征．未来知识经济的竞争主要表现为人才的竞争，因此，中国应重视人才的培养和吸收，抓住难得的历史机遇，迎接知识经济的挑战．     

广东调整高等教育发展步伐

现代社会、知识经济时代的竞争归根到底都变成是“人才”的竞争。目前,我国正处在工业经济向知识经济的转型时期。制约我国知识经济发展的主要障碍是科技创新能力和人才资源危机,而人才资源危机又是其中最根本的制约因素,人才资源危机解决了,科技创新能力才能迅速得到提升。人才资源危机主要表现在接受高等教育的人才的数量危机和结构危机。     

高校要特别注意培养开创性人才

高等教育是知识经济成功之本,面对知识经济的挑战,高校应把培养目标的着眼点放在培养和造就适应现代竞争需要的开创性人才上.具体来说,中国高校目前要特别注意培养六个方面的人才.     

知识经济时代高校档案管理存在的问题与对策分析

知识经济的高速发展,给高校档案管理工作带来了机遇和挑战。分析了知识经济时代高校档案管理工作中存在的问题,提出了解决问题的有效措施。     

知识经济与实施素质教育

未来社会是知识经济社会。知识经济社会，竞争空前激烈。决定竞争胜负的关键是人才。因此，为迎接知识经济社会的挑战，必须正确认识和理解知识经济和素质教育，加一面实施跨世纪素质教育工程，确保我们把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向２１世纪。     

知识经济时代科技编辑的现代意识

知识经济的兴起,比以往任何时侯都更要求人们不断地更新思想和观念,以实现与社会经济的同步发现,世纪之交,知识经济时代即将来临之际,科技编辑迫切需要树立现代化述了科技编辑应具备的５种现代意识,即现代发展观－知识价值论、现代财富观－知识等于财富现代竞争观－人才竞争、现代投资现－智力投资,现代学习观－终身学习。     

知识经济时代下的高职英语教学

在人才竞争,尤其是人才素质竞争的知识经济时代下,高职英语教学应以社会需求为出发点,以发展人为目标,大力培养学生的思想品德素质、生理素质、心理素质、语言素质、文化素质以及职业生活素质,造就知识经济时代需要的高素质人才。     

对攀枝花人才问题的几点看法

经济竞争实质上是科技竞争，科技竞争归根结底是人才竞争。当今人类社会正逐步进入知识经济社会，知识经济社会的首要特征是，以知识、技术、信息为内容的人才资本成为新的生产力系统中的核心资本。人们已不再像物质经济时代那样，过     

秘书职业道德与能力论

知识经济时代,人才的竞争显得空前的激烈,时代对传统的人才观提出了挑战。作为领导助手和参谋的秘书人员的职业道德和能力也受到了时代强有力的挑战。为了适应时代发展需要,秘书人员在自己的职业道德和能力上下工夫。     

树立现代资本观念大力开发人力资本

知识经济时代的竞争实际上就是人才的竞争、人力资本的竞争.企业的发展和国家竞争力的增强都必须依赖于知识和掌握知识的人力资本,人力已不再是物力的附庸,人力资本是决定竞争胜负的关键要素,是推动社会经济发展的动力.企业只有重视人才、重视人力资本的开发才能在日趋激烈的市场竞争和经济高度多元化、复杂化的环境中具备竞争优势,从容面时挑战和考验.     

树立现代资本观念大力开发人力资本

知识经济时代的竞争实际上就是人才的竞争、人力资本的竞争.企业的发展和国家竞争力的增强都必须依赖于知识和掌握知识的人力资本,人力已不再是物力的附庸,人力资本是决定竞争胜负的关键要素,是推动社会经济发展的动力.企业只有重视人才、重视人力资本的开发才能在日趋激烈的市场竞争和经济高度多元化、复杂化的环境中具备竞争优势,从容面时挑战和考验.……     

加强科技合作促进经济发展--实施开放型科技发展战略回眸

现代科学技术以巨大的社会影响力、惊人的发展速度,全面而深刻地影响着人类文明的进程。特别是20世纪末叶,滚滚而来的信息化浪潮,将人类推向知识经济时代。面对新世纪,科技进步和技术创新,正成为综合国力竞争的重要因素。正是无数的高素质人才和高新技术成果的聚集,筑成了今日的美国硅谷;正是来自四面八方的高素质人才和高     

论素质教育对科技的推动作用

１开展素质教育势在必行知识经济时代,科学技术作为推动人类社会进步的第一生产力,越来越得到各国的关注。与此同时,各国又将目光集中到了教育上。这是因为,科学技术的掌握与发展是靠人的创造,而富有创造性的人才靠的是教育的培养。各国清楚地认识到教育既是知识经济的基础,又是知识经济竞争的基本点,抓住了教育,就抓住了知识经济竞争制胜的根本,这就是知识经济对教育提出的前所未有的挑战。面对这一挑战,国外也积极发展、改革教育,如二十世纪五十年代以后发展起来的“综合理科教育”（ＩｎｔｅｇｒａｔｅｄＳｃｉｅｎｃｅ）和“科学、技术…     

知识经济时代的房地产企业管理

<正>进入二十一世纪以来,由于信息技术的迅速发展,人类社会开始进入一个全新的社会经济形态一知识经济时代。在知识经济时代中,知识成为最重要的经济资源,知识管理成为当今企业管理的核心。知识经济时代的竞争是人才的竞争,是知识的载体——知识型员工的竞争。知识型员工是个特别的群体,是一类很难"管"的员工,他们不同于普通     

高职汽车运用技术专业教学改革思路

现代汽车维修技术正在迅速取代传统维修技术，掌握新技术人才的需求量很大。在知识经济时代，面对知识经济的挑战，作为高等职业教育的汽车运用技术专业必须不断地进行改革，以适应知识经济所带来的社会经济发展方式的变革及其对人才的需求。     

知识经济时代的高职教育

知识经济时代使21世纪的人类面临一个竞争更加激烈的时代,未来的经济竞争既需要高层次的创新人才,更需要大批有文化、具有参与知识经济活动的主动性和能动性、为知识经济发展提供源动力的普通劳动者.进一步深化教育体制改革,构建现代国民教育体系,建设学习型社会,全面推进素质教育,增强国民的就业能力和创新能力是新时代对教育工作提出的要求.加强高等职业教育,培养具有实践应用技能的高层次知识劳动者,是社会发展的需要.     

浅谈煤炭企业人力姿源管理现状及改进又对策

2l世纪是知识经济的时代,是全球经济一体化的时代.是竞争的时代,是人本管理的时代.知识经济的竞争,主要是高科技之间的竞争,而高科技产业的发展,主要由高素质的人才所支撑,很显然,一个企业在知识经济时代如何发挥竞争优势,主要取决于拥有人力资源的数量和质量以及如何对人力资源进行开发和使用.也就是说,知识经济时代竞争的关键是人才.人才资源是知识经济时代组织形成核心竞争能力的第一资源,人才资源是企业生存和发展的关键战略性资源.面对日益激烈的竞争环境,企业作为一个市场组织,如何取得竞争优势?如何维持竞争优势?     

谈职业技能教育中的教学创新精神

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,如果没有较强的自主创新能力,只是一味靠技术引进,那么将永远处于技术落后的局面.在职业技能教育中,应把教学目标定位于培养"创新型"人才上,以适应和挑战知识经济时代社会和科技发展的激烈竞争.     

浅谈中学体育教师在教学过程中的素质标准

现在社会是知识经济的时代，是高素质人才竞争的时代，培养高素质的人才需要一支高素质的教师队伍，中共中央国务院《决定》中对教师素质提出了前面要求。本文分析现在社会中学体育教师应该具备哪些素质。