图书馆实行轮岗的可行性思索

本文阐述了进行轮岗的可行性,并且分析了图书馆轮岗的意义和必须遵循的几条原则以及注意事项.     

图书馆实行轮岗的可行性思索

本阐述了进行轮岗的可行性，并且分析了图书馆轮岗的意义和必须遵循的几条原则以及注意事项。     

高校图书馆轮岗制初探

通过探讨分析轮岗制在高校图书馆中应用的必要性,提出了高校图书馆在实施轮岗制过程中应采取的措施,以期趋利除弊,发挥轮岗制的优势,找到适合高校图书馆工作实际的轮岗模式,推动高校图书馆事业更上一层楼。     

高校图书馆岗位轮转制度探索

该文针对高校图书馆岗位转转制度进行分析,从提高馆员效率、培养中层管理干部、强化集体意识等方面分析岗位轮转的优势,提出要从轮岗流程、轮岗周期、轮岗范围、轮岗培训4方面做好准备工作,并分析出轮岗过程中思想不重视、岗前培训不充分、监管不全面的问题,提出把岗位轮转变成单位文化并与馆员职业生涯相结合的解决办法。     

浅谈高校图书馆轮岗机制的引入

阐述了高校图书馆引入轮岗机制的可行性和必要性，提出了在高校图书馆引入轮岗机制的具体措施。     

高校图书馆轮岗制度之我见

从定岗的弊端和轮岗的优势两方面对图书馆岗位轮换制进行了剖析,对岗位轮换的策略进行了探讨,指出了轮岗的注意事项,提出了高校图书馆岗位轮换制的可行性。     

我国图书馆员职业资格认证制度探究

本文以美国、英国、日本、韩国以及我国台湾、香港、澳门地区的图书馆员职业资格认证制度为基础,对国外国内进行比较分析,结合部分省市出台的图书馆法规、条例中有关图书馆人员任用的规定,以期为建立适合我国的图书馆员职业资格认证制度提供一些参考。     

建立学科馆员制度以提升图书馆服务水平——以琼州学院图书馆为例

介绍了学科馆员的概念,阐述了学科馆员应有的素养以及学科馆员的服务对象,结合琼州学院图书馆建设现状,分析了建立学科馆员制度的意义及必要性,提出了适合琼州学院学科馆员制度的服务模式。     

浅谈民办高校图书馆员的继续教育问题

随着民办图书馆办馆规模的扩大和人员的激增，馆员的水平需要提高。阐述了开展图书馆员继续教育的意义，探讨了适合民办高校图书馆员进行继续教育的途径和方法。     

图书馆中的语言交流:手机对于图书馆制度的挑战

手机涉及的语言交流和图书馆的安静氛围产生了矛盾,图书馆限制手机使用的制度给用户合作交流学习带来困扰,文中调研分析了中外大学图书馆现有制度与手机使用产生矛盾的原因,提出图书馆应该鼓励合作交流学习、修改部分现有制度、为用户提供适合手机使用的场所等措施,改善图书馆合作交流的环境。     

高校图书馆实行岗位轮换制的探索

阐述了高校图书馆实行岗位轮换制的重要意义,提出了高校图书馆实行岗位轮换制的具体方式及需要注意的问题。     

图书馆机构设置与岗位说明书的编制

岗位是图书馆组织细胞中最基本的元素,岗位分类、岗位分析是图书馆建立科学合理的绩效考核的前提。在岗位分析的基础上,制定科学详备的岗位说明书,对于图书馆制度建设以及图书馆管理具有重要的意义。     

图书流通服务岗位“用工荒”的人事调控对策

以浙江图书馆2011年员工双向选岗为例,分析了一线图书流通服务岗位报名人数不足、空岗现象比较严重的原因,提出了提高一线人员待遇、完善窗口服务岗位管理机制和改变用工制度的人事调控对策。     

建立严格的用人制度提高图书馆公众形象

通过对目前图书馆用人制度的反思,阐述了建立严格用人制度的现实意义和实施措施,并对馆长、馆员提出了任职资格的具体要求。     

谈高校图书馆岗位轮换的必要性与可行性

通过分析高校图书馆的岗位特点及馆员素质,阐明了高校图书馆实施岗位轮换制的必要性与可行性。     

图书馆岗位量化考核的研究

阐述了图书馆实行绩效管理、进行岗位量化考核的重要意义,提出了图书馆进行岗位量化考核的基本思路。     

高校图书馆岗位聘任及岗位津贴的实施探讨

以南华大学图书馆为例,分析论述了高校图书馆进行岗位设置、岗位聘任、任职考核、岗位津贴改革的必要性和可行性。     

浅谈高校图书馆管理中的岗位轮换

阐述了高校图书馆推行岗位轮换的意义、方法，以及在推行中应注意的几个问题，探讨了与高校图书馆岗位轮换制紧密相关的几项工作。     

乌市图书馆新馆岗位设置探析

结合图书馆岗位分析、岗位分类、岗位说明书、岗位评价、岗位设置原则的论述,对义乌市图书馆传统的图书馆岗位设置及新馆岗位设置作了探析。     

高职院校图书馆学科馆员制度建设的探讨

简述了学科馆员制度的发展历史,探讨了高职院校图书馆建立学科馆员制度的必要性,提出了学科馆员制度的实施方法及相关的岗位制度和岗位职责。