中职语文多媒体教学的有效性探究

随着经济的发展和技术的进步,越来越多的中职学校开始配备现代化的多媒体设备,使得多媒体教学成为各专业、各学科教学的一种常态.中职语文多媒体教学也走进常规化、日常化,但是实际的教学效果却不尽人意.该文结合有效教学的相关理论,尝试对中职语文多媒体教学的有效性进行探究.     

论多媒体技术在高职语文教学中的利与弊

本文就当前普遍开展的多媒体教学进行研究和探讨,在看到多媒体教学手段众多优点的同时,还应看到它的缺点。为了能更充分地发挥多媒体在语文课堂教学中的先进作用,只有通过扬长避短,合理运用,才能让多媒体真正服务于语文教学,从而开创语文教学崭新的局面。     

现代网络环境与语文教学

网络环境下的语文教学是一种依托丰富的网络资源,运用现代信息技术,快节奏、高效益地实施语文教学的新型教学形式,它与传统语文教学、传统多媒体教学有很大区别。因此本文将分析网络环境下的语文教学的发展与现状,以及意义。     

浅谈多媒体在语文教学中的作用

多媒体教学是知识经济发展的产物．在语文教学中的作用目趋明显，深受老师的重视。它突破了传统语文教学的模式，本文主要从五个方面谈它在语文教学中的作用：从激发学生兴趣，提高学习积极性；它能图文声并茂，更容易感染学生；可以节省时间，增大容量；弥补教师素质本身的不足；也可以弥补学生阅历不足，延伸学生思堆空间等五个方面．并结合自己的教学实践以及最新知识的吸收．从初中语文教学角度，谈了多媒体教学与传统教学的区别，多媒体教学在语文教学中的优越性，它的重要作用等内容．     

多媒体教学在小学语文教学中的应用研究

随着互联网时代的到来,各行各业都在充分借助互联网技术,加快实现自己的现代化和信息化进程,与时俱进,不被时代发展所淘汰。教育教学领域也是如此,如今多媒体教学在各中小学甚至大学都得到了广泛应用,但在实际的应用中,也不可避免地会出现一些问题,亟待解决。该文先从多媒体教学的现状着手分析,进一步讨论了应用多媒体教学的必要性,进而得出了多媒体教学在小学语文教学中的具体应用策略。谨以此文,希望能给广大语文教育工作者带来思考和帮助。     

多媒体中小学语文教学应用探究

＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂我们所有的新课程改革,教学手段的革新都是围绕这个＂基本特点＂进行的。而多媒体作为现代文明的产物,在中小学语文教学应用也愈加广泛和深入。社会越发达,多媒体的时代性就越鲜明。但它在我们定西、陇西等边远乡村的应用现状还不尽人意。所以,有必要对其在语文教学实践中的应用做一些探索。本文从多媒体教学的现状、实现多媒体教学的各种因素、多媒体教学课件的制作、应注意的问题等方面对多媒体在中小学语文教学中的应用做一些初步的探究,希望能使多媒体的应用更加科学和规范。     

CAI课件在语文教学中的运用

多媒体教学可以将教学内容生动形象地展现在学生面前,声形并茂,便于教师的讲解,也有利于学生学习.职业学校语文教学中,语文教师应该因课制宜,选择合适的课件制作软件,精心制作,从而提高语文教学的质量.     

提高小学语文阅读能力的几点思考

学语文阅读能力从教学现状和教学目标的迭成来看还有较大距离。小学语文阅读教学的实效主要体现在语文教学的目标上．同时应兼顾教学的科学性、情感性和创造性。要从培养阅读兴趣、运用多媒体教学、培育创新能力等方面入手来作为提高小学语文阅读能力的有效途径。     

多媒体技术在小学语文教学中的应用

多媒体技术在教育教学领域得到了广泛的应用,多媒体技术对小学语文教学的影响渐显重要。结合小学语文多媒体教学的应用实践,探讨了多媒体技术在小学语文教学中的作用、应用技巧和注意事项。小学语文教师应该积极学习研究多媒体技术,以便更好地运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量。     

IT技术在小学语文教学中的运用

在小学语文教学中,在辅助识字教学,词语教学方面,在辅助作文教学方面,在辅助习题训练方面,体现了其传导,输出,设计等它物无法比拟的高效作用,走出了单一的课堂形式,创造了具体生动丰富多彩的小学语文多媒体教学形式。