美国传播学博士学位论文选题的现状与趋势探析

美国传播学博士学位论文的选题在本学科领域内具有学术研究的前瞻性和方向性,这与美国传播学博士项目国际一流的水平密切相关.检索ProQuest近年来传播学博上学位的论文数据并进行文本分析后发现,美国传播学博士学位论文选题实际在不断铺设新的前进路标.关注复杂而生动的全球问题、国家命题、民族事务、社会现象、时代风潮之下的传播与媒介课题,从中寻找学科理论的发展线索.提出新的理论问题,采取多样的研究方法,寻求新的理论解释.美国传播学博士学位论文,作为美国传播学博士教育最高的学术检验成果,无论是其发展历史、选题范围和发展趋势,还是其存在的问题,都会给中国传播学界带来有益启示.     

计算传播学:国际研究现状与国内教育展望

计算传播研究是传播学领域内富有潜力且发展迅速的一脉新兴研究取向.通过对传播学领域内影响因子位居前20的SSCI期刊中的252篇计算传播研究论文全文进行关联主题模型分析,研究者识别出包含社交媒体分析、多元社会议题分析、新闻与新闻工作者研究、社会运动与社会参与研究、政治竞选研究、用户媒介接触研究六大领域在内的研究图景.从高水平研究论文中折射出的计算传播研究现状呼吁理论与方法紧密融合的专业教育实践.其中,理论旨在强调培育跨学科的、混合逻辑的、呼应语境的研究思维;方法旨在强调提升数据获取、统计分析、视觉化呈现等计算传播研究必备能力.     

传播的划分与传播学分支学科建设

传播划分存在着外延与内涵不一致、划分标准不明确两个基本问题,科学的传播分类应将“自我传播”排除在外,并需要从信息、符号、传播媒介、传播主体四个向度进行.依据这种新的分类体系,传播学的分支学科构成及其建设问题应纳入研究的视野.     

浙江万里学院学科介绍之三传播学

浙江万里学院传播学是校级重点学科、校级优先发展学科。该学科以“媒介传播与传媒产业研究”、“文化传播与文化产业研究”、“艺术传播与创意设计文化产业研究”为主要研究方向。经过多年积淀，该学科已逐步形成较鲜明的特色：一是学科跨度广，包容性强，涵盖新闻学、广告学、出版学等多个学科领域；二是研究成果与地方文化产业发展紧密结合；三是吸纳与融合国外媒介传播理论。     

关于我校自然科学学术研究工作的计量分析

选择国际论文数量、国际论文学科分布、国际论文引文数量、国内论文数量、国内论文学科分布、国内论文与国际论文的数量比，以及科技论文高产作者情况等７项科学计量指标，对我校１９８８－１９９１年４年间自然科学基础研究与应用基础研究的状况作了计量分析，并据此提出发展我校自然科学基础研究与应用基础研究工作的几点思考．     

试论惩治和预防腐败体系建设与廉政传播学的学科建构

惩治和预防腐败体系具有内在的完善性和完备性的传播机理以及完整性和整体性的传播特征,这一体系的建设为廉政传播学的建构奠定了重要的思想理论基础.廉政传播学在惩治和预防腐败体系建设中的作用,主要表现在:一是对深入学习实践科学发展观、扎实推进惩治和预防腐败体系建设的具体落实和对这一体系的有效刨新与有机完善;二是从学科建设的高度为扎实推进惩治和预防腐败体系建设提供并创造了学科支持力和理论支撑力;三是创造并形成了惩治和预防腐败体系建设中廉政理论研究和实践推进相互结合与廉政传播学建构相互依托、相互支撑的三位一体廉政传播的新模式.     

国际广告研究的知识基础与研究前沿——基于SSCI数据库的知识图谱发现

国际广告是品牌国际化传播的核心策略.借鉴Citespace从知识基础映射到研究前沿模型的分析框架,采用Citespace V知识图谱软件对SSCI数据库在2000～2019年发表的1269篇国际广告研究文献进行文献计量和可视化分析.研究发现,国际广告研究的知识基础从学科来源上说,主要集中在商业、传播学、心理学和公共健康等领域,其中商业占绝对优势,而传播学在国际广告研究的知识基础构成上作用有限,国际广告研究与传播学之间的知识流动不够通畅.研究前沿则呈现主题多元化的趋势,基于文化差异的标准化与适应性争论相关议题的关注度在降低,而社会化媒体、健康传播、新兴市场等研究主题的重要性在提升.国际广告学术研究与国际广告实务紧密相连,美国在国际广告研究领域优势明显.中国学者提升国际广告研究的突破口在于使理论研究与实践之间形成良好的互动互促效应,并积极参与国际学术对话.     

1996-2006年北京大学发表高引用论文的统计分析

利用ESI数据库,从文献计量学角度对北京大学10年间（1996年1月1日?2006年12月31日）发表的高引用论文的学科分布及排名、发表期刊、引用情况、论文合作者和时间分布方面进行统计分析。北京大学10年间发表高引用论文169篇共涉及17个学科,其中进入ESI学科排名的有9个学科;按论文被引次数排序,北京大学在3 482所研究机构中排名第368位。北京大学发表高引用论文的高影响力主要与论文质量有关外,也与论文所投期刊的影响因子、论文合作者的范围、国家和本校的政策等方面有一定关系。     

文化大发展背景下文化传播学研究对象的思考

西方早期的文化传播研究,是一道文化人类学的命题。当前,文化大发展大繁荣,对我国文化传播学研究提出了新的更高的要求。＂如何满足人们的精神生活需要＂,应该成为我们研究文化传播学的出发点,而文化传播学这门年轻的学科,应该是一个立足于传播学的分支学科。由此出发,我们可以界定文化传播学的研究对象,即主要研究的是人文知识、文学、艺术、新闻、娱乐等内容,重点关注新闻、出版、广播、电视、电影、演出、图书馆、博物馆、文物考古等领域的信息传播。     

拓扑传播学初探

本文将拓扑学方法应用传播学,开辟了传播学的一个新方向--拓扑传播学.本文给出了信息传播渠道的一个严格数学定义,分别讨论了不同传播渠道和不同传播空间之间的同伦关系,证明了渠道同伦和传播空间同伦都是等价关系.据此,可以对不同传播渠道和不同传播空间进行等价聚类.最后讨论了可形成"舆论点"与"舆论区域"的传播空间特点,得出了"舆论"的一个严格数学定义,提出了舆论是一种数学映射的观点,并给出了舆论形成的充分必要条件.本文把Osgood传播系统看作是一个拓扑空间,在此基础上建立了Osgood传播系统的基本群模型,较为详细地讨论了Osgood传播系统的拓扑性质,得出了两点重要推论:一是Osgood传播系统的基本解是拓扑不变量;二是可形成舆论的Osgood传播系统是单连通的.     

浅析传播学研究中的伦理问题

传播学研究在遵循科学研究范式和原则的同时,也应该遵循传播研究的行业伦理要求。本文试图从三个方面来探讨传播研究中的伦理问题:传播研究的伦理学历史及进程;传播研究的特殊性及传播研究伦理构建的必要性;传播研究发展的伦理约束和研究者的道德责任     

传播学与国际关系学的跨学科研究路径初探

传播学与国际关系学之间的跨学科研究属于社会科学之间的跨学科研究范畴,当一个问题跨越传播学与国际关系或其他学科时,学者们应当先树立“跨学科”意识,将涉及问题领域中的学科的一些基本材料、概念、理论、研究方法等进行熟悉,以便在“材料（数据）的互助”、“方法的互通”、“概念与理论的互借”等方面进行学科交融;并且确定研究问题的学科倚重,不同学科背景的研究者研究同一个问题领域。     

科学发展观对传播学本土化路径选择的现实意义——重申发展传播学的理念

"传播学本土化"是一直困扰我国传播学研究的一个老问题。尽管备受争议,但是这个问题的理论合法性并未被撼动。然而如果因循现在的研究思路,孜孜于传统典籍之中搜寻本土资源,可能永远也达不到建立中国传播学或传播学中国学派的目标。因此,传播学本土化研究必须进行范式转换,借鉴发展传播学的理论资源,以传播与中国的社会发展为切入点,在现实中建立传播学的"问题意识",从而推动中国传播学研究走出困境,开创新局。     

传播学演进的动力与历史逻辑

本文认为传播学的发展与变革和人类文明形态的变革、社会存在的变革以及人们思想观念的变革有着极为密切的关系,传播学学派纷繁复杂与此不无关系。因此只要这三个方面的因素未能统一,建立一个统一的传播学学科体系便难以进行,此时我们较为务实的做法就是对传播学的理解应追溯其产生的特定社会时代背景及社会思潮,把握学科发展的哲学根源以及应用范围,不宜拘泥于学科本身的框架,避免学术思想的异化。     

新闻学研究视野中的传播学

该文阐述了新闻学与传播学的产生以及新闻学与传播学的学科内涵,区别了新闻学与传播学,并指出了这两门学科之间的联系。     

传播学视野中的民俗节日

民俗节日是人类社会生活中一种独特而又普遍的人类文化行为。把民俗节日视作文化传播文本,运用现代传播学的重要理论,从传播主体、传播媒介、传播内容、受传者、传播效果五个方面分析民俗节日的文化传播特性,有助于民族传播学的建构。     

传播学专业

陕西师范大学传播学专业是以新闻出版科学研究所、新闻与传播学院等科研、教学以及出版单位为依托发展起来的新学科。早在20世纪80年代初，有关同志就编写了“文革”后全国第一本编辑学著作《学报编辑工作概述》，较早主持召开了全国性学报编辑学学术研讨会。北京大学、中国科技大学等校30多名学者参加，《光明日报》、日本《朝日新闻》等予以报道，在海内外产生了较大影响。1992年校属编辑学研究室成立，1997年建立了校新闻出版科学研究所；2000年学校又在原中文系新闻专业、电教系、电教影视中心的基础上组建了新闻与传播学院。经过多年努力，目前已有传播学及新闻学两个硕士学位点，编辑出版学、新闻学、广播电视编导、播音与主持艺术、摄影学等本科系和专业，为社会输送了一大批从事新闻、出版工作的骨干人员，形成了编辑出版、传播理论、广播电视、媒介文化等几个相对稳定的研究方向。     

接受理论对传播学研究的几点启示

文学的阅读是一种信息传播活动,文学的接受研究是一种传播效果研究。因而,接受理论与传播学研究之间有着某种内在的关联。文章通过分析他们之间的相似、相通,拓宽传播学的研究视域。     

中美科学合作:文献计量学分析

利用SCI论文中作者间的国际合作信息,分析了纳米科技、化学、遗传学和细胞生物学领域44个研究方向中国和美国在1996年至2005年10年间的科学合作发展态势.从中美合作论文的数量增长、合作强度的趋强、中国和美国各自最重要的合作伙伴以及与科技发达国家的国际合作等方面证明中美在重要研究方向上的合作发展迅速,成效显著.结果表明,中美合作之所以发展迅速,在美国的中国学者和华人发挥了重要作用.     

基于SCI-E数据库分析东华大学科研发展

以Science Citation Index Expanded(SCI-E)数据库为依据,从收录量、作者、著者国家、地区和机构、文献来源、引用次数、发表期刊、覆盖学科等10方面对东华大学1999-2008年间被其收录的论文进行了分析,研究了东华大学科研发展状况及趋势,从而为东华大学增强自身自然科学基础研究提供参考和帮助.