语音室管理员素质建设

多媒体语音室是外语实验教学的重要场所,不仅要有先进教学设备,还要有完善的管理制度,更重要的是要有高素质的语音实验管理队伍,三者缺一不可。如果只重视语音室的硬件建设、管理制度,而忽视了语音室管理人员的政治素质和业务水平的提高,这对搞好语音室的管理,充分发挥语音室的重要作用是不利的,因此必须高度重视多媒体语音室管理人员的素质。     

浅谈多媒体语音室的管理与建设

多媒体语音室是一个多功能的语音教学系统，具有非常重要的作用，是外语教学和学习的重要工具。如何对多媒体语音室进行科学管理与建设，充分发挥其作用，保证教学质量显得尤为重要。文章探讨了多媒体语音室主要特点、存在的问题，并提出了加强高校语音室管理与建设的策略。     

数字语音室的功能设计和设备配置建议

随着科技的全面发展,语音室的功能设计和设备配置越来越重要。笔者从使用维护简易的模拟语音室到使用简易的数字语音室,再到使用维护网络数字语音室,已有近十年的亲身经历,对语音设备的功能了解较多。结合笔者经验,本文从语音室的功能设计和设备配置方面进行论述,对学校和培训机构的语音室建设提出了具有创新性的意见和建议。     

浅析数字语音室的功能及应用

数字语音室的到来让单一的语音室教学走向了多元化,但由于操作者对各项功能并不熟练,数字语音室的功能并没有得到充分发挥。本文分析了数字语音室的功能在外语教学中的应用,并且对数字化语音室的建设提出建议。     

构建数字语音室的管理模式

近年来,语音室从原来功能单一的模拟设备教室发展到现代的功能齐全的数字设备教室,经历了一场教学手段快速更新的变革。无论是模拟语音室还是数字语音室,管理是必需要面临的问题。要加强管理,以对出现的各种问题,建立一套行之有效的管理制度是十分必要的。     

语音室的电磁辐射防护

在当今高度信息化的时期,多媒体教学由于其图音文并举,授课模式新颖,可提供信息量大等优点被众多学校好评和推崇。而作为多媒体教学不可或缺的基础硬件——多媒体语音室自然而然就成为学校基建的重点项目之一,甚至于成为了衡量一所学校教学能力和水平的标准配置。然而多媒体语音教学具备众多优势的同时,由于大量电子设备的运用,以及人们对健康问题的关注度的提高,语音室中的电磁辐射问题也就成为我们研究的对象。本文结合自身语音室的实际管理、设备维护进行有关阐述供大家探讨。     

语音室在英语教学中的应用

改革教法,创新教学,力求提高教学质量,是英语教学的一个重要目标。随着现代化教学手段的采用,语音室教学在众多教学手段中脱颖而出,成为现代教育技术的一个重要组成部分。本文着重对语音室在英语教学中的优势进行阐述,同时探讨如何采取切实可行的措施,正确有效地使用语音室,从而最大程度地提高英语教学效果。     

数字化语音室的功能和技术规范

随着教育信息化发展,数字化语音室正逐渐代替模拟语音室并在教学工作中被广泛使用,然而一些学校的教师对数字化语音室的认识并不十分清楚。此文为解决这一问题试从概念和功能上比较说明数字化语音室与模拟语音室的区别,分别说明其各自的技术规范,并对数字语音实验室建设提出建议,以促进各个学校的语音室建设。     

浅谈高校语音室的管理与维护

语音室已成为高校主要的外语教学媒体，如何进行科学管理与维护，使之充分发挥其功效，是各高校面临的重要问题。作者根据在语音室的管理与维护中出现的问题进行探讨，并提出有效的解决对策。     

多媒体语音室系统噪声及抑制

分析了多媒体语音室系统噪声的主要来源，提出了相应的抑制方法和降噪措施：采用滤波和去耦的方法，消除通过电源线或地线进入语音室系统的噪声；应用接地和屏蔽措施，抑制传输线向其周围的辐射和电磁感应耦合；采取零电位一点接地技术，控制同一地线上各回路之间的干扰，减弱或抑制了各种主要噪声的干扰。     

浅谈高校语音室管理的核心要点

高校外语语音室在语言教学中的运用越来越普及,怎样进行科学管理与维护,让外语语音室充分发挥其功效,保证教学显得非常重要。本文分析了当前高校外语语音室管理与维护中存在的一些问题,提出加强高校外语语音室管理与维护的几点想法。     

语音室环境下英语教学模式的创新

语音室环境下的教学丰富了教师及学生参与课堂的手段,同时也增加了教学容量。但是学生对听力环境很容易产生依赖,从而影响学生参与课堂的积极性,阻碍教师与学生的情感沟通和思想交流。文中结合英语听力教学实践及高职学生的特点,积极倡导英语听力教师重新认识语音室听力课堂,运用多种电教手段探索创新语音室环境下的英语教学新模式,化劣为优,使英语语音室成为英语听力教学的完美实践形式。     

浅谈网络语音室在英语学习中的应用

多媒体网络语音室的出现,克服了传统语音教学中的许多局限。与传统的语音室相比,多媒体网络语音室具有学习内容丰富、针对性强、操作灵活等特点。     

论现代语音室类型及功能

本文从现在市场上流行的多媒体语音室入手,从其结构、技术特点到功能上进行分类剖析,为各类学校购置使用语音室提供参考和帮助.     

高校数字语音室建设及发展前景

随着教学改革的不断深入,各高校对英语听力教学的要求也在不断提高,本文分析了数字语音室的发展前景,针对如何构建一个网络化数字语音室提出几点建议。     

高职院校多媒体语音室的管理与维护

多媒体语音室已成为高职院校进行外语教学和学习不可缺少的重要场所,对多媒体语音室的管理和维护进行加强和改善,是摆在高职院校多媒体语音室管理者面前的重要工作。文章结合笔者在多媒体语音室机房管理维护的日常工作经验,对提高和改善高校多媒体语音室的管理与维修的工作进行分析,以供大家借鉴。     

浅谈高校语音室存在的问题及解决办法

本篇以语音室在高校中的作用为切入点,重点列举了语音室日常管理中出现的一系列问题,并对这些问题通过语音室管理人员自身素质的提高、教师培训方式的改进、学生行为规范建立等途径为解决问题找到了突破口,并结合笔者多年的语音室管理和使用维护经验,浅谈语音室在现代教学中所起的作用、存在的问题以及解决办法。     

浅论大学英语语音室利用效率控制的关系

随着多媒体教学设备的普及,语音室已成为英语教学中不可缺少的现代化教学设备。然而,在教学实践中,也暴露出许多急需解决的问题。鉴于此,本文从教师和学生两方面分析问题,旨在探讨一些对策以使语音室教学更有效地促进大学英语教学。     

浅谈如何提高语音室管理和维护效率

语音室作为高校最重要的实验室之一,具有设备数量多、价值高和使用频率高、耳机损坏快的特点,本文主要从提高语音室管理效率的角度提出几点建议,以使其更好的服务于师生.     

语音室课堂教学的人文情境创设

根据课堂教学的四要素构成和生态化课堂教学情境动态性、生长性、整体性等特点,语音室的课堂教学应主要抓住桌面主题背景、文本制作、主体互动、教学调控等教学策略进行人文情境创设,旨在充分彰显语音室课堂教学过程中学生学习的主体地位、作用和生态化课堂的开放、共荣特征。