论信息时代的学校网络教学

从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析学校开展网络教学的重要意义;以及网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;提出目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题.经过对信息时代学校网络教学各方面的讨论分析,确实对学校网络教学有了更加深刻的认识,一定程度上对教学效率的提高有所帮助.     

论信息时代的学校网络教学

从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析学校开展网络教学的重要意义;以及网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;提出目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题.经过对信息时代学校网络教学各方面的讨论分析,确实对学校网络教学有了更加深刻的认识,一定程度上对教学效率的提高有所帮助.     

论高等职业学院的网络教学

本文从信息时代对高等职业院校人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了职业学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题.     

论信息时代的学校网络教学

本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题.     

浅析学校网络教学

本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点：最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。     

论信息时代的学校网络教学

本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义以及网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点,最后提出了目前开展网络教学需要关注的几个问题.     

信息时代学校网络教学的探讨

网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域,开展网络教学是学校教育面临信息时代的必然选择。本文从网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。     

浅谈学校中的多媒体网络教学

随着多媒体技术和网络技术技术的发展,网络多媒体教学已成为发展的必然。本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。     

网络环境下的教学模式探究

本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点；最后提出了目前开展网络教学对环境建设需求的几个问题。     

谈学校网络教学的特点、变化及对学生学习的影响

本文从网络教学的特点出发,分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化和对学生学习的影响,从而深刻认识学校开展网络教学的重要意义。     

浅谈在计算机网络教学中存在的问题

随着网络的发展不少学校开始了网络教学的尝试。本文提出了目前开展网络教学中存在的问题以及解决方法。     

论信息时代学校教学模式的转变

本文从信息时代社会对人才培养的要求、网络及网络教学模式的特点出发，分析了学校教学模式从传统的课堂教学转向网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校传统教学带来的新变化、新气象；最后提出了目前开展信息化教学的迫切需要和要关注的几个问题。     

高职院校信息时代的网络教学

本文从信息时代的网络及网络教学的特点出发，分析了高职院校开展网络教学的重要意义；网络教学的开展给学校带来的新变化、新特点；提出了目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题。     

刍议专业教学网站的教学环境设计

随着计算机技术、网络技术和通讯技术的迅猛发展,网络教育已成为信息时代的一种全新教学方式,开展网络教学已成为学校教学的必然选择,专业教学网站是开展网络教学比较好并且有效的模式。本文提出了专业教学网站应为教师和学生提供一个实践性、素质教育、专业性、信息化和开放式的教学环境,以期对学校建设专业教学网站,开展网络教学有所借鉴。     

论信息时代的学校网络教学

本文将网络教学与传统课堂教学方法进行了对比分析,指出了网络教学的优势,分析了学校开展网络教学的重要意义,指出了目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题,最后提出只有充分发挥网络教学的优势,同时也对传统的课堂教学方法进行灵活改善,扬长避短,才能更好地提高教学水平,提高教学质量。     

对于高校网络教学的几点认识

文章从信息时代的网络及网络教学的定义出发,具体阐述了网络教学的开展给高校教学带来的新变化、新特点,分析了学校网络教学的模式,强调网络教学仍需要我们继续实践与创新.     

论信息时代的网络教学

从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发，阐述学校开展网络教学的意义和作用，以及目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题．     

信息时代的教学在校园网络的应用浅析

分析了网络教学的变化及新特点,总结了当前学校开展网络教学的经验,论述了传统教学与网络教学各自的优点和不足。     

信息时代的学校网络教学

针对信息时代对教育提出的更高要求.结合网络教学给学校教学带来的学校开放化、教材科学化、学生主体化和教学组织形式多样化的新变化.对开展学校网络教学提出了针对性建议.     

网络与多媒体在实践教学中的利弊分析

本文介绍了开展网络教学的意义及对学校的影响、网络与多媒体授课在实践教学中的作用，并且将网络教学与传统课堂教学进行了对比分析，指出其优势和缺点，目的是在教学工作中既要充分发挥网络与多媒体技术的优势，又对传统的课堂教学方法进行合理改善，扬长避短，为提高教学水平，提高教学质量，更好地组织教学工作作好充分准备。