扎实推进课程改革 突出职业教育特色

针对新形势下中等职业教育课程改革如何适应社会发展,提出了几点推进中等职业教育课程改革的措施建议。     

关于中职语文学习评价改革的思考

教学评价改革是现阶段新一轮课程改革的重要任务之一。文章从分析中等职业教育评价的现状及其存在的问题入手，阐述了中等职业教育语文的评价模式。     

浅谈中等职业教育教学方法的改革

中等职业学校的教育教学方法的改革是一个系统工程,为了提高中等职业学校的教育教学的质量,必须正视中职教育教学存在的诸多问题,从教育教学的结构、教学模式、教学组织形式、教师素质等方面进行教学方法改革,改变中等职业学校教育教学的现状,提高中等职业学校教育教学方法应用的效率。     

“以市场为导向,以质量求生存,以特色促发展”是中等职业教育改革的必由之路

中等职业教育是我国教育的重要组成部分 ,在市场经济大潮中 ,中等职业教育出路在哪里 ?本文从办学体制和管理体制改革、培养模式改革以及学校内部管理改革三个方面进行了分析和阐述。     

关于中职语文学习评价改革的思考

教学评价改革是现阶段新一轮课程改革的重要任务之一.文章从分析中等职业教育评价的现状及其存在的问题入手,阐述了中等职业教育语文的评价模式.     

浅谈中等职业教育的发展和改革

发展和改革中等职业教育要转变对人才的观念,树立现代化中等职业教育观念,改变中等职业教育办学体制,管理模式,课程体系和教学方法.     

《机械基础》课程的教学改革与实践

中等职业教育《机械设计基础》教学改革,要以培养学生的实际机械设计能力为出发点,兼顾对学生创新意识的启迪,确保高等技术应用性人才培养目标的实现。为此,本文结合教学实际,阐述了中等职业教育《机械设计基础》教学内容和教学方法改革的具体做法与设想,试图通过改革使得本课程的教学内容和教学方法更符合中等职业教育规律,更有利于中等职业教育培养目标的实现。     

从课程设置角度看中等职业学校会计专业教育发展

从中等职业学校会计专业教育发展现状入手,在确定中等职业学校会计专业培养目标的基础上,着重讨论了课程设置改革的必要性和优化会计专业教育及教学现状的具体措施。     

浅谈职业学校专业技能课课堂教学评价

中等职业教育的教学改革已经进入实质性阶段,如何建立一个科学、有效的教学评价体系以保障改革成效是中等职业教育目前应该致力研究和解决的首要问题。建立完善职业学校专业技能课课堂教学评价有利于提高专业技能教学质量,有利于促进职业教育评价理论与实践的发展,有助于深化中等职业教育专业技能课程改革。     

关于中等职业教育中实践性教学的思考

分析了中等职业教育实践性教学的重要意义,针对当前实践性教学中存在的问题做了细致的分析,并对实践性教学的改革提出了一些建议,以期提高中等职业教育教学质量。     

对中职语文教学的认识

我国高等教育与中小学基础教育的教学改革趋势日益高涨,而中等职业教育的教学改革却相对滞后。中等职业教育的教学理念、课程内容、课程实践以及课程评价都存在着一些亟待解决的问题,特别是作为中等职业教育的基础课的语文教育的改革更是迫在眉睫。     

浅谈"学高为师德高为范"

综观当前我国农村中等职业教育的现状,学生素质较差,教师教学能力偏低,不容乐观。中等职业教育的发展,要求教师必须进一步转变教育观念,改革教学方法,树立新的人才质量意识,尽快掌握过硬教学、育人本领,适应农村中等职业教育发展需要。     

关于中等职业学校课程设置与教学问题的探讨

本文由中国中等职业教育的发展历程入手,针对中等职业教育中生源的变化,提出了适应市场需求中等职业教育所面临的机遇和挑战。本文从课程设置的体系结构,解决"教与学"的矛盾,端正学生的生活、学习态度、树立良好的学风入手提出了作者的观点,对职业教育改革提供了一种思路。     

论在中等职业教育改革与发展过程中政府行为的适度

以我们温州为例从三个方面提出了分析和建议,目的是想通过在中等职业教育改革与发展中政府的适度行为的分析,使政府行为在社会主义市场经济发展中能够找准自己的位置,在中等职业教育改革与发展中应“到位”,而不能“越位”,从而与社会产生良好的互动和相互支持。实践经验证明,不论在资源配置上还是政策制定上亦或是管理权限上,只要政府行为适度就一定能促进中等职业教育的良性改革与发展。     

情境设置与模拟实景课堂教学模式的运用——中等职业教育《秘书基础》课程教学改革的思考

随着我国职业教育的蓬勃兴起和飞速发展 ,职业技术教育成为培养高素质劳动者的摇蓝 ,已逐渐形成全社会的共识。面对知识经济到来的机遇与挑战 ,作为国民教育体系的不可缺少的组成部分 ,中等职业教育的教育思想、教育原则、教育内容以及教育方法等方面改革亟待研究探讨的课题还很多。本文从中等职业教育文秘专业课程《秘书基础》入手 ,结合情境设置和模拟实景课堂教学模式的运用 ,初步探讨中等职业教育面向 2 1世纪教学方法改革的新思路     

情境设置与模拟实景课堂教学模式的运用——中等职业教育《秘书基础》课程教学

随着我国职业教育的蓬勃兴起和飞速发展，职业技术教育成为培养高素质劳动者的摇蓝，已逐渐形成全社会的共识。面对知识经济到来的机遇与挑战，作为国民教育体系的不可缺少的组成部分， 中等职业教育的教育思想、教育原则、教育内容以及教育方法等方面改革亟待研究探讨的课题还很多。本文从中等职业教育文秘专业课程《秘书基础》入手，结合情境设置和模拟实景课堂教学模式的运用，初步探讨中等职业教育面向21世纪教学方法改革的新思路。     

谈中职学校学生思想道德教育

教育部颁发的《关于加快发展中等职业教育的意见》中明确指出：“以科学发展观为指导,大力推动中等职业教育快速健康持续发展,是当前和今后一个时期我国教育事业改革与发展的重大战略任务。”但目前,全国大多数中等职业学校的发展遇到了较大困难,招生持续滑坡,生源素质下降,规模开始萎缩等。在这种形势下,我认为,中等职业教育在全面推进素质教育的同时,更要切实加强学生的思想道德素质教育。     

中等职业学校德育课的现状分析及对策

近年来,随着教育的深度改革,中等职业学校得到了飞速发展,其学生的德育教育工作也逐渐向着规范化、系统化发展,并取得很大的成就。但与此同时,也应该看到中等职业学校德育课当中存在的不足之处,仍然面临着诸多问题。该文以中等职业学校德育课的内涵为出发点,从学生和教师两个方面来分析中等职业学校德育课的现状,从而有针对性的提出了改善中等职业学校德育课现状的对策,为正在从事中等职业学校德育课程教育的教师提供一些参考意见。     

中等职业学校会计核算审核工作的思考

随着中等职业学校改革的不断深入,如何加强中等职业学校财务管理,提高教育经费的使用效益成为一项重要议题。该文对中等职业学校财务管理中完善会计审核工作的应用措施加以分析,主要论述了中等职业学校的财务在核算中如何加强会计审核、会计监督及建立内部稽核制度、把好"报销关",正确处理监督与服务的矛盾,使有限的教育经费得到更加合理的使用,更好地为中等职业学校教育体制的改革服务,以保证教育事业的蓬勃发展。     

苏联中等职业技术教育发展的新特点新趋势

苏联中等职业技术教育是苏联中等教育中的一个重要组成部分,它的发展极大地促进了苏联中、小学教育的发展。在苏联所进行的历次教育大改革中,它始终是苏联中、小学教育改革的重要参考因素,在相当大的程度上规范着普通教育的改革。无论是中、小学的普通文化教育改革,还是劳动教育、综合技术教育改革,都把自身的发展与中等职业技术教育的发展相连接起来。所以,要研究苏联现代中小学教学改革的特点与发展趋势,就必须研究它的中等职业技术教育的发展情况。