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相似文献
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1.
语言教学的目的在于培养语言学习者获得在特定的语言环境中正确地使用和理解语言的能力,这是符合语言的社会功能在于交际这一客观事实的,也早已被语言学家、语言教师所接受。七十年代初英国学者提出了“交际语言教学法”(Communicative LanguageTeaching),其目的之一就是“使交际能力成为语言教学的目的”( to makecommunicative competence the goal of language teaching)。本文就交际能力的几个基本因素和在教学实践中如何培养学生的交际能力提出一点肤浅的看法。 最先使用“交际能力”( Communicative Competence)的是美国人类学家  相似文献   

2.
在外语教学中,培养学生的交际能力,而不单纯是培养语言能力,这在外语教学界已是共认的了。本文仅对影响交际能力的诸多因素,作一粗略的分析。 一、交际能力与两种语言观 语言能力的概念最初是由乔姆斯基(Chomsky)提出来的。这种能力指的是语言使用者的语法知识,而同语言在实际场合中的使用是不相干的。海姆斯(D.H.ymes)扩展了这种理论,提出了“交际能力”的观点,认为人的语言能力除了语法能力之外,还有进行语言行为的能力。不可否认,美国的“描写语言学派”、乔姆斯基的转换生成语言理论,发展了结构主义语言学,对语言内部体系、结构的研究日臻完善。结构主义语言学已经具备了完善的理论体系及方法论,其影响也遍及其他的一些人文科学。但其  相似文献   

3.
认知交际理论强调的是认知法和交际法的融合,而大学英语要求既要注重学生语言基础知识的培养,又要引导学生提高其交际能力,这两者不谋而合。因此,我们研究认知交际理论在大学英语中的应用很有实际指导作用。大学英语课堂小组合作学习模式是应用认知交际理论诠释培养学生认知能力和锻炼交际能力关系的具体体现,既培养了学生的语言基础知识又锻炼了其口语交际能力。  相似文献   

4.
外语学习涉及方方面面,知识的传授、技能的培养、文化的熏陶三方面不可偏废,跨文化交际能力是学生外语能力的重要部分。本文以交际法和语言的输入输出理论为依据,从英语教材对英语学习的影响出发,探究了遵循“中外并举”的原则,加强英语教材建设,提高学生跨文化交际能力的可能性。  相似文献   

5.
冯克红  靳慧 《科技信息》2012,(30):230-230,232
交际法认为语言是交际的工具,语言教学要培养学生的交际能力。本文从交际法的基本理论出发,立足法语教学实践,探讨了法语专业教学中如何实施交际法的基本原则及要解决的一些问题,并提出要完善语言能力和交际能力的评估机制,以促进提高法语教学水平。  相似文献   

6.
交际法在综合英语教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨鸿雁  秦德娟 《科技资讯》2007,(22):128-129
交际法教学强调以"学生为中心",着力于培养学生的交际能力,是提高学生语言综合能力的行之有效的教学模式.本文通过探讨交际法的教学观、交际法的特征以及交际法在综合英语教学中的运用,力图证明在语言教学中实施交际法教学的可行性与必要性.  相似文献   

7.
针对目前外语教学中存在的问题,提出了“交际法”的课堂教学方法,指出在外语教学中要注重培养学生的语言交际能力,语言交际能力的培养应是西藏大学外语教学的方向。  相似文献   

8.
交际法语言教学的理论基础如何?交际,这是指人们在交流讯息、思想、意见、感情时互相作用的行为。为使交际顺利进行,人们必须具备交际能力(communicative competence),按照海姆斯(Hymes,1972)所作定义,交际能力可理解为“何时该说,何时不该说,与何人在何时何地以何方式谈论何事情”(‘When and when not to speak,what to  相似文献   

9.
李久亮 《韶关学院学报》2010,31(10):143-147
以Larry A.Samovar和Richard E.Porter有关跨文化交际的理论为依据,采用定量分析的方法对北京服装学院英语专业和非英语专业大学生的跨文化非语言交际能力进行测评与对比研究。结果表明,两组被试的语言交际能力都好于非语言交际能力;英语专业学生的非语言交际能力要大大好于非英语专业学生。  相似文献   

10.
交际理论是语用学的重要理论,它主要从实际出发,提出了"交际能力"的概念,使人们了解到语言作为一种社会现象是离不开交际,离不开具体的话语情景的。交际理论的重要内容之一就是"交际能力"的概念。这一概念是由海姆斯(DellH.Hymes)首先提出来的。他认为乔姆斯基的"语言能力"概念未能真实揭示人的语言能力。交际理论认为语言能力的概念不能完全反映出人们真正的语言能力,因为人的语言能力不仅仅表现在他能否说出符合语法规则的句子,还要看他说出的句子是否符合当时语境的需要,因为人总是在与别人交往中使用语言。在交际过程中人们所使用的言…  相似文献   

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