江西地方高校与区域经济发展的互动性分析

区域经济发展为地方高校提供硬件保障，地方高校发展为社会经济提供软件支撑。江西地方高校与区域经济发展的现状表明两者存在相互依存、相互影响和相互作用的关系。江西区域经济发展状况决定了江西地方高校必须从扩大高等教育规模、调整专业结构、建立人才培养与人才留住的衔接机制和调整地方高校布局等方面与区域经济进行良性互动，共同发展。     

高校科研成果与区域经济的对接策略

当前我国高校科技成果与区域经济对接的状况还很不理想,科技成果转化率较低,不仅制约高校服务社会功能的发挥,而且制约区域经济的发展和社会的进步。影响二者对接的除了高校、政府和企业各自方面的原因之外,三者互动、联动机制缺失也是一个障碍因素。把科技成果转化与区域经济互动发展的内在机理作为切入点探索对接策略,对提高科技成果转化具有重要意义。     

高校服务经济转型升级的实践探索

基于地方实际,安徽省高等教育从自主创新引领经济、产学研结合支撑经济、人才培养提升经济等方面,以丰富的实践途径与方式,服务地方经济转型升级,发挥了高等教育在区域经济发展中的引领者、推动力、智囊团作用,形成了安徽省高等教育与地方经济互动良性发展的态势.     

地方高校与区域经济发展互动关系研究

高等教育与区域经济之间存在着正相关关系,两者可以互动发展。探讨如何使两者形成良性互动机制,使地方高校在服务区域经济社会发展的同时,自我也得到发展。     

地方高校与地方经济社会和谐发展探析

结合黔西南民族师范高等专科学校的发展经验,阐述地方高校应树立为地方经济和社会发展服务的可持续发展理念,了解地方实际,明确服务地方经济建设和社会发展的任务,人才培养及科研要与地方经济和社会发展对接;地方政府应积极构建有利于地方高校服务地方经济社会发展的平台,才能实现地方高校与地方经济社会互动双赢、和谐发展。     

地方高校与地方经济的互动发展

地方高校与地方发展是一种互动双赢的关系。地方高校能否办出特色，关键在于能否立足本地作出正确的前瞻性分析和把握，开拓为地方经济服务的空间。为此，地方高校与地方政府在加强自我发展的同时，必须进行相互协作．共同构建，互为依托，在互动对接过程中实现共生发展。     

地方高校与区域经济发展协调性的研究

地方高校与区域经济的发展具有一致性,一方面地方高校为区域经济的发展提供了动力支持,另一方面区域经济又为地方高校的发展提供了必要的物质基础,并且引导了地方高校的发展方向.实现地方高校与区域经济的协调发展,地方高校必须自身建设,地方政府应切实加强与高校的具体合作,打造人才流动机制和产学研平台.     

地方高校智库区域特质的形成机理与发展路径--以湖州师范学院农村发展研究院为例

地方高校智库区域特质是在区域高等教育非均衡发展的过程中逐渐形成的。以湖州师范学院农村发展研究院为例,探讨高校智库的价值与定位,分析在非均衡发展理论下地方高校智库区域特质的形成机理。通过不断加强与地方政府之间的互动,在地方区位优势基础上培育地方高校智库的优势,促进人文社会科学成果的应用与转化,倡导跨学科协同研究等途径有效发展地方高校智库的区域特质。     

武陵山片区地方利益协调与共享机制建构分析

由于受行政区划、生态环境、体制机制等根本要素制约,武陵山片区域的地方利益协调和共享机制构建难以互助发展,区域协作的相关事宜没有取得实质性进展,成为导致域内经济和社会发展迟缓的根本性障碍。结合区域发展实际,通过对地方利益协调与共享机制的机理分析,提出地方利益协调与共享机制建构的基本原则及其实现的有效途径。     

浅谈高等院校与地方经济融合发展的对策

该文通过分析高校与地方经济双向关联与协调发展的现状,研究高校与区域经济双向关联与协调发展的可行性,分析高校教学科研的发展对地方经济发展的贡献,以及区域经济发展给高校学科专业提供的平台,提出了高校谋求与地方经济双赢发展的对策。     

论文献资源建设与重点学科发展的良性互动

重点学科发展是地方高校工作的核心,文献资源是重点学科发展的有力保障,重点学科发展为文献资源建设提供了有利契机,二者的良性互动有助于提升地方高校的核心竞争力。     

产业链背景下高职专业设置和办学模式的探讨

产业服务能力是衡量高职院校办学质量的重要指标,职业教育融入现代产业链将产生互动效应,形成职业教育与产业有效对接,实现互惠互利,优势互补,资源共享。针对区域经济的结构调整和转型升级,高职院校只有把握现代教育与区域产业链要素的关系,根据区域经济发展需求,合理设置符合生产实际的专业,对接好地方产业与高校专业,才能推动高职专业建设和改革。     

地方高校大学科技园创新管理研究

本文分析了当前地方高校大学科技园的建设与管理模式,以攀枝花大学科技园建设实际为例,研究并提出了当前地方高校大学科技园建设与发展过程中存在的具体问题,并得出了地方高校大学科技园应紧密结合区域经济和社会事业发展的具体实际,整合各方优势资源,提升核心竞争力,更好地履行服务社会职能的结论。     

地方高校与企业互动机制的研究

在当今知识经济时代,地方性高校作为地方人才培养基地和知识创新、传播、整合与转化基地,与企业紧密相关,企业的发展需要地方高校教育的智力支持,而地方高校的发展有赖于企业的支持及滋养。借鉴国外经验,结合国内实际,建立地方高校与企业发展的良性互动机制,是地方高校发展的必然趋势,是建设学习型社会、终身教育体系的实际需要。     

《曲靖师范学院学报》为地方经济文化社会发展服务的策略

 以《曲靖师范学院学报》为例，阐述了地方高校学报应立足于本地区、本院校的实际，充分发挥自己的优势特点，紧紧抓住地方区域特色，依托所在地的经济文化教育事业，在地方性上大做文章,为地方的经济建设和文化事业发展服务.这样学报才能在区域政治、经济、文化历史中见长，才能逐渐形成有别于其它刊物的特征，才能凸现出较高的社会价值.     

河北省综合经济区划研究

在对河北省经济社会发展水平，体制背景与国际传统综合经济区域理论及形成条件进行比较研究的基础上，结合省域区位特征，确定了切合实际的区划目的，思路，原则和方法，首次提出该省三级续分的综合经济区域方案。     

欠发达地区高等教育与区域经济互动发展研究——基于连云港市的案例分析

以连云港市为对象,研究了该市经济发展和高等教育发展的现状,探索了高等教育与地方经济互动发展的阻滞因素,提出了实现高等教育与区域经济互动发展的策略.     

论区域经济协调发展的财税政策取向

在促进区域经济协调发展方面，财税政策将发挥重要的调节作用，但现行财税体制与区域经济协调发展存在诸多不适应的地方，突出体现在分税体制不完善、税收优惠政策不合理、财政转移支付制度不规范等方面。因此，财税政策在如何促进区域经济协调发展方面的作用，关键体现在如何充分发挥分税制的协调体制效应．如何充分发挥税收优惠政策的导向和平衡作用，同时通过加大对欠发达地区的财政转移支付力度，逐步实现区域经济的均衡发展。     

学科群与产业群融合构建特色区域创新体系

探讨了知识经济时代区域经济与高等教育发展的相互关系，结合高校学科建设的内在规律和区域产业集群化发展趋势，提出了以建设特色区域创新体系为载体，以产学研结合为主线的学科群与产业群融合促进区域经济与高等教育良性互动的新模式。     

高等职业教育对地方经济发展的促进作用与发展策略

高等职业教育能够为地方经济建设和社会发展提供人才、技术、职业培训支持,对区域经济的发展起到了重要作用。但当前地方高职院校与区域经济互动严重不足,必须改革人才培养目标、专业设置,才能更好地为地方经济发展提供服务。