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本文在讨论教学模式与多元化教学模式含义的基础上,分析了在中学语文教学中运用多元化教学模式的必要性和意义,认为可从四个方面将多元化教学模式运用于中学语文教学实际:(1)通过问题分解式教学培养学生扎实的语言基本功;(2)开展主题式教学,把握主题旨意,让学生掌握分析问题的方法;(3)引导学生编演课本剧,培养学生的创造、合作沟通和审美能力;(4)开放教学环境,让中学语文教学走向社会生活,逐步培养学生的综合素质.最后,本文对在中学语文教学中实施多元化教学模式进行了反思. 相似文献
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随着小学生年龄的增长,他们在面对问题时的心态也开始好转。针对小学语文自读课的学习,我们的小学语文教师有必要给学生以自主学习、主动学习的机会,要让我们的学生在这个过程中尝到自学的甜头,进而为更加全面地培养小学生各方面的优秀品质做准备。关于小学语文自读课的教学,我想结合自己近几年的教学经验来谈一些看法。 相似文献
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小学教育是我国九年义务教育的启蒙阶段,其中小学低年级语文教学使小学生识字、开发思维、培养表达能力、陶冶情操的重要学科。语文教学承载了重要教学任务,小学生在学习语文科目的时候应享受学习的乐趣,培养爱好,语文教师在讲课的时候应更加生动形象的讲解课文中的内容,其语言表达应充满感情色彩,让小学生更好地领悟其中的意境。自从小学语文教学开展创新活动以来,我们应不断地学习其他优秀教师的讲课方法和特色,利用新的教学模式,投入到崭新的小学低年级语文教学中。 相似文献
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网络教学中教师职能和传统相比发生了转变;并不是所有语文课都适合运用网络教学模式,应该因“材”施教;小学语文网络教学要突出“语文”的特点。不要上成电脑课或者自然课。 相似文献
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小学语文是学生学习其他各学科知识的基础,是学生学会生活中必备生活技能的主要途径。因此如何提高小学语文教学的有效性,切实培养小学生的语文听说读写能力语文教学应该解决的重大问题,本文从提高备课质量、运用多媒体要适当、语文教学要情景化和加强语文阅读能力的培养四个方面入手对小学语文教学的有效性进行了探讨。 相似文献
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英语听力教学由单一模式向多元化教学模式转化开拓了英语听力教学的新视野。本文主要分析了多元化听力教学模式的优势及循环性能力的培养对于听力教学的重要作用。 相似文献
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在小学语文教学过程中,有效的应用多样化的教学手段能够使教学质量得到切实的提升。在新课改背景下,开展多样化的小学语文教育是必然趋势。根据多年的语文教育实践和理论研究表明,小学语文教师一定要进口每一个教学环节,重视对语文教学的整体改革,并对教学模式的多样化进行深入研究,以进一步提升小学生的语文学习水平。 相似文献
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在现实的小学语文教学中,理念一般隐藏在教育教学行为的背后,因此,通过观察儿童少年在学习语文中的行为和动机,探讨如何提高小学生的语文水平,提出有效学习小学语文的方法,来达到培养小学生学习语文的能力。 相似文献
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小学语文教学是学生了解语文的主要途径,而小学语文教学语言的运用是教师教学风格和教学水平最直接的一种反映,教师在小学语文教学过程中教学语言的运用极大的影响了小学生语文能力的提高和语言发展的培养。该文基于上述背景,首先对小学教学语言的重要性进行了简单的分析,并根据目前的教学现状对小学语文教师教学的语言特点进行了进一步的分析和探讨,希望可以为语文教学相关研究提供一些参考或者借鉴。 相似文献
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小学语文是基础学科,它在培养小学生的道德精神和文化素养方面有着其他学科不可代替的优势。小学语文教学的根本目的是为了培养人才,实现知识、能力和素质三者的和谐统一。教师教语文首先是教学生做人,学生学语文首先是学做人,语文教学必须始终贯穿道德教育。如何在小学语文教学中进行道德教育,我从以下几方面谈些看法: 相似文献
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目前,随着新课改的实施,小学语文教学面临着巨大的挑战,如何培养小学生对语文的兴趣,成为所有小学语文教师必须思考的问题。在多年的教学工作中,笔者总结了以下几点:其一,运用丰富的肢体语言。第二,幽默的课堂语言。第三,游戏与教学结合。经过实践证明,这些方法能够有效培养小学生的语文兴趣,带领他们进入语文的世界。 相似文献
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创造能力是高素质人才必须具备的良好品质,我国新型人才培养战略目标主要强调人才的创新能力与创造能力.小学阶段学生处在成长的关键时期,创造能力的培养应当从小学阶段抓起,我国教育事业应当在小学阶段加强学生创造能力的锻炼.小学语文是小学生最重要的主修课程,在语文教学中渗透培养学生创造能力的一些教学措施具有重大意义.该文主要对当下我国小学语文教学现状进行分析,阐明在小学语文教学过程中培养学生创造能力的重大意义,重点探索并提出一些小学语文教学中培养学生创造能力的教学策略. 相似文献
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小学语文教学论课程要改变传统的教学模式,要充分发挥教育技术对于传统教育的改革作用,唯有走课程与教育技术整合之路.小学语文教学论课程与教育技术的整合,不但会彻底改变现有教育教学的过程与模式,而且是现代教育事业发展的必然趋势.本文就小学语文教学论与现代教育技术课程整合的几种教学模式加以探讨. 相似文献
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随着科学技术的不断发展与完善,小学语文教学的教学形式得到创新,全面培养小学生创新意识及实践能力成为我国基础素质教育的重心。小学语文教学实践过程中科学引导学生学以致用,是新时代背景下教育发展的必然要求。本文主要针对在小学语文教学中如何引导学生学以致用进行探究与分析,以期为我国素质教育教学改革提供参考与借鉴。 相似文献
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小学生的写作教学是培养他们写作能力的最基本途径,也是小学语文教学的重要教学任务之一。但是长期以来,我国的小学语文写作教学却未取得良好的教学效果。为此,笔者结合新课改的要求,提出了现在小学语文写作教学中的一些问题并提出一些改进意见,供广大语文教师参考借鉴。 相似文献