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牛海军 《河南教育学院学报(自然科学版)》2014,(1):9-10
抽象函数问题既能考查学生对函数概念和性质的理解,又能考查学生的推理和论证能力.利用极限的相关理论和实数理论,给出了4个抽象函数的原型问题的证明. 相似文献
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闫建颖 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2009,(3):75-77
抽象函数问题一直是高考考查的热点之一,周期性、奇偶性、对称性是函数的重要性质,而且是教学的难点.为此,结合教学实际对抽象函数周期性进行剖析,理清它们的关系,为学生解决抽象函数周期性问题提供策略. 相似文献
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函数模型源于生活应用于生活。随着应用在生活中的逐步重视,高考在逐年渗透和加强函数模型的考查。从近几年的高考应用题来看,主要以解答题为主,且应用解答题为每年必考题,主要考查数学建模能力以及分析问题解决问题的能力,属于中、高档题,偶尔也会在选择、填空题中考查。 相似文献
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倪雪华 《高等函授学报(自然科学版)》2011,(6):83-84
函数的凹凸性问题,出现在近几年的高等试题中。这种类型的问题对于每个学生来讲背景都是公平的,因此这类题能考查学生的创新能力和数学的潜在素质。利用好函数的这种特征,不仅可以帮助学生深刻掌握函数图像,还可以帮助学生简化解题中的一些难题。 相似文献
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利用推广x重新标度模型,考查了原子核内核子的胶子分布函数。计算了Sn核和C核胶子分布函数之比值,所得结果与实验数据相符合。 相似文献
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近几年新课标高考卷中,函数这一传统内容占分比例大.具有方位全、层次多、角度多变的特点,预计在2013年高考中仍应作为重点与热点出现.该文就各省的高考题中针对函数的考查部分加以分类探究,力求提升解题能力,把握函数思想. 相似文献
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函数是高中数学的核心内容,是高考考查的重点,也是学生学习的难点。学生在解集合和函数问题时,表现的错误是多种多样的,一般表现为知识性错误,逻辑性错误,策略性错误和心理性错误四个方面。 相似文献