浅谈模糊数学

模糊数学作为一个新兴的数学分支,使过去那些与数学毫不相关或关系不大的学科(如生物学、心理学、语言学、社会科学等)都有可能用定量化和数学化加以描述和处理,从而显示了强大的生命力和渗透力,使数学的应用范围大大扩展。本文浅谈了模糊数学的产生发展,并以项目投资为例说明了模糊数学的应用。     

模糊数学漫谈

1.模糊数学的产生与电子计算机数学的重要特点之一是精确,怎么能同模糊连在一起呢?1965年,美国控制论专家查德使模糊与精确攀上了亲,模糊数学随之应运而生。这个产儿综合了父体和母体的优点,把模糊和数学结合起来。模糊数学,有人也叫它赋值数学、模糊系统,不分明数学或暖昧数学,音译为弗齐数学,但这些尚未得到公认,目前的文献中多数仍是沿用模糊数学。其实,模糊数学并非真的就是使数学变成模模糊糊的东西,恰恰相反,它使这一精确学科打入模糊现象这个禁区,并运用数学方法来研究和处理模糊现象中的客观规律性。模糊数学的产生与系统科学的形成和发展密切相关。从40年代之后,出现了控制论、计算机、系统工程及一般理论。电子计算机1946年诞生于美国,30多年来经历了“四代”变化,即电子管、晶体管、小规模集成电路,大规模集成电路。计算机不仅是快速的计算工     

模糊数学思想及与经典数学思想的辩证关系

模糊数学是一门新兴的应用性很强的数学学科。1965年美国自动控制论专家查德(L·A·zadch)先生发表了《模糊集合》(《Fuzzy Sets》)的论文,首次将数学应用到模糊领域,由此开拓出数学的一个崭新分支。因为模糊数学一经问世就具有较强的生命力和渗透性,所以它的出现不仅使数学的应用范围大大扩展,而且对科学的方法论带来了冲击,因此它的意义是十分深远的。     

趣谈模糊数学的几个应用

模糊数学是电子计算机时代的产物.模糊数学有着极广泛的应用,它已用于模糊综合评价、模糊模式识别、模糊控制、模糊聚类分析等各个方面,在医学、农学、生物学、心理学、气象等方面也已有研究成果.其中模糊综合评价和模糊模式识别在实际问题的应用也十分广泛.模糊数学在某种程度上弥补了经典数学与统计数学的不足,在传统数学中加进模糊数学的内容,那么,数学对人们思维能力和科学素质的培养将起着更完整、更实际也更加关键的作用.     

模糊数学的产生、发展和应用

模糊数学自1965年诞生以来取得了突飞猛进的进展。介绍传统数学的局限性,讲述模糊数学的产生;概述模糊数学的发展;从国内、国外两方面分别介绍模糊数学的开发与应用。     

模糊数学核心期刊综述

自从查德于1965年发表了“模糊集”的开创性论文以来,一门新的数学领域——模糊数学逐步发展起来。它那新颖的思想渗透到数学的各个分支,模糊集的概念已应用到几十种学科的研究和应用领域。我国从七十年代中期就注意到模糊数学的研究。在老一辈的数学家的扶植下,一支模糊数学的研究队伍业已形成。在模糊数学的理论和应用方面都做了许多工作。为了使我国研究模糊数学的科技工作者,特别是大学教师,以较少的时间和精力获得较多的情报,作者对1965—1984年间美国Mathematics Reviews     

数学方法与机械设计分析

数学是自然科学的基础。从认识论上分析,数学思维既有创造性活动,又有非创造性活动。数学是一门基础性的学科,也是一门工具学科,人们认识自然、发展科学都离不开数学工具,所以数学在生活中是必不可少的,在机械行业中,数学也占有一定地位。本文主要对数学方法与机械设计进行了分析,首先对机械设计进行了概述,其次分析了简单数学方法、数学建模以及模糊数学在机械设计中的应用。     

模糊数学的思想、方法及其在公安中的应用

模糊数学是一门新兴的应用性很强的数学学科。1965年美国自动控制论专家查德（L·A·zadch）先生首先发表了《模糊集合》（《Fuzzysets》）的论文，首次将数学应用到模糊现象领域，引入了“隶属函数”这个概念。用它来描述清晰与模糊之间的差异过渡，由此开拓出数学的一个崭新领域。因为模糊数学一经问世就具有较强的生命力和渗透力，所以它的出现不仅使数学的应用范围大大扩展，而且也对科学的方法论带来了冲击，因此它的意义是十分深远的。正如革命导师恩格斯所说：“社会一旦发展了技术上的需要，则这种需要就会比数十个大学更加把社会…     

浅谈模糊数学

模糊数学是一门新兴的数学分支，是研究和处理模糊现象的数学方法，已经在许多领域得到了广泛的应用。本文从四个方面简述模糊数学的概况，目的是使想了解这门学科的人们对其有个初步的印象。     

青海师范大学重点学科介绍 数学学科简介

1956年,青海师范大学建校的同时就成立了数学系;1999年,数学专业更名为数学与应用数学专业,。1993年,"基础数学"学科被确定为青海省首批省级重点学科,同年,被批准为硕士学位授权点。2007年,信息与计算科学被确定为省级重点学科;同年,"数学与