数据库的网络开放型ICAI模型初探

基于数据库的网络开放型ICAI模型,该系统既具有智通用性一,又具有一般网络CAI的特点,且构建了一个开放性的课件开发平台,该平台既能开发全新的ICAI教学软件,也能充分利用已有的CAI课件。设计中体现了模块化设计和可重用思想。     

基于重用新产品开发研究

基于软件重用的思想和模型，提出基于重用的新产品开发过程模型，并对实现该模型的关键技术，即现有设计的结构化表示、设计检索和设计解的修改等进行了讨论，在此基础上研究了面向重用的设计。依据软件平台的概念，提出基于产品平台重用和关键部件重用的新产品开发方法，给出不同企业新产品开发的重用策略，即平台重用和部件重用复合驱动策略、平台重用驱动策略、部件重用驱动策略和单一产品设计策略。     

基于重用的新产品开发研究

基于软件重用的思想和模型 ,提出基于重用的新产品开发过程模型 ,并对实现该模型的关键技术 ,即现有设计的结构化表示、设计检索和设计解的修改等进行了讨论 .在此基础上研究了面向重用的设计 .依据软件平台的概念 ,提出基于产品平台重用和关键部件重用的新产品开发方法 .给出不同企业新产品开发的重用策略 ,即平台重用和部件重用复合驱动策略、平台重用驱动策略、部件重用驱动策略和单一产品设计策略     

PHP＋SQL设计Flash课件点播平台

课件点播平台是现代网络教育的一个重要组成部分。本文以MySQL提供数据库支持，用AdobeFlex前台开发编译，结合PHP技术，设计开发了一个Flash课件点播平台，并结合实例，给出该平台的具体实现方法。     

文献检索多媒体教学课件的设计与开发

以文献检索多媒体教学课件的设计和开发为例,重点介绍了基于Authorware平台开发CAI课件的设计思想和实现方法,讨论了开发过程中用到的几项关键技术,并提出了自己的解决方案。最后说明了课件中的几个技巧性设计。     

多媒体教学课件设计与开发风险分析与控制

多媒体教学课件的开发是一项投资大、回收期长的高风险工程.文章从多媒体教学课件项目的工程实际出发,抓住设计与开发两个关键环节,结合工程的实际需要和切实可行性,从项目工程本身、人员、平台、产品、进度、重用等各个方面依据项目工程开发的实际需要对各种可能存在的风险的控制方法与策略作了详尽的阐述.     

多媒体课件智能开发平台的设计与其实现

在分析我国多媒体课件开发的现状及问题的基础上,基于积件理论,对多媒体课件智能开发平台的设计思想、特点及实现的途径进行了论述。     

《材料科学基础》CAI课件设计与制作

介绍了《材料科学基础》CAI课件的系统设计、教学设计思想和课件的特点．该课件选择软件Authorware作为开发平台,结合Flash,PhotoShop,Cool 3D等软件,根据教学大纲的内容要求,设计课件的系统结构与性能,发挥多媒体丰富的形象、生动、直观的表达方式以及动画功能,为教师和学生提供高效率教学辅助工具．     

牛顿环实验模拟多媒体课件的开发技术

牛顿环实验模拟多媒体课件是利用多媒体技术,在Ｗｉｎｄｏｗｓ９５平台上用ＶＢ语言、３ＤＳＭＡＸ工具,调用ＰＡＩ函数开发而成的图声像并茂、界面友好的教学软件。本着重讨论该课件的设计思想、软硬件平台、开发技术及特点。     

《软件技术基础》多媒体CAI课件的设计与开发

介绍了一个多媒体CAI课件的设计与实现,重点讨论了该多媒体CAI课件的设计思想、开发过程及设计中采用的一些关键技术,该课件已经在教学中使用,效果良好.     

高校多媒体教学存在的问题与改进措施

多媒体教学作为一种现代教育手段,具有集成性、交互性、演示性的特点,具有能够综合处理文字、图像、声音、动画的能力,与传统的教学手段相比,还具有课堂容量大,有利于调动学生的学习积极性,增强课堂教学表现力和感染力等优势.从事多媒体教学的教师要具有熟练的计算机操作和教学设计能力,教学管理部门要妥善管理好多媒体教学软件.今后多媒体教学应该向网络化、智能化和虚拟现实方向发展.     

有机化学多媒体教学软件的设计与开发

对有机化学多媒体教学软件的设计开发 ,主要从系统的启动优化、系统的性能优化入手 ,在计算机辅助教学中加入多媒体的优点 ,使其有效地完成计算机辅助教学软件应该完成的基本任务 ,并对多媒体计算机辅助教学的基本模式 ,CAI课件地设计与制作 ,软件的使用方法和使用技巧等方面进行了有益的探索 .     

浅谈多媒体计算机技术在英语教学中的应用

通过分析多媒体教学的主要过程和多媒体教学软件的制作过程,旨在说明该技术在英语教学中可以发挥的作用,以及对于教学方式改革的重大潜力。     

多媒体课堂教学的问题及对策

分析多媒体教学发展过程中存在的问题,发现目前的多媒体教学片面追求形式,导致课堂教学本末倒置;片面理解授课内容非线性网络的规律;单纯采用多媒体方式,而排斥传统方式.建议教师从思想上对多媒体恰当定位,把多媒体作为一种真正的教学辅助工具;使多媒体教学与传统教学相结合,扬长避短地进行教学;教师要根据不同的课程选择不同的软件自己制作课件,同时还要多学习,努力提高自身多媒体教学能力.     

设计多媒体教学推动教学改革

以多媒体计算机和网络为代表的信息技术正在迅速地改变着人们的思维方式和学习方式,且深深地影响着教育教学的各个方面,成为教育发展与变革的重要力量。提出了如何应用现代教育技术,推动教学改革,开展多媒体教学设计、软件设计以及硬件设计的思路。     

基于工程管理的多媒体技术应用研究

论述基于工程管理的思想进行软件系统的设计和开发 ,即按照管理工程项目的方法实现专业软件的计算处理流程 ,并对其参数和数据统一组织和管理 ;在此基础上 ,将传统软件的下拉式菜单改造成为交互式多媒体用户界面和相应的学习系统 ,并就如何利用超文本、图形控件和多媒体控件实现链接、动画、声音等多媒体效果作了详细的阐述 ;通过实例给出了具体的实施方案 .该方法可用于大型工程计算、建模、绘图等专业软件的总体设计和概要设计     

多媒体CAI课件设计方法研究

从课件设计项目的分解、教学设计、模块化设计、多媒体的系统组织结构设计及多媒体CAI课件应用程序模块化设计等方面,分析研究了多媒体CAI课件设计的基本思想和方法,并通过一个设计实例作了分析、讨论.     

开发多媒体课件促进高校教育

教育要面向世界，面向未来，教育手段必须实现现代化。制作多媒体课件，利用计算机辅助教学，是促进高校教育必要的教学手段。     

《分析化学》多媒体交互式教学课件的研制

多媒体交互式教学课件的研制，首先是教学内容的组织策划，在这里要抓住知识重点和难点及其表达方式，软件设计思路要明晰、具体，其次是选择一个功能强大，兼容性好的软件开发写作工具－－Authorware来编制一个集数学与自学一体的多媒体交互式数学软件。     

教务管理系统建设模式的探讨与实践

教务管理信息系统的建设能否成功,取决于是否能最大限度挖掘系统的潜力,使其能最大限度地切合学校的实际。现以浙江科技学院建设教务管理信息系统的实践为依据,分析建设教务管理系统的管理思路和管理方法,并具体说明系统设计的思路和支持系统的软硬件选择依据。