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相似文献
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1.
给出F-规律预测,F-规律预测的规律挖掘概念,提出F-规律预测的规律挖掘定理与F-规律预测的规律挖掘原理。F-规律预测的规律挖掘是预测系统中未知规律的一个新的研究方向。  相似文献   

2.
给出了(F,F-)-规律推理以及(F,F-)-规律推理的规律挖掘概念,提出了(F,F-)-规律推理的规律挖掘定理与(F,F-)-规律推理的规律挖掘原理.  相似文献   

3.
规律问题是辩证法研究的基本问题之一,对规律问题的研究有助于哲学其他问题研究的深入。传统的规律观认为,规律是事物内在的、本质的、必然的联系,它具有客观性、普遍性、稳定性和重复性。在人与规律的关系上,传统的规律观认为,人只能认识和利用规律,而不能创造、改变或消灭规律。我们认为,随着研究的深入这些观点应该受到质疑。  相似文献   

4.
初论《易经》三规律   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了《易经》的三大规律:生生不息规律,有无相成规律,天以行健规律。  相似文献   

5.
口语教学有它自身的内在的特殊规律,这些规律包括听与说的规律;教与学的规律,材料真实与自由表达的规律;学生错误纠正与不纠正的规律。  相似文献   

6.
利用单向S-粗集概念给出了知识的f-干扰生成与f-干扰规律生成,单向S-粗集的F-干扰生成与F-干扰规律生成的概念.提出了F-干扰损失与F-干扰度关系定理,F-干扰损失规律与F-干扰度规律关系定理,F-干扰分辨定理,干扰规律分辨定理,给出了F-干扰规律识别准则与应用.  相似文献   

7.
通过将记忆规律应用于运动生理学教学尝试,分析了短时记忆和长时记忆、机械记忆和理解记忆的特征及规律,对记忆规律及保持和遗忘规律在课堂教学和复习中的应用进行了初步探讨,结果表明,在运动生理学教学中,灵活运用记忆规律,对巩固提高教学效果将起到较大作用.  相似文献   

8.
F-规律挖掘     
函数单向S-粗集对偶(dual function one direction singular rough sets)是以R-函数等价类[u]定义的,ui∈[u]是一个函数,函数是一个规律。利用函数单向S-粗集对偶的规律特征,给出F-规律挖掘的概念,提出F-规律挖掘定理。F-规律挖掘是寻找经济发展中未知规律的一个新的研究方向。  相似文献   

9.
利用函数P-集合,给出P-信息规律生成、信息规律亏状态、盈状态概念与P-信息规律状态的属性定理,利用函数P-推理给出P-信息规律状态发现与发现定理。最后,给出信息规律状态在经济系统、经济信息中的应用。  相似文献   

10.
浅谈学生借阅规律   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆的读者主要是大学生,教室是他们的第一课堂,图书馆就是他们的第二课堂,分析学生借阅规律,从专业学习看学生的借阅规律,从学校工作规律看学习借阅规律,以及图书馆的环境条件和工作人员的工作素质,态度,对学生借阅也有一定影响。  相似文献   

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