室内设计系列课程教学中融合“人情味”设计思想的探索

"人情味"是当下室内设计领域不可或缺的重要设计思想.在分析"人情味"内涵的基础上,探讨了如何将"人情味"设计思想融入从理论讲授到设计实践的整个室内设计教学过程,以期提高学生对"人情味"设计思想的认同感,从而创造出具有"人情味"的设计作品.     

对《室内设计》项目教学法的探究

室内设计是实践性极强的专业,如何让学生学以致用？本文通过对室内设计专业现存教学法的剖析,指出其弊端,提出在教学中建立＂设计工作室＂制,以工作室为基地,以设计任务为导向,以设计过程为路径,以设计内容为理论知识节点,以实践运用为驱动,在设计任务完成过程中用实践反证理论;并以小组为单位运行＂任务-设计实训-理论-任务＂的专业教学方法,采取多方位多层次的学习效果评价,变传统的＂知识灌输＂为＂任务驱动型＂的教学,拉近教学与社会要求的距离,从而提高教学质量。     

高职室内设计专业AUTOCAD课程教学研究

随着近几年城市、城镇的建设与发展,以及全国高等院校的扩招,室内设计专业急剧升温。在这样的大环境下,高职院校如何培养室内设计专业的学生,使之适应市场,已成为当务之急。笔者以CAD课程为例,指出现在教学中存在的问题,并提出了课程改革方案。     

传统文化与现代室内设计理念的融合

室内设计如何正确对待“传统”与“现代”的关系是设计行业面临的重要问题。本文比较分析东西方传统文化与跨文化发展，结合现代室内设计创作理念，探讨了如何将传统文化与现代室内设计联系起来，以求形成具有传统文化特征的室内设计。     

"形象感知教学法"在室内设计教学中的运用

创意是室内设计的灵魂,而学生对设计概念和形式美法则的理解是创意的前题。如何运用恰当的教学手段帮助学生形象地理解、运用设计中的概念,是高职教师在教学工作中不容忽视问题。本文试着从“形象感知教学法”在“节奏与韵律”这一节的教学活动中的运用,对如何帮助学生理解、掌握这一概念做了分步介绍。     

基于室内3D云设计平台的项目式教学模式在室内设计课程中的研究

目前室内设计人才培养模式的局限性、程式化已经不能满足教学和市场的需求。为了提高学生的综合实践能力,室内设计教学急需向培养创新应用型人才的方向改革。通过转变教学理念,改进教学形式和优化课程体系等方法引导学生进行自主创新学习。即转变教师传统的教学方理念和教学方法,采用以3D云设计平台为主的项目式教学方法。以培养学生的创新能力为主旨,以解决问题为主线,引导学生探究适当的设计规律、方法,培养学生的学习兴趣。本文从当前室内设计教学中存在的主要问题的分析入手,详细探讨以室内3D云设计平台为基础的项目式教学改革方法与实践。希望为相关工作人员提供一些借鉴。     

论室内空间的气质

空间的气质是室内设计的灵魂 ,室内设计的本质是对空间气质的塑造。本文中从空间的整体性、设计思想的一致性和空间的地位三方面探讨了空间气质的定位 ,论述了实体要素在空间设计中的重要性 ,指出了在室内设计中如何塑造空间的气质。     

基于虚拟现实技术的室内设计创新及应用

室内设计中如何使得设计产品能够直观地展现在客户面前,并且使使用者和设计方进行高效的迭代反馈是室内设计的一个重要研究内容。为了解决该问题,虚拟现实技术被应用到室内设计的探索研究之中。该技术能够使得客户更直观地体验到设计结果;并对室内设计的流程进行了加速迭代,使得设计作品的时间、成本及质量管理得到更优化的配置。设计内容的升级及流程优化使得空间设计过程更为合理、高效,提升了设计产品整体空间效果及设计师的整体把控能力。     

室内视觉环境设计

视觉环境设计是建筑室内设计的一个重要部分。本文企图强调照明设计和室内设计中所忽视的视觉功能因素;综合了国外有关书刊上的文章,简略地介绍了标量照度、亮度和人的主观感受、照度矢量和光影造型等问题。并以亮度分配设计法作为重点解决视觉环境中亮度分配的手段,达到预期的视觉功能要求。为了证明亮度分配设计法的切实可行,以一个图书馆阅览室的设计为例,分别从人工照明和天然采光二个方面阐述这个方法的设计步骤。试图为沟通建筑设计和照明设计提供一种工具和方法。并指出在设计中如何进行协作的问题。     

住宅室内绿色生态设计内涵与方法

文章从分析目前室内设计的现状入手，阐述了室内绿色生态环境的内涵，从绿色生态设计理念的角度对如何促进室内设计的可持续发展进行了探讨。     

抽象图解在室内设计教学中的应用

抽象图解是汇总设计构思的技巧,用来处理设计非传统性的问题,对室内设计教学具有积极的推动作用。本文旨在通过对抽象图解主要内涵的解读,探讨其在室内设计教学中的应用。     

基于虚拟现实技术的室内设计的创新研究及应用

室内设计中如何使得设计产品能够直观地展现在客户面前,并且使使用者和设计方进行高效的迭代反馈是室内设计的一个重要研究内容。为了解决该问题,虚拟现实技术被应用到室内设计的探索研究之中。该技术能够使得客户更直观地体验到设计结果;并对室内设计的流程进行了加速迭代,使得设计作品的时间、成本及质量管理得到更优化的配置。设计内容的升级及流程优化使得空间设计过程更为合理、高效,提升了设计产品整体空间效果及设计师的整体把控能力。     

浅谈数字艺术在室内设计教学中的应用

数字艺术融合数字技术与艺术设计之长,为现代室内设计提供了更丰富的表现形式和传播载体,同时也给现代室内设计教育提出了新的要求.本文从数字艺术发展现状及其在室内设计行业的应用前景入手,分析了数字艺术对室内设计教学的正反两方面影响;对数字艺术在室内设计教学中的应用进行了初步探讨.     

浅谈室内设计教育的现状与发展方向

随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,特别是随着人们生活观念的不断变化,人们对室内设计越来越重视,因而培养具有较高水平的室内设计人员显得十分重要,但当前我国在室内设计教育方面还存在一些误区和问题,已经影响了我国室内设计的科学化水平,对此要引起高度重视,并积极探索室内设计教育的创新和改革路径。该文对室内设计教育的现状与发展方向进行了深入的研究和探讨,首先对当前我国室内设计教育的基本现状特别是存在的突出问题进行了梳理和剖析,找出存在不足并分析产生的原因,最后就如何加强室内设计教育提出一些思路以及未来的发展方向,旨在为推动我国设计教育步入更加科学化、健康化、持续化的轨道提供参考。     

陶瓷设计在室内设计中的应用价值

陶瓷设计是室内设计的重要组成部分,在室内设计中的应用价值主要体现在艺术价值、使用价值以及室内设计深层次的提升价值。随着陶瓷材料和技术的不断进步,作为室内空间设计的一个元素,它将逐渐与室内设计融合为一个整体,文章最后所阐述的三个方向,代表陶瓷设计在未来室内设计中的主流形式。通过陶瓷设计和室内设计的相互融合来达到人居空间、审美品位和设计价值的完美统一。     

低碳经济理念下的室内设计原则探析：低碳经济；室内设计；设计原则；低碳理念

作为与民生休戚相关的室内设计行业,在全球倡导低碳经济的背景下,如何将低碳理念贯彻于设计中,是目前面临着的新课题。本文探讨了低碳经济理念下的室内设计原则。     

低碳经济理念下的室内设计原则探析

作为与民生休戚相关的室内设计行业,在全球倡导低碳经济的背景下,如何将低碳理念贯彻于设计中,是目前面临着的新课题.本文探讨了低碳经济理念下的室内设计原则.     

基于“互联网+”思维的高职室内设计教学研究

对高职院校而言,"互联网+"思维已被大范围使用,室内设计教学过程中,运用"互联网+"具备足够的优势,通过互联网,能够获取大量的室内设计方案,运用室内设计软件,获取诸多的信息资源。通过互联网,促使室内设计教学工作的持续创新,在确保教学质量的同时,达到提升教学渠道的目标。借助于"互联网+"思维,培养出更多高素质的人才,满足社会人才所需。该文探索如何把我国"互联网+"思维运用到高职院校室内设计,探索在教学过程中的实际运用。     

室内设计中的心理空间研究

设计是连接物质文明与精神文明的桥梁,人们寄希望于通过设计来改变自己的生活环境,拓展自己的生活空间,满足自己的心理需求。于是如何把握人对室内环境空间的使用心理,将有限的环境空间拓展为满足人类心理需求的无限的环境心理空间就成了室内设计领域的一大课题。本文将针对室内环境心理空间与室内设计的关系,室内环境与人的心理及行为的相互作用,环境心理空间在室内设计中的针对性运用等问题加以论述。     

论现代室内设计的创新理念

随着时代的进步和发展,人们开始越来越密切地关注自己周围生存空间的环境品质,室内设计作为一个与人们生活、个性密不可分的设计领域也已获得了大家的广泛关注。室内设计的创新,也成为了一个长期的热门话题,它主要针对当前建筑室内设计创作中存在的一些问题而提出来的。本文将就如何创新进行探讨。